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【題目】可卡因最早是從古柯葉中提取出的一種純化的麻藥成分,可作強烈的天然中樞興奮劑,下圖為科學家在研究可卡因的上癮機制后繪制的示意圖,結合此圖回答下列問題。

1 正常情況下,人體的突觸前膜可釋放多巴胺,多巴胺屬于 ,多巴胺作用于 引起下一個神經元產生興奮,正常情況下多巴胺發(fā)揮作用后可被突觸前膜重新吸收。

2 圖中顯示吸毒者吸人的可卡因可與 結合而阻斷多巴胺的重新吸收,使多巴胺在 的停留時間 ,引起吸毒者突觸后膜持續(xù)受到刺激,使人產生強烈的愉悅感。

3 長期吸食可卡因的人體內,多巴胺受體持續(xù)受到高濃度多巴胺的刺激,導致體內多巴胺受體數目

,這種反饋調節(jié)使突觸變得不敏感,吸食者必須持續(xù)吸食可卡因,才能維持興奮,從而產生依賴,停止吸食毒品后,吸毒者的一些正常生理活動將無法維持,這是毒癮戒除困難的原因之一。

【答案】

1神經遞質1分 突觸后膜上的受體蛋白2分

2轉運蛋白2分 突觸間隙2分 延長2分

3減少2分

【解析】

試題分析:

1多巴胺是突觸前膜釋放的,通過突觸間隙和突觸后膜的受體結合,屬于神經遞質。

2根據圖中信息,轉運蛋白可將突觸間隙中的多巴胺轉運回突觸小體內,以減少突觸間隙內的多巴胺,而可卡因與轉運蛋白的結合阻止了一部分多巴胺的回收,使多巴胺在突觸間隙中的停留時間延長。

3根據題目的描述——受體持續(xù)受到高濃度多巴胺的刺激后出現反饋調節(jié)而變得不敏感,可判斷出,長期吸食可卡因的人體內,多巴胺受體數目會減少。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是

A. 若圖中為某種大分子的組成單位,則最可能的是氨基酸

B. 是良好的儲能物質,則是脂肪

C. 為大分子物質,且能儲存遺傳信息,則一定是DNA

D. 主要在人體肝臟和肌肉內合成,則最可能是糖原

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【題目】下圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖,請據圖回答:

(1)圖中所示結構只有通過顯微鏡才能觀察到。

(2)該圖表示植物細胞,主要依據是圖中有[ ]等結構。

(3)使植物保持堅挺的細胞器是[ ]

(4)[7]是細胞核中的染色體(染色質),其化學成分主要是____。植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”是[ ] _______。

(5)如果該細胞是唾液腺細胞,則圖中應該去掉的細胞器是。(寫序號)

(6)細胞器膜、______和等結構,共同構成細胞的生物膜系統。生物膜的研究具有廣泛的應用價值,如尿毒癥患者所使用的血液透析膜就是模擬生物膜的功能,把血液中的代謝廢物透析掉,讓干凈的血液返回體內。

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【題目】避蚊胺(又名DEET)是一種對人安全、活性高且無抗藥性的新型驅蚊劑,其結構簡式為

(1)由避蚊胺的結構簡式推測,下列正確的是________

A.它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B.它能發(fā)生酯化反應

C.它與甲苯互為同系物

D.一定條件下,它可與H2發(fā)生加成反應

避蚊胺在一定條件下,可通過下面的合成路線來合成:

已知:RCOOH―→RCOCl(酰氯,化學性質十分活潑);

RCOCl+NH3―→RCONH2+HCl

根據以上信息回答下面的(2)~(5)題:

(2)A的名稱是________,在反應①~⑦中屬于取代反應的有________(填序號)。

(3)寫出化學反應方程式:

C→DEET:_____________________________________________________;

E→F:_________________________________________________________

(4)寫出符合下列條件的E的同分異構體:苯環(huán)與羥基直接相連;苯環(huán)羥基鄰位有側鏈。

________________

(5)路線也是一種可能的方法,你認為工業(yè)上為什么不采用該方法?_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的細胞中,不具有核膜的是(  )

A. 魚和鯨 B. 玉米和棉花

C. 細菌、藍藻和支原體 D. 蘑菇、木耳和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在劃線分離操作中,錯誤的是(  )

A. 將接種環(huán)放在火焰上灼燒,直到接種環(huán)燒紅

B. 將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻

C. 接種環(huán)在平板上的劃線位置是隨機的

D. 在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰

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【題目】萃取法利用的是植物芳香油的哪個特點(  )

A. 化學性質穩(wěn)定 B. 難揮發(fā) C. 易溶于水 D. 易溶于有機溶劑

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【題目】下圖為某植物葉肉細胞結構示意圖,請據圖分析,不正確的一項是( )

A. 當光合作用強度大于呼吸作用強度時,圖中存在的箭頭有a、b、c、d

B. 當光合作用強度等于呼吸作用強度時, 圖中存在的箭頭有c、d

C. 當光合作用強度小于呼吸作用強度時, 圖中存在的箭頭c、d、e、f

D. 圖中a、c、e分別表示氧氣、二氧化碳、氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,與免疫系統的防衛(wèi)功能無關的是

A. 艾滋病B. 系統性紅斑狼瘡C. 過敏反應D. 紅綠色盲

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