【題目】草原上散養(yǎng)的某種家畜種群的增長速率隨種群數(shù)量的變化趨勢如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.丁點時該種群的年齡組成為衰退型

B.丙點時該種群的數(shù)量達到最大值

C.乙點時適當捕獲該家畜，能保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)

D.戊點對應(yīng)的種群數(shù)量可隨環(huán)境的變化而發(fā)生變化

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，乙和丁的種群增長速率相等，丙最高，丙對應(yīng)種群數(shù)量為K/2，戊點的種群增長速率為0，種群數(shù)量達到最大。

A、由題可知，該圖為某家畜種群的增長速率隨種群數(shù)量的變化趨勢，所以丁點時該種群的數(shù)量仍在增長，年齡組成為增長型，A錯誤；

B、丙點時該種群的數(shù)量達到K/2，戊點時該種群數(shù)量最大，B錯誤；

C、丁點時適當捕獲該家畜，使其數(shù)量保持在丙點，能保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)，C錯誤；

D、戊點對應(yīng)的種群數(shù)量為K值，K值可隨環(huán)境的變化而發(fā)生變化，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究外界環(huán)境因素對生長素運輸?shù)挠绊�，某興趣小組利用燕麥幼苗進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）本實驗的自變量是______________（填序號）。

①實驗材料 ②土壤含水量 ③有無光照 ④有無單側(cè)光照

（2）分析圖形，乙組燕麥的地下部分彎向水多的一側(cè)生長，試從生長素作用的角度分析，可能的原因是生長素從水______________的一側(cè)運輸?shù)剿?/span>______________的一側(cè)，導(dǎo)致水多的一側(cè)生長素多__________根的生長，水少的一側(cè)生長素少______________根的生長。

（3）甲、乙組對比說明，燕麥地上部分的生長表現(xiàn)出______________；推測c左側(cè)的生長素濃度比右側(cè)生長素濃度______________，導(dǎo)致左側(cè)生長比右側(cè)生長快。為驗證這一推測，可剪取乙組燕麥地上部分的胚芽鞘尖端從中部縱切成左右兩部分，并分別放在標有左、右兩空白瓊脂塊上，一段時間后，將左、右兩瓊脂塊分別置于切去尖端的燕麥胚芽鞘上，若放置左側(cè)瓊脂塊的胚芽鞘彎曲生長的角度______________（填“大于”“等于”或“小于”）放置右側(cè)瓊脂塊的胚芽鞘彎曲生長的角度，則上述推測成立。

（4）實驗結(jié)果間接表明，生長素的生理作用特點是具有______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米作為高產(chǎn)糧食作物，在我國種植面積很廣，請回答以下問題：

（1）玉米籽粒的顏色由A/a和B/b兩對基因控制。現(xiàn)將純合紫粒玉米與純合白粒玉米雜交，F1全為紫粒，F1自交，F2中紫粒∶白粒=9∶7。控制玉米籽粒顏色的兩對基因符合自由組合定律，其實質(zhì)為__________。F2紫粒玉米中自交會出現(xiàn)白粒玉米的占___________。

（2）現(xiàn)將紫粒玉米甲和白粒玉米乙進行相互授粉，子代紫�！冒琢�=3∶5，推理可知玉米甲的基因型為___________，玉米乙的基因型為___________。

（3）玉米植株雌雄同體，現(xiàn)有雄性不育突變體丙，其雄蕊異常，但肉眼分辨困難。該雄性不育性狀由基因Q控制�；�D/d和E/e所控制的相對性狀均肉眼易辨。突變體丙相關(guān)基因在染色體上位置如下圖所示。已知同一條染色體的基因間距離越遠，發(fā)生交叉互換的概率越高。以丙為親本進行雜交，對子代進行育性判斷，應(yīng)選取基因___________所控制的性狀作為雄性不育的標志。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日前微博傳言手機細菌比馬桶多。如圖，央視和北京衛(wèi)視通過實驗展示調(diào)查結(jié)果。回答下列相關(guān)問題：

（1）該實驗需制備________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基。

（2）據(jù)圖，兩電視臺均采用________法接種，接種前需要采用________法對培養(yǎng)基進行滅菌。

（3）兩電臺實驗操作均正確，但報道結(jié)果截然不同，你認為原因是：________________。

（4）按圖操作取樣面積，實驗員測定某手機屏幕的細菌數(shù)量，將10mL菌懸液進行梯度稀釋，分別取0．lmL稀釋倍數(shù)為100的樣品液接種到三個培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計菌落數(shù)分別為98、100、102，則該手機屏幕的細菌數(shù)為________個/平方厘米。該實驗對照組要取培養(yǎng)基涂布________進行培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜（2n=14）為我國常見蔬菜，有3種不同的苦味類型：葉和果實均有苦味、葉和果實均無苦味和僅葉有苦味，受A/a、B/b兩對等位基因控制，已知等位基因A/a雜合時果實均有苦味，不含苦味基因的黃瓜口感最好�？茖W(xué)家利用甲（葉、果均不苦）、乙（葉 苦，基因型為AAbb）丙（葉、果均苦）三個純合品系黃瓜研究苦味性狀的遺傳規(guī)律，結(jié)果如下表。

雜交

組合

F1

F2

葉、果均苦

（株）

葉苦

（株）

葉、果均不苦

（株）

葉、果均苦

（株）

葉苦

（株）

葉、果均不苦

（株）

甲×乙

30

0

0

63

30

37

甲×丙

30

0

0

90

8

32

乙×丙

30

0

0

112

36

0

（1）黃瓜的3種不同苦味類型屬于_____性狀，控制黃瓜苦味性狀的基因位于_____對染色體上，判斷依據(jù)是_____ 。

（2）品系甲的基因型是_____，用品系甲與雜交組合甲×乙、甲×丙的F1分別雜交__________（填能或不能）檢測兩個雜交組合F1的基因組成，理由是_______。

（3）SSR是DNA分子上的重復(fù)序列，重復(fù)次數(shù)在生物的不同個體間有差異，可作為分子 標記用于基因的鑒定。為選育品質(zhì)優(yōu)良的無苦味黃瓜，科研人員利用和苦味基因緊密連鎖的SSR02309重復(fù)序列進行了分子水平的鑒定。首先利用PCR技術(shù)擴增品系甲和品系乙雜交后代F2中不同植株的SSR02309，根據(jù)電泳檢測的圖譜分析，應(yīng)該選取F2（l~ 10）中的_________用于后續(xù)培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下圖為甲、乙不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。請回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中碳的吸收是通過________、________實現(xiàn)的，碳的釋放是通過________（填“分解者”“消費者”或“生產(chǎn)者、消費者和分解者”）的________作用實現(xiàn)的。

（2）圖中________時期的碳循環(huán)失去平衡，導(dǎo)致大氣中二氧化碳增加并引起全球氣候變化，判斷的依據(jù)是________。若要恢復(fù)碳循環(huán)的平衡，人類可以怎么做？________、________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物的性別決定方式為 XY 型，花色有白色、黃色、紅色三種，由位于X 染色體上的等位基因（A、a）和位于常染色體上的等位基因（B、b）共同控制，相關(guān)色素的合成過程如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該植物花色的遺傳遵循孟德爾________定律。

（2）兩紅花植株雜交，子代出現(xiàn)了 3/16 的黃花植株，則子代中白花植株的比例為______。

（3）該植物白花基因型共有________種，其中白花雌株的基因型是________。

（4）請從第（2）題雜交實驗的子代中選擇實驗材料，設(shè)計一次雜交實驗，以確定某白花雌株的基因型。

實驗思路：讓白花雌株與________雜交，觀察子代的表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：

①___________________；

②___________________；

③___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本進行雜交，F1全為黃色圓粒。F1自交，F2的表現(xiàn)型及比例為：黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：3：1，孟德爾通過研究發(fā)現(xiàn)了自由組合規(guī)律。

（1）孟德爾研究的這兩對相對性狀中，顯性性狀分別為黃色和__________。F2中，圓粒：皺粒=___________。

（2）孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋包括__________（從下列敘述中選填序號）。

①兩對相對性狀由兩對遺傳因子控制；

②F1在形成配子時，每對遺傳因子分離，不同對的遺傳因子可以自由組合；

③受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的。

（3）為驗證假說，孟德爾設(shè)計了測交實驗，請完成測交實驗遺傳圖解：

①________________ ②_________________ ③_________________

（4）自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的_____________基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃曲霉素（AFB1）是由黃曲霉產(chǎn)生的具有極強毒性、致癌性的物質(zhì)，研究人員利用已免疫的小鼠制備抗AFB1單克隆抗體用于污染樣品中AFB1的檢測，其制備過程如圖所示，回答下列問題。

（1）免疫細胞和骨髓瘤細胞融合的原理是________________________，該過程中常用___________加速細胞之間的融合。

（2）甲、乙、丙中只含雜交瘤細胞的是___________，操作X具體指的是___________，該項操作的目的是____________________。

（3）利用AFB1單克隆抗體用于污染樣品中AFB1的檢測，具有其他檢測方法無法替代的優(yōu)越性，其原因是單克隆抗體具有__________的優(yōu)點。

（4）某細菌分泌的某種酶能促進AFB1的分解，研究人員通過改造基因，替換了該酶的一個氨基酸使其活性大大提高，這項技術(shù)稱為__________。把成功改造的基因重新輸回到細菌前要用鈣離子處理細菌，用鈣離子處理的目的是__________。

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