【題目】下列關(guān)于基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 基因重組通常發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中

B. 基因重組產(chǎn)生的變異能為生物進(jìn)化提供原材料

C. 同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

D. 非同源染色體上的非等位基因不可以發(fā)生重組

【答案】D

【解析】基因重組通常發(fā)生在有性生殖的減數(shù)分裂過(guò)程中，A正確；基因突變、基因重組和染色體變異等可遺傳的變異為為生物進(jìn)化提供原材料，B正確；同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組，例如交叉互換，C正確；非同源染色體上的非等位基因也可以發(fā)生重組，例如減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因的自由自合，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩類生物種群數(shù)量變化動(dòng)態(tài)曲線的比較,其中r對(duì)策生物通常個(gè)體小,壽命短,生殖力強(qiáng)但存活率低,親代對(duì)后代缺乏保護(hù);K對(duì)策生物通常個(gè)體大,壽命長(zhǎng),生殖力弱但存活率高,親代對(duì)后代有很好的保護(hù)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1) 家鼠的壽命只有兩年,幾乎全年均可繁殖,種群數(shù)量每天可增加1.47%,是____(選填“ r對(duì)策”或“K對(duì)策”)生物,這類生物很難消滅,在種群密度極低時(shí)也能迅速回升,最終形成一種“____”型增長(zhǎng)曲線。使家鼠種群數(shù)量持續(xù)維持較低水平、對(duì)環(huán)境無(wú)污染的防治措施有____(填字母)。

A. 室內(nèi)采取硬化地面 B. 食物儲(chǔ)存在安全處 C. 養(yǎng)殖家鼠的天敵 D. 藥物捕殺

(2) K對(duì)策生物的種群數(shù)量高于或低于____(選填“S”或“X”)點(diǎn)時(shí),都會(huì)趨向該平衡點(diǎn),因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,該數(shù)量水平被稱為_______。

(3) 東北虎等珍稀瀕危動(dòng)物,其數(shù)量一旦低于X點(diǎn),就會(huì)走向滅絕,此時(shí)可采取的保護(hù)措施有________________________(寫(xiě)出一種即可)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中見(jiàn)圖。

（1）細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位____________，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，�?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起________________作用的__________________有機(jī)物。

（2）制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是________________。

（3）研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測(cè)，用右圖所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括__________________（填選項(xiàng)前的符號(hào)）。

a．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉

b．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉

c．用14C-淀粉溶液涂抹A1葉

d．用14C-淀粉溶液涂抹A2葉

e．用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉

f．用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉

g．檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為同一細(xì)胞在不同溶液中的最終狀態(tài)，下列說(shuō)法正確的是

A. a所處的溶液濃度最大

B. 圖c中1處的溶液濃度大于外界溶液濃度

C. 圖c細(xì)胞放入清水中就一定能復(fù)原

D. 圖中細(xì)胞液濃度大小為a<b<c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 通常用無(wú)水乙醇分離綠葉中的各種色素

B. 通常用清水沖洗固定根尖的卡諾氏液

C. 可以用8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性

D. 可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酒精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肌肉受刺激會(huì)產(chǎn)生收縮，其受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的一樣�，F(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實(shí)驗(yàn)時(shí)用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。則直接刺激③肌肉的收縮情況是

A. 左肌肉收縮 B. 右肌肉收縮

C. 左肌肉和右肌肉收縮 D. 左肌肉和右肌肉都不收縮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少。以上現(xiàn)象說(shuō)明

A．脊髓的生理活動(dòng)受控于大腦皮層

B．?huà)胗變号拍蚍瓷涞膫魅肷窠?jīng)興奮只達(dá)到脊髓

C．?huà)胗變号拍虿粚儆谏窠?jīng)反射活動(dòng)

D．?huà)胗變涸谝归g產(chǎn)生的尿液較白天多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用豌豆取材，能觀察到植物細(xì)胞同源染色體配對(duì)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料是（ ）

A. 根尖 B. 種子 C. 花藥 D. 莖尖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是

A. SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征

B. 一個(gè)草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞

C. 藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

D. 病毒和細(xì)菌的根本區(qū)別是有無(wú)遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案