【題目】下列哪項不是人體內(nèi)免疫系統(tǒng)的功能

A. 防衛(wèi) B. 監(jiān)控 C. 清除 D. 遺傳

【答案】D

【解析】

人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)的功能主要有：①防衛(wèi)功能：保護機體不受損害，幫助機體消滅外來的細菌、病毒以及避免發(fā)生疾�。虎谇宄δ埽翰粩嗲宄ダ纤劳龅募毎�，保持體內(nèi)的凈化更新；③監(jiān)控功能：及時識別和清除染色體畸變或基因突變的細胞，防止癌瘤的發(fā)生。

根據(jù)以上分析已知，體內(nèi)的免疫系統(tǒng)的功能主要有防衛(wèi)功能、監(jiān)控功能和清除功能，但是遺傳不是免疫系統(tǒng)的功能，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的說法，正確的有

A. 人類遺傳病都遵循孟德爾遺傳定律

B. 胎兒出生前，可通過普通顯微鏡觀察確定其是否患有21三體綜合征

C. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高

D. 與正常人相比，貓叫綜合征患者缺失第5號染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種質(zhì)粒和一個含目的基因的片段的示意圖．圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍色顯色基因，EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等為限制酶及其切割的位點與復(fù)制原點的距離，1Kb=1000個堿基對長度．請據(jù)圖回答：
（1）質(zhì)粒A、C不能作為目的基因運載體的理由分別是、 ．
（2）將圖中的目的基因與質(zhì)粒B進行重組，需要用到酶．如果是兩兩重組，可能有種長度的重組結(jié)果．
（3）基因工程中檢測篩選含有目的基因的重組質(zhì)粒是一個重要的步驟．現(xiàn)運用酶切質(zhì)粒，完全酶切后進行電泳觀察，若出現(xiàn)長度為1.1kb和kb，或者kb和kb的片段，則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功（重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoRⅠ的識別位點之間的堿基對忽略不計）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，A、B、C、D是丙中具有捕食關(guān)系的四種生物，其有機物量所占比例如圖所示．下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（不考慮未利用的能量），請回答下列有關(guān)問題：

生物類群

第一營養(yǎng)級

第二營養(yǎng)級

第三營養(yǎng)級

第四營養(yǎng)級

分解者

從上一營養(yǎng)級固定的能量（kJ）

140.0

16.1

0.9

221.7

呼吸消耗的能量（kJ）

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6


（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能是 ．
（2）圖中A生物的下一營養(yǎng)級生物為（填字母）；D生物用于生長，發(fā)育和繁殖的能量為KJ；②過程中碳的傳遞形式是 ．
（3）若該草原受重金屬污染，則生物體內(nèi)重金屬含量最高的是種群 ．
（4）據(jù)表分析A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（保留小數(shù)點后一位）．由綠色植物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝落葉中的能量外，還包含中的能量．
（5）草原在維持氣候、凈化空氣中有著重要的作用．這體現(xiàn)了生物多樣性的價值．
（6）若人在該草原生態(tài)系統(tǒng)中開辟了一個農(nóng)場，種有10000kg玉米，玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食．最初人的食物比例為 來自雞， 直接來自玉米．為了養(yǎng)活更多的人口，現(xiàn)調(diào)整人的食物比例為 來自雞， 來自玉米．若能量傳遞效率按10%計算，現(xiàn)在養(yǎng)活的人口約是原來的倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（　　）

A.甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮
B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接進行物質(zhì)交換，體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換
C.丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B點對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C點對應(yīng)的濃度
D.圖丁中靶細胞裂解與效應(yīng)T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于制作玻片標本后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是（ ）

A. 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

B. 線粒體觀察：取口腔上皮細胞→水解→沖洗涂片→染色→制片→觀察

C. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D. 還原糖的鑒定：向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有熱水的燒杯中并加熱→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述正確的是

A．線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的場所

B．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能

C．ATP分子中有三個磷酸和三個高能磷酸鍵

D． O2 進入肝細胞要消耗細胞產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由153個氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是

A. 該分子中含有152個肽鍵

B. 參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個氨基酸含2個羧基，1個氨基酸含2個氨基

C. 該分子中有1個氨基酸殘基含硫

D. 該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面表示科學(xué)家培育耐寒生物的過程，請回答： cDNA文庫 抗凍蛋白基因 更多抗凍蛋白基因 ② 受體細胞→耐寒生物
（1）從cDNA文庫中獲取的目的基因（有/無）啟動子．實現(xiàn)①過程常用PCR技術(shù)擴增．該技術(shù)的原理是 ． 在PCR反應(yīng)體系中應(yīng)含有擴增緩沖液、4種原料、模板DNA、引物及 ．
（2）②表示 ， 其中標記基因的作用是 ．
（3）若要培育抗凍能力強的轉(zhuǎn)基因羊，可將魚的抗凍蛋白基因?qū)胙虻?/span>中，該過程常用的方法是 ， 培育該轉(zhuǎn)基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的技術(shù)．

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