【題目】將PVY病毒外殼蛋白基因(PVY-CP)導入馬鈴薯,并使之表達即可獲得抗PVY病毒馬鈴薯。圖示是獲得抗病毒馬鈴薯的部分操作,PVY-CP可以從質粒A中獲。毁|粒B是選用的運載體,另已知部分限制酶識別序列和切割位點:
請結合圖像,運用所學知識回答問題:
(1)含有PVY-CP的質粒A保存在某細菌群體中,各個細菌含有相關不同的基因,這樣的細菌群體稱為_____________。
(2)關于步驟②中Ⅺenow酶的猜測,合理的是_____________。
A.催化合成的片段起引物作用
B.可以將DNA片段的粘性末端變成平末端
C.能催化DNA鏈的合成
D.與DNA連接酶的功能相同
(3)步驟④中應該使用的限制酶是________。
(4)利用基因工程將目的基因導入植物細胞,目前采用最多的方法是 。該方法首先需要將質粒C導入________中,進而轉化馬鈴薯薯片,然后通過________技術獲得抗PVY病毒馬鈴薯苗。
【答案】(1)基因文庫 (部分基因組文庫、基因組文庫給分) (2)BC (3)BamHⅠ、SmaⅠ(僅答出一種酶給1分) (4)農桿菌轉化法 農桿菌 植物組織培養(yǎng)
【解析】(1)將含有某種生物不同基因的許多DNA片斷,導入受體菌群體儲存,各個受體菌分別含有這種生物的不同基因,為基因文庫。(2)據圖分析,該過程表示PCR技術,該DNA片段是要獲得PVY-CP,A錯。Klenow酶將DNA的粘性末端變成平末端,需要合成新DNA片段與之配對,B、C正確。沒有起到連接DNA片段的作用,D錯。(3)據表格分析,質粒B用BamHⅠ和SmaⅠ切割后,剛好一端為平末端,與步驟③DNA的平末端互補。另一端粘性末端,與步驟③DNA的粘性末端互補,再用DNA連接酶連接為重組質粒。(4)利用農桿菌轉化法進行轉化,首先需要將質粒C導入農桿菌,進而轉化馬鈴薯,然后通過植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)。
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【題目】某草原生態(tài)系統中田鼠同化的能最包括①②③④四部分,其中①被轉化成熱能,②指未被利用的能量,③流向分解者,④流向下一營養(yǎng)級。下列相關敘述,正確的是
A.用于田鼠自身生長發(fā)育和繁殖的能量為②+③+④
B.田鼠與其天敵之間的能量傳遞效率為
C.田鼠天敵糞便中的能量應有一部分屬于②
D.能量流動逐級遞減的原因是②③
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【題目】第二次世界大戰(zhàn)后,在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高,主要的致癌因子是
A. 物理致癌因子 B. 化學致癌因子
C. 病毒致癌因子 D. 煤焦油
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【題目】下面是某個雄性動物體內細胞分裂的示意圖,下面的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答:
(1)該動物體細胞內有染色體 條。
(2)A細胞處于的細胞分裂時期是 。
(3)B細胞的名稱是 。
(4)C細胞處于右圖中 段。
(5)上圖中cd段下降的原因是 。
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【題目】圖中的A表示某雄性動物的體細胞,B、C分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像。請據圖回答下列問題:
(1)圖中數字分別表示不同的生理過程,它們分別是:
①
②
③
(2)C細胞的名稱是 ,它含有同源染色體 對
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【題目】下列有關傳統發(fā)酵的敘述,正確的是
A.在氧氣不充足條件下制作果醋,選用醋酸菌
B.在有氧條件下制作果酒,選用酵母菌
C.在無氧條件下制作泡菜,選用乳酸菌
D.在缺氧條件下制作腐乳,選用毛霉
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【題目】下列有關細胞的說法錯誤的是 ( )
A.所有植物和動物都是由細胞構成的
B.新細胞是由老細胞分裂而來的
C.細胞是生物體結構與功能的基本單位
D.所有的生物都是由細胞構成的
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【題目】下圖為人體免疫的部分過程,相關敘述錯誤的是
A.“某物質”可能是淋巴因子
B.M細胞被同種抗原再次刺激時,能增殖分化成E細胞
C.E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞,導致靶細胞裂解
D.人乳頭瘤病毒侵入人體后,也需要該免疫過程
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