【題目】為探究2，4－D對插枝生根的作用，某同學按如下圖步驟配制一系列濃度的2，4－D溶液，再選擇枝條一分組、編號→浸泡枝條一適宜條件培養(yǎng)一段時間，得到如下表所示結果

下列敘述與該實驗不相符的是

A. 6個組實驗中應選用長勢相同的枝條

B. 5號燒杯中的2，4－D溶液需取出1mL

C. 2，4-D濃度高于10－11后就抑制生根，體現(xiàn)兩重性

D. 促進插枝生根的最適濃度范圍是10－10－10－11mol/L

【答案】C

【解析】

據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，和蒸餾水的對照組相比，實驗組中的根的平均數(shù)目都比對照組高，說明實驗組中的濃度條件下對生根都是促進作用，其中3組和4組的根的平均數(shù)目最多，說明最適濃度在10－10－10－11mol/L之間。

A. 實驗組無關變量應保持相同，故6個組實驗中應選用長勢相同的枝條，A正確；

B. 根據(jù)圖中顯示，在進行稀釋操作時，5號燒杯中的2，4－D溶液需取出1mL，B正確；

C. 圖中不同濃度的2，4-D溶液未體現(xiàn)抑制生根效果，C錯誤；

D. 據(jù)數(shù)據(jù)可知，10－10mol/L和10－11mol/L條件下促進生根的效果相同，推測促進插枝生根的最適濃度范圍是10－10－10－11mol/L之間，D正確。

練習冊系列答案
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【題目】人體的肌肉主要由蛋白質構成，但平滑肌和骨路肌的功能不同，其根本原因是( )

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【題目】研究人員以大腸桿菌為實驗材料，運用同位素標記技術、密度梯度離心等方法研究DNA復制的機制。關于DNA復制，科學家曾提出三種假說，如圖所示。請回答下列問題：

（1）研究人員先用含有15NH4Cl培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌，讓大腸桿菌繁殖多代，培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌用于合成四種__________分子，作為DNA復制的原料，最終得到含15N的大腸桿菌，DNA單鏈中兩個堿基之間通過__________________相連。

（2）將含15N的大腸桿菌轉移到14NH4Cl培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA（F1DNA），進行密度梯度離心，得到如下圖離心管A中的條帶分布，將F1DNA用解旋酶處理后進行密度梯度離心，得到如圖離心管B中的條帶分布。根據(jù)實驗結果，某同學排除了“彌散復制”假說，依據(jù)是__________。但該同學錯誤地認為僅根據(jù)離心管B中的條帶分布就能說明DNA的復制是半保留復制，你反駁他的理由是_____________________________。

（3）為了進一步驗證假說，研究人員將上述F1代大腸桿菌繼續(xù)在含14N的培養(yǎng)基上再繁殖一代，進行密度梯度離心，請預測支持“半保留復制”假說的實驗結果：離心后DNA分子在離心管中的條帶分布是__________________。

（4）如上圖表示細胞中某DNA分子復制的過程，已知該DNA分子含有48502個堿基對，而子鏈延伸的速度為105個堿基對/min，則此DNA復制約需要30s，而實際時間遠遠小于30 s，據(jù)圖分析其原因是____________________________。

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【題目】如圖是對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關說法正確的是（ ）

A.④和⑤是同一種物質，但是在細胞中存在的形式不同

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D.點燃后產(chǎn)生的CO2中的C只來自種子的糖類

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【題目】在適宜條件下，測得的某植物根細胞對a、b兩種物質的吸收速率與外界溶液中這兩種物質濃度的關系如圖所示(a、b兩條曲線分別代表植物根細胞對不同濃度a、b兩種物質的吸收速率)，回答下列問題。

（1）實驗結果表明：a是通過____方式跨膜運輸?shù)摹Ｆ浜x是________。

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（3）甲同學據(jù)圖認為b的跨膜運輸方式是主動運輸，乙同學認為是協(xié)助擴散。請設計實驗確定b跨膜運輸?shù)姆绞?/span>___。（要求簡要寫出實驗思路、預期結果和結論）。

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【題目】如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖。以下敘述正確的是(　　)

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