【題目】如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會

A．能運動，針刺有感覺 B．不能運動，針刺無感覺

C．能運動，針刺無感覺 D．不能運動，針刺有感覺

【答案】D

【解析】支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，興奮傳向神經(jīng)中樞的通路正常，所以針刺會有感覺，但傳出神經(jīng)受損，效應器不能接受信號，所以不能運動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察一個處于某分裂時期的人體細胞，發(fā)現(xiàn)該細胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成了兩組，不考慮變異，下列有關每組染色體的敘述，不正確的是

A．無染色單體 B．無兩條X染色體

C．無Y染色體 D．無同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結構或細胞。請據(jù)圖回答:

（1）當人大量失水后，對應的機體調節(jié)過程為 （用圖中數(shù)字表示），乙表示 。

（2）b激素的名稱是 ，c作用的靶細胞是 。

（3）當機體血糖含量升高時，下丘腦通過⑦使甲所分泌的 （填激素名稱）增多。有一種疾病為胰島B細胞功能正常，但體內含有抗胰島素受體的抗體，導致其血糖水平一般較正常人高，該疾病在免疫學上稱為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是由于控制酪氨酸酶合成的基因異常而引起的，該實例說明基因與性狀的關系是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，在肺炎雙球菌的轉化實驗中，將R型細菌轉化為S型細菌的物質是S型細菌的

A. RNA B. DNA C. 蛋白質 D. 多糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體生長發(fā)育過程中某細胞經(jīng)歷的各個階段示意圖，圖中①～⑦表示細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程，據(jù)圖分析敘述正確的是（ ）

A．與①相比，②③④的增殖能力加強，分化能力減弱

B．⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內的蛋白質種類和數(shù)量相同

C．②③④的形成過程中發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

D．進入c過程的細胞，多種酶活性降低，代謝減慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關氨基酸及蛋白質的敘述，錯誤的是

A. 甲硫氨酸中的硫元素只位于氨基酸的R基中

B. 天然蛋白質中的-CO-NH-在核糖體上形成

C. 蛋白質的基本性質與碳骨架、功能基團都相關

D. 在細胞間完成信息傳遞的物質都是蛋白質或氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三種曲線是同一生物在相同條件下的培養(yǎng)結果。以下分析錯誤的是

A．圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B．圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應

C．圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應

D．圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是

A．甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B．乙圖人體物質交換中體內細胞與B間不能直接物質交換，體內細胞與A之間才能直接進行物質交換

C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度

D．圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關

查看答案和解析>>

同步練習冊答案