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【題目】如圖是幾種生物的基本結構單位,請據(jù)圖回答下列問題:

1)最有可能屬于病毒的是________,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是________________________________________________________________________

2)圖中屬于原核細胞的是________,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是________________________________________________________________________。

3)圖中能進行光合作用的是________,能完成此生理過程的物質基礎是因為其含有________________________________________________________________________。

4)圖中________展示了哺乳動物的平滑肌細胞。

【答案】C 無細胞結構 AB 沒有以核膜為界限的細胞核 B 藻藍素和葉綠素 D

【解析】

分析圖示可知,圖A和圖B沒有細胞核,有擬核,為原核生物,圖A為細菌結構圖,圖B為藍藻結構圖。圖C為病毒的結構圖,圖D含有細胞核,為真核細胞的結構圖。

(1)根據(jù)上述分析可知,圖C沒有細胞結構,屬于病毒,而另外三個圖示均有細胞結構。

(2)圖中A是細菌,B是藍藻,它們都是原核生物,沒有以核膜為界限的成形的細胞核。

(3)圖中的B為藍藻,含有葉綠素、藻藍素等光合色素,能進行光合作用。

(4)哺乳動物的平滑肌細胞為真核細胞,含有細胞核,所以圖中D是哺乳動物的平滑肌細胞。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞,其作用機制如圖所示(1~4代表細胞膜上的結構):

(1)胰島素能促進組織細胞加速_________葡萄糖,從而使血糖水平降低,圖中結構1~4 是細胞膜上的_____(結構);進食后,GIP和胰島素通過結構 1、2作用于脂肪細胞,促進________________________,從而降低血糖水平。

(2)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當. 與注射相比,口服后血漿胰島素水平更_____

(3)現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者,甲體內檢測出能作用于結構2的抗體(此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞),乙體內檢測出能作用于結構3的抗體。

①患者的抗體由_____細胞產生,這兩種糖尿病都屬于___________病。

②兩個患者中,通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是_____,其原因是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下圖的說法中,不正確的是( )

A. 圖示①②③過程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成

B. ④⑤可分別表示細胞所需要的氧氣、養(yǎng)料和代謝產生的二氧化碳等廢物

C. ⑥表示體內細胞通過內環(huán)境與外界環(huán)境進行物質交換

D. 圖示的內環(huán)境通常是由血液、組織液與淋巴組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段,下列敘述正確的是

A. 從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替

B. 階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢,群落尚未形成垂直結構

C. 階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同

D. 階段Ⅲ沙丘上的群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物夜間可以通過氣孔吸收CO2,并把CO2經一系列反應合成蘋果酸,儲存在液泡中,白天液泡中的蘋果酸可以運送至細胞質基質,經過反應產生CO2,進而參與卡爾文循環(huán)(如圖所示)。請據(jù)圖回答:

(1)葉綠體中的類似胡蘿卜素主要吸收___________光。葉綠素b呈現(xiàn)___________色,其在層析液中的溶解度___________(填“大于”或“小于”)胡蘿卜素的溶解度。

(2)該植物細胞進行卡爾文循環(huán)的具體場所是_________________。參與卡爾文循環(huán)的CO2直接來源于___________過程和___________過程,被固定后生成的化合物是________(填“C3”或“C5”)。

(3)經研究發(fā)現(xiàn),該植物夜晚雖然能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),原因是____________

(4)根據(jù)題干信息可以推測,該植物很有可能生活在____________(填“溫潤多雨”或“炎熱干燥”)的環(huán)境中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的局部結構示意圖,刺激a點,則除b點以外,c、de點均可檢測到神經沖動,據(jù)此可知,下列說法錯誤的是

A. 神經沖動在同一神經元上是單向傳導的

B. 神經沖動在神經元之間是單向傳導的

C. 神經沖動在反射弧中的傳導方向受突觸限制

D. 神經沖動由d傳導到e需要突觸間隙中的液體為傳導媒介

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1866年,德國學者?藸柼岢觯骸皞體發(fā)育是系統(tǒng)發(fā)育的簡短而迅速的重演”,而且是由“遺傳(繁殖)和適應(營養(yǎng))的生理功能所決定的”,并提出了反映動植物演化關系的系統(tǒng)樹。這表明海克爾

A. 首倡獲得性遺傳原則

B. 動搖了宗教的統(tǒng)治地位

C. 支持達爾文的進化論

D. 挑戰(zhàn)了生物進化論權威

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高,超濾凈水器走近了千家萬戶,它既可以濾除細菌,又可以留住礦物質,這是模擬細胞膜的(

A.保護功能B.控制物質進出細胞

C.進行細胞間的信息交流D.將細胞與外界環(huán)境分隔開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,生物體的主要能源物質、直接能源物質、儲備能源物質依次是

A.糖類、脂肪、蛋白質B.ATP、糖類、脂肪

C.糖類、ATP、脂肪D.糖類、ATP、淀粉

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