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【題目】蛋白質是生命活動的體現者,在生物體內承擔著多種多樣的功能。下列物質與所列蛋白質功能相符的是( )

A. 脂肪酶—調節(jié)功能 B. 糖蛋白—信息傳遞

C. 胰島素—免疫功能 D. 抗體—催化功能

【答案】B

【解析】脂肪酶催化脂肪水解為甘油和脂肪酸不屬于調節(jié)功能,A錯誤;糖蛋白和細胞之間的識別有關,可與信息分子結合起信息傳遞作用,B正確;胰島素是降血糖的唯一激素,具有調節(jié)血糖代謝的功能,不具有免疫功能,C錯誤;抗體能特異性與抗原結合,所以具有免疫功能,但不具有催化功能,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是

A. 若①為某種具有催化作用的化合物,則①初步水解產物為多肽

B. 若②大量積累于皮下和內臟器官周圍,則②是儲能物質,還可起到保溫作用

C. 若③為構成細胞膜基本支架的分子,則③為磷脂

D. 若④是糖類,則均可做為能源物質為生命活動提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程.請據圖回答問題.
(1)圖中②為細胞,④為細胞,⑦為細胞.
(2)⑦與④功能上的區(qū)別是 , 由④分化為⑦的過程中,④細胞核內的通過核孔進入細胞質,該分子的作用是作為的模板.
(3)抗體從在細胞內合成到分泌至細胞外的過程為
(4)過程⑤表示 , 過程⑥表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各選項是對物質運輸的描述,其中錯誤的是:

A. 水通過細胞膜進入根毛細胞不消耗能量

B. 生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸與光照有關

C. 生長素由形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端的過程,與核糖體和線粒體有關

D. 吲哚乙酸是大分子物質,細胞只能通過胞吞的方式吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】摩爾根證明基因在染色體上的雜交試驗,所用材料是(  )

A. 肺炎雙球菌 B. 豌豆

C. 果蠅 D. 噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膠原蛋白分子具有3條肽鏈,每條肽鏈有1050個氨基酸。該分子中肽鍵的數目為

A. 3147B. 3150C. 1047D. 1053

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表所示是某生態(tài)系統的食物網簡圖以及能量流動關系表,回答下列問題.
能量流動關系表[單位:是J/(hm2/a]

生產者固定的太陽能

初級消費者攝入量

初級消費者同化量

初級消費者呼吸量

次級消費者攝入量

次級消費者同化量

次級消費者呼吸量

A

B

C

D

E

F

G


(1)在該食物網中鷹處于第營養(yǎng)級.生態(tài)系統除了圖中所示成分外,還應包括
(2)該食物網中能量流動的起點是 , 鷹含能量最少,因為能量流動具有的特點.鷹每獲得5KJ能量,最少需要綠色植物固定KJ能量.能量在第二,三營養(yǎng)級之間的傳遞效率是×100%(用表中字母表示)
(3)在研究能量流動時,可通過法調查兔種群密度.在2hm2范圍內,第一次捕獲標記50只兔,第二次捕獲30只,其中有標記的15只,該種群密度是只/hm2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家通過模擬實驗探究細胞大小與物質運輸的關系。實驗過程:將三個邊長分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成兩半,每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數據表示未被擴散部分的長度)。關于該實驗及相關推論敘述正確的是

A. 浸泡時若用勺子翻動瓊脂去挖動其表面對實驗結果亦無影響

B. NaOH在邊長3cm的瓊脂塊內擴散的速率最大

C. 細胞體積越大,相對表面積越大

D. 細胞體積越小,物質運輸效率越高,但細胞也不是越小越好

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種家鼠中的短尾類型相交,子代中總是出現 的短尾(T)和 的正常尾(t),短尾類型與正常尾類型相交,子代中短尾與正常尾各半.與此相關的敘述中,錯誤的是(
A.短尾與正常尾這對相對性狀的遺傳遵循基因的分離定律
B.該種類的家鼠中的短尾均為雜合子
C.就短尾基因T的致死作用看.T基因是顯性純合致死
D.短尾類型相交時的性狀分離比不是3:1,原因是雌雄配子的結合不是隨機的

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