【題目】圖所示為某生物細胞內(nèi)正在進行的生理過程，其中①~④代表物質(zhì)或結(jié)構。下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中方框內(nèi)含有6種核苷酸

B.③沿著④移動，方向為從b到a

C.①→④和④→②過程中堿基互補配對情況不完全相同

D.大腸桿菌不可以發(fā)生如圖所示的過程

【答案】D

【解析】

分析圖解：圖中①表示DNA，②表示多肽鏈，③表示核糖體，④表示mRNA，因此圖示過程表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，由于轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行，即沒有核膜的阻隔，因此該細胞可以表示原核細胞中的遺傳信息的表達。

A、圖中①表示DNA，④表示mRNA，并且方框中只含有A、C、G三種堿基，因此DNA鏈中含有三種脫氧核苷酸，RNA鏈中含有三種核糖核苷酸，即一共有6種核苷酸，A正確；

B、從b到a的方向肽鏈逐漸延長，因此③核糖體沿著④mRNA的移動方向為從b到a，B正確；

C、①→④表示轉(zhuǎn)錄過程，④→②表示翻譯過程，兩個過程中堿基互補配對情況不完全相同，C正確；

D、由分析可知，該過程只能發(fā)生在原核細胞中，大腸桿菌是原核生物，可以發(fā)生如圖所示的過程，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n－1)。大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n＝8)中，點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代�？梢杂脕磉M行遺傳學研究。

（1）果蠅群體中存在無眼個體（野生型是有眼個體），無眼基因位于常染色體上，且為隱性基因，為探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上。請完成以下實驗設計， 實驗步驟：

①讓正常無眼果蠅（非單體無眼果蠅）與_____________果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。

③實驗結(jié)果預測及結(jié)論：

若________________________，則說明無眼基因位于4號染色體上；

若________________________，則說明無眼基因不位于4號染色體上。

(2)雜合子Aa果蠅精巢中的一個細胞中含有2個a基因，原因最可能是________，此時該細胞可能含有 _____個染色體組，研究發(fā)現(xiàn)基因a控制的蛋白質(zhì)肽鏈長度變短，在細胞質(zhì)中參與該蛋白質(zhì)合成的核酸有____。

(3)圖示果蠅與另一果蠅雜交，若出現(xiàn)圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達，可能的原因是_________(不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素)，若果蠅的某一性狀的遺傳特點是子代的表現(xiàn)總與親代中雌果蠅一致，請嘗試解釋最可能的原因________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關激素，則下列敘述正確的是

A.圖中②、③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素

B.寒冷刺激后，圖中③的含量增加先于①和②

C.該圖既有正反饋也有負反饋調(diào)節(jié)

D.從圖中可看出，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)相互影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體肌肉細胞線粒體內(nèi)相關物質(zhì)合成過程的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由線粒體DNA產(chǎn)生mRNA和rRNA，需要__________酶催化，線粒體DNA的復制方式是__________。

（2）大腸桿菌不能通過圖示過程形成核糖體，說明理由。__________

（3）據(jù)圖可知，F0-F1蛋白具有的功能有__________。研究發(fā)現(xiàn)；F0-F1蛋白結(jié)構改變，[H]仍能與氧結(jié)合生成水但肌肉卻不能收縮，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因最可能是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是有關人體細胞內(nèi)基因復制和表達的相關過程，甲中①～⑤表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構或物質(zhì)，乙圖是某RNA結(jié)構圖。據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.圖甲中①和④是不同的生理過程，③⑤為同一生理過程，共用一套密碼子

B.若用某藥物抑制圖甲②過程，該細胞的有氧呼吸可能將受影響

C.圖甲中②過程產(chǎn)生的RNA需要穿2層膜結(jié)構，進入細胞質(zhì)參與翻譯

D.圖乙代表的RNA是tRNA，部分區(qū)域含有氫鍵，具有識別并運輸氨基酸的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量的變化（假設細胞呼吸的底物是葡萄糖）。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 氧濃度為a時，有氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5

C. 氧濃度為c時，產(chǎn)生CO2的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示種群數(shù)量增長的“S”型曲線，下列相關敘述正確的是（ ）

A.生存空間不變時，種群數(shù)量所能達到的K值是不變的

B.圖中的種群增長速率先減小再增大

C.如果食物充足，種群增長速率將越來越大

D.在種群數(shù)量為K/2時，種群增長速率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅體細胞染色體組成示意圖，以下說法正確的是（ ）

A.果蠅的一個染色體組含有的染色體組是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

B.X染色體上的基因控制的性狀遺傳，均表現(xiàn)為性別差異

C.果蠅體內(nèi)的細胞，除生殖細胞外都只含有兩個染色體組

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X（或Y）四條染色體互相協(xié)調(diào)，共同控制果蠅生長、發(fā)育、遺傳和變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖。下列說法不正確的是（ ）

A. 植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙

B. 雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株，說明雜種細胞具有全能性

C. 盡管愈傷組織可以進行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)

D. 若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

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