【題目】（生物——選修1生物技術實踐）

回答下列有關生物技術實踐的問題：

（1）在制作果醋、泡菜的過程中需要提供充足氧氣的是___________。在泡菜的腌制過程中，要注意控制_________、溫度和___________。

（2）某同學進行微生物純化培養(yǎng)時，得到如圖所示的結果。該同學所采用的接種方法是___________，出現(xiàn)此圖所示結果的原因很可能是___________。除此法外，還有___________法也可對微生物進行純化培養(yǎng)。后一種純化微生物的方法___________（填：能/不能）對微生物進行計數(shù)�；罹膶嶋H數(shù)目往往比統(tǒng)計的菌落數(shù)___________（填：高/低）。

【答案】 制作果醋 腌制的時間 食鹽的用量 稀釋涂布平板法 由于稀釋度過低導致純化效果不甚理想 平板劃線 不能 高

【解析】

1.果醋的制作原理：起作用的是醋酸菌，其代謝類型為異養(yǎng)需氧型，適宜溫度為30℃～35℃； 2.泡菜的制作原理：起作用的是乳酸菌，其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型，適宜溫度為30℃～35℃； 3. 常用接種方法：平板劃線法一般多用于菌種的純化，可以觀察菌落特征，對混合菌進行分離；稀釋涂布平板法一般多用于篩選菌株，可以計數(shù)，可以觀察菌落特征；

（1）制作果醋時參與的微生物是醋酸桿菌，是好氧菌，制作過程中需要提供氧氣；制作泡菜時參與的微生物是乳酸菌，是厭氧菌，制作過程需要密封；在泡菜的腌制過程中，要注意控制腌制的時間、溫度和食鹽的用量。

（2）據(jù)圖分析可知，該同學所用的接種方法是稀釋涂布平板法，出現(xiàn)圖示結果的原因可能是稀釋度過低導致純化效果不甚理想；還可選用平板劃法來接種，此種方法不能用于微生物的計數(shù)；由于當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，因此活菌的實際數(shù)目往往比統(tǒng)計的菌落數(shù)高。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某人工白楊樹林的中層生活著多種生物，其中苔類與物種C、G、I生活于白楊樹中層的樹枝表面，物種A、E、F則在白楊樹林中部來回飛動尋找食物。圖1為該白楊樹林中層食物網(wǎng)簡圖，圖2為物種A的食物比例結構圖。請回答問題：

（1）圖1中占有兩個營養(yǎng)級的物種是________________。

（2）如要調査物種A的種群密度，應采用_________法，如果因某種原因，物種F突然大量減少，但物種A的數(shù)量變化卻不明顯，原因是______________。（寫2點）

（3）若除去全部物種A，—年后，生活于該白楊樹林中層的優(yōu)勢物種是_______。樹不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______價值。

（4）圖1中流入I的總能量小于B獲得的總能量，主要原因是B獲得的能量除了被自身呼吸消耗以及_________外，還有部分能量流向分解者。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因是獨立遺傳的)，請分析該過程，回答下列問題：

（1）上述兩個基因發(fā)生突變是由于________引起的。

（2）圖2為甲植株發(fā)生了基因突變的細胞，它的基因型為________，表現(xiàn)型是_______________________，請在圖中標明基因與染色體的關系_______________。

（3）甲、乙發(fā)生基因突變后，該植株及其子一代均不能表現(xiàn)突變性狀，為什么？__________________________________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙圖分別表示酶濃度一定時，反應速率和反應物濃度、溫度、pH的關系。丁圖表示在最適溫度下該酶促反應生成氨基酸的量與時間的關系曲線。下列有關表述錯誤的是（ ）

A. 圖甲中，反應速率不再上升是因為受到酶濃度的限制

B. 圖乙中，a點到b點的變化是由于酶的空間結構逐漸被破壞

C. 圖丙可表示胃蛋白酶催化反應的反應速率變化曲線

D. 如果適當降低溫度，則圖丁中的M值將保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量)；圖乙是科學工作者連續(xù)20年對該草原的某種鳥類種群數(shù)量的調查曲線。請分析回答相關問題：

(1)圖甲中O→b時段內野兔的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。

某種天敵在圖中標注的某個時間點遷入，一段時間后，野兔種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定狀態(tài)，則該時間點最可能是________。在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量將在________之間。

(2)用標志重捕法調查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時，若部分標記個體遷出，則導致調查結果________(“偏高”或“偏低”)；對捕獲的野兔進行性別比例調查，發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1，該比例________(“有利”或“不利”)于種群增長。

(3)該草原隨著環(huán)境的不斷變化，此后可能慢慢長出小灌木叢，甚至有可能繼續(xù)演替出森林，整個過程屬于________________。演替過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢種群，這主要體現(xiàn)了不同植被物種對________________的競爭能力不同。

(4) 圖乙中該鳥類種群數(shù)量第________年最少，第8至第10年種群的年齡組成為_______型，若第16年種群的數(shù)量為200只，則第20年種群數(shù)量為__________只。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將相等數(shù)量的硝化細菌和大腸桿菌分別接種到含銨鹽的無機鹽培養(yǎng)液中，在適宜溫度下振蕩培養(yǎng)。若用虛線表示大腸桿菌的生長趨勢，實線表示硝化細菌的生長趨勢，則下圖中能正確表示兩種菌體生長趨勢的是（　　）

A. B.

C. D.

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【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調節(jié)機理如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）胰島素受體（InR）的激活，可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放______，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。 該過程體現(xiàn)了細胞膜的_____功能。

（2）胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活 InR 后，可以____。

（3）某些糖尿病人胰島功能正常，但體內胰島素對 InR 的激活能力下降，導致 InR 對 GLUT轉運葡萄糖的直接促進作用減弱， 同時對炎癥因子的抑制作用降低， 從而______了炎癥因子對 GLUT 的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的 速率_________ 。與正常人相比，此類病人體內胰島素含量_____。

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【題目】2017年11月世界上首個體細胞克隆猴“中中”誕生，該成果標志中國率先開啟了以體細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代。其主要技術流程如下圖所示，回答下列問題：

（1）如圖所示，將獼猴胎兒成纖維細胞核移入去核卵母細胞中，該技術稱為________技術，克隆猴本質上這是一種_________生殖；供核的獼猴胎兒成纖維細胞通常選用傳代10代以內的細胞，其原因是__________________________________。

（2）傳統(tǒng)上常用___________方法激活受體細胞，使其完成細胞分裂和發(fā)育進程。胚胎移植時，為使代孕母猴能處于適合的生理狀態(tài)，需要用激素對其進行__________處理。

（3）學者研究發(fā)現(xiàn)突變的APP基因會導致老年癡呆癥發(fā)生，科學家通過基因工程建立老年癡呆癥獼猴模型，用于人類老年癡呆癥治療的研究。科學家常用PCR擴增突變的APP基因。PCR反應體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物及熱穩(wěn)定DNA聚合酶；其中，dNTP的作用是_______，引物應選用下圖中的_______(填圖中標號）。

（4）“中中”成長到六個月之后將被送到猴群之中，以觀察其在群體生活中的狀況。若考慮環(huán)境承載力，克隆猴不能大量放置到自然環(huán)境中，這遵循了生態(tài)工程的__________原理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織結構示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A. ②的滲透壓主要取決于無機鹽和蛋白質的含量

B. ②中的蛋白質都可以通過毛細血管壁到達組織液

C. 小腸絨毛上皮細胞生活的內環(huán)境是組織液

D. 血漿中的氧被組織細胞利用，至少穿過5層磷脂雙分子層

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