【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下列對(duì)此理解不正確的是

A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞

B．變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)

C．多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成

D．生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

【答案】D

【解析】病毒只有依賴活細(xì)胞才能生活，A項(xiàng)正確；變形蟲是單細(xì)胞生物，單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，B項(xiàng)正確；多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，C項(xiàng)正確；生命系統(tǒng)的各個(gè)層次層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部分子狀態(tài)圖，圖2表示該生物體的體細(xì)胞中基因和染色體的關(guān)系，該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．由圖2所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素

B．若b1鏈的(A＋T＋C)/b2鏈的(A＋T＋G)＝0.3，則b2鏈為RNA鏈

C．若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)?/span>B基因，則該生物體可以合成物質(zhì)乙

D．圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因的時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些制糖廠用淀粉做原料進(jìn)行工業(yè)制糖．其技術(shù)基本要求是：調(diào)節(jié)溫度來(lái)影響淀粉酶的活性．下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，圖乙表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解時(shí)逐漸提高溫度對(duì)麥芽糖產(chǎn)量的影響，圖中的積累量表示在一段時(shí)間內(nèi)生成麥芽糖的總量．下面關(guān)于X，Y，Z三點(diǎn)溫度值的判斷正確的是（ ）
A.X點(diǎn)代表Ta ， Y點(diǎn)代表Tb
B.X點(diǎn)代表Tb ， Y點(diǎn)代表Tc
C.Y點(diǎn)代表Tb ， Z點(diǎn)代表Tc
D.X點(diǎn)代表Ta ， Z點(diǎn)代表Tc

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有氧呼吸過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. ①②④中數(shù)值最大的是① B. ③代表的物質(zhì)是氧氣

C. 該生理過(guò)程與無(wú)氧呼吸完全不同 D. 產(chǎn)生④的過(guò)程不一定發(fā)生在線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述不正確的是(　　)。

A．乙裝置可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B．利用裝置甲制作腐乳時(shí)，應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

C．用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30 ℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D．裝置乙的排氣口是一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)
B.是活細(xì)胞進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)的主要場(chǎng)所
C.由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成
D.在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用，其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.核糖體
B.核膜
C.線粒體
D.葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A，B，C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞？ ． 理由是a；b ．
（2）B圖細(xì)胞染色體數(shù)目是條，DNA分子個(gè)，該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果形成個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目有條．
（3）B圖細(xì)胞處于細(xì)胞分裂周期的期．
（4）C圖表示的是細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. Na+轉(zhuǎn)運(yùn)方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

B. 易化擴(kuò)散和主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中，載體蛋白的形狀會(huì)發(fā)生改變

C. 胞吞、胞吐的對(duì)象可以是液體和固體，也可以是大分子和小分子

D. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式

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