【題目】若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收量明顯減少,而對(duì)K+、C6H12O6的吸收則不受影響。這種毒素的作用是( )

A. 抑制呼吸酶的活性

B. 改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

C. 抑制Ca2+載體的活性

D. 改變了細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度

【答案】C

【解析】根據(jù)題意分析可知：心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+等物質(zhì)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，對(duì)C6H12O6的吸收是協(xié)助擴(kuò)散，都需要載體�，F(xiàn)施用了某種毒素，對(duì)K+的吸收不受影響，說明沒有影響細(xì)胞的呼吸供能，因此這種毒素的作用對(duì)象最可能是Ca2+載體，因?yàn)檩d體具有專一性。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，要把顯微鏡下的標(biāo)本從圖中的A轉(zhuǎn)為B，正確的操作步驟是

①調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野明亮；②向右上方移動(dòng)載玻片；③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；⑥向左下方移動(dòng)載玻片

A. ①③②④B. ②③①④C. ⑥③②④D. ⑥③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A.人胃蛋白酶的最適pH為7．5

B.酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

D.過氧化氫酶既能分解過氧化氫又能分解尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

①下丘腦主要通過對(duì)垂體的調(diào)控來進(jìn)一步調(diào)節(jié)血糖代謝

②調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對(duì)恒定

③感受細(xì)胞外的滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡

④分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺素的素的合成和分泌

A.①②③B.①③④C.③④D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅（一年生草本植物）的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

A. 1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭程度較1975年低

B. 1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

C. 統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值

D. 由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物是_____________肽。

（2）圖中①表示__________；④表示___________；⑥表示__________；圖中表示R基團(tuán)的編號(hào)是___________________。

（3）該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去___個(gè)水分子而形成的，這種結(jié)合方式叫做_______。此反應(yīng)在__________（填一種細(xì)胞器）中發(fā)生，在該過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的功能。下面是有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能，其中屬于磷脂生物學(xué)功能的是（ ）

A.是細(xì)胞膜等生物膜的重要成分

B.是儲(chǔ)能物質(zhì)

C.具有保溫作用

D.具有生物活性，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸過程如圖所示（字母表示物質(zhì)），下列敘述正確的是

A. ①②④過程均能產(chǎn)生少量ATP

B. A表示丙酮酸，02參與水的生成

C. 線粒體中含有催化①③過程的酶

D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體細(xì)胞產(chǎn)生B的過程有②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥抗銹病對(duì)易染病為顯性�，F(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病小麥，其中一種為純種，若要鑒別和保留純合的抗銹病小麥，下列最簡便易行的方法是

A．甲×乙 B．甲×乙得F1再自交

C．甲、乙分別和隱性類型測(cè)交 D．甲×甲、乙×乙

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