【題目】小強同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按如圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察實驗，兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是（ ）
A.燈L1斷路
B.燈L2短路
C.電流表燒壞了
D.燈L2斷路

【答案】D
【解析】解：電流表始終無示數(shù)，說明電路故障為斷路；將電壓表并聯(lián)在b、c兩點，電壓表無示數(shù)，說明電壓表的正負(fù)接線柱不能與電源兩極相連，即L1完好； 將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表有明顯示數(shù)，說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，說明燈L2斷路．
故選D．
開關(guān)閉合后，兩個燈泡都不發(fā)光，電流表的指針幾乎不動，說明電路是開路；電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L上標(biāo)有“6V 3W”字樣（不考慮溫度對燈泡電阻的影響），電阻R1=20Ω．求：

（1）燈泡的電阻；
（2）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3都斷開時，燈L正常發(fā)光，電源電壓；
（3）開關(guān)S1、S2、S3都閉合，且滑片P在b端時，電流表的示數(shù)為2.4A，滑動變阻器R2的最大阻值；
（4）當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2、S3都閉合，且滑片P在a、b間中點時，在1min內(nèi)滑動變阻器產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運動過程中，以下說法正確的是（ ）

A. 木塊A受到的是靜摩擦力

B. 木塊A相對于地面是運動的

C. 拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)不變

D. 木塊A所受摩擦力方向向右

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時，找來一根彈簧以及幾個相同質(zhì)量的鉤碼．她先用彈簧來做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表：

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于_________N的情況下，彈簧發(fā)生的是________形變，彈簧的__________跟鉤碼的拉力成正比；

（2）小華同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象（如圖），正確的應(yīng)該是圖______（填序號）所示的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小慧總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．
如：如圖甲所示實驗是讓木塊在水平面上做運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大��；乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B反映出來的．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用法．
如：如圖乙所示實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小，同時控制小球的不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖示，現(xiàn)在將它們串聯(lián)起來，接在某電源上，電路中的電流是0.3A，則下面的說法中錯誤的是（ ）
A.電阻A的阻值不變
B.此時A，B兩電阻消耗的功率之比為PA：PB=3：4
C.此時電源電壓為8V
D.電阻B的電壓增大，溫度升高，其阻值也增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的U﹣I圖，小燈泡標(biāo)有“3.5”字樣，滑動編組器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．
（1）閉合開關(guān)前，小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到端．
（2）小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障原因可能是 ．
（3）小燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為Ω．
（4）你認(rèn)為燈泡的U﹣I圖象為曲線的可能原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下，觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離如圖所示。則：

.

（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底的________相同，比較小車經(jīng)過在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的面運動距離遠(yuǎn)近的物理研究方法叫：________。

（2）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它前進(jìn)得越遠(yuǎn)。

（3）推理：如果小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做____________。因為小車有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的________而總結(jié)歸納出來的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S后，L1和L2兩盞電燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（ ）
A.L1燈絲斷了
B.L2燈絲斷了
C.電流表內(nèi)部發(fā)生了斷路
D.開關(guān)接線柱沒接實，發(fā)生了斷路

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