【題目】洋蔥為中學生物實驗常用材料之一,如圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟,請據(jù)圖回答:

(1)①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學試劑有______;②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條上沒有一條色素帶,則最可能的原因是______

(2)用洋蔥的根尖,觀察植物細胞有絲分裂的實驗過程,下列敘述正確的有______

①解離的目的是用藥液殺死細胞;

②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,以利于染色時堿性染料著色;

③用龍膽紫溶液可將細胞核物質或染色體染成紫色;

④壓片的目的是使根尖細胞充分分散,形成單層細胞.

(3)④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目,則應選______期,且將裝片向______方移動.

(4)某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖,請你在方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖______

【答案】 碳酸鈣和二氧化硅 層析時層析液沒及濾液細線 ②③④ 右上

【解析】據(jù)圖(一)分析,上面一行代表色素的提取和分離實驗,其中①表示提取洋蔥葉肉細胞中色素的研磨步驟,②表示分離色素;下面一行表示觀察植物細胞的有絲分裂,其中③表示臨時裝片的制作(解離→漂洗→染色→制片),④表示顯微鏡下觀察。據(jù)圖(二)分析,A表示有絲分裂前期,B表示有絲分裂末期,C表示有絲分裂的后期。

(1)圖中①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟,研缽中需要加入無水乙醇(溶解色素)、碳酸鈣(保護色素)和二氧化硅(加速研磨);②表示利用紙層析法分離色素,濾紙條上沒有一條色素帶,最可能的原因是層析時層析液沒及濾液細線,色素溶解在層析液中了。

(2)解離的目的是用藥液(解離液)使根尖細胞相互分離開來了,①錯誤;漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸,以利于染色時堿性染料著色,防止與堿性染料發(fā)生中和反應,影響染色效果,②正確;染色體可以被堿性染料染成深色,如用龍膽紫溶液可以將細胞核中的染色體染成紫色,③正確;壓片的目的是使根尖細胞充分分散,形成單層細胞,以防細胞重疊,便于觀察,④正確。

(3)觀察染色體數(shù)目最好的時期是有絲分裂中期,此時期細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰;顯微鏡中成像與物體是完全倒置的,④中的中期細胞圖位于視野的右上方,所以要觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,應向右上方移動裝片。

(4)圖(二)中缺中期圖,畫圖時要注意抓住有絲分裂中期圖象的特點:染色體著絲點整齊地排列在赤道板上,如下圖:

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A. AbabAbaBB. AABBaabbAAbbaaBB

C. ABabAbAbD. AABBaabbAABbaaBb

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B.單糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

C.果糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

D.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

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A. 與①細胞相比,②細胞的相對表面積增大,物質運輸?shù)男试鰪?/span>

B. ③④細胞均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂,遺傳物質相同,基因表達功能也相同

C. ⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化,這是基因選擇性表達的結果

D. ⑤⑥代表的細胞遺傳物質不同

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A.該植物的葉表皮細胞是具有液泡的活細胞

B.細胞內甲物質的濃度高于細胞外甲物質的濃度

C.細胞液中的H2O可以經(jīng)擴散進入甲物質溶液中

D.甲物質和H2O能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁

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1))該病是由_____(顯/隱)性基因控制的,I3I4都是正常的,但他們有一女兒為白化病患者,I3基因型是_______,他們再生一個白化兒子的幾率是_______________

22可能基因型是____________,她與母親基因型相同的機率是__________。

323的孩子是白化病的概率是______________

A1/2 B2/3 C1/4 D1/9

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A. 該實驗的清水組為對照組,因變量是落果率和脫落酸含量

B. 實驗結果表明噴施一定量的赤霉素和2,4-D能降低落果率

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取試管→加蛋白塊→加胃蛋白酶→加調節(jié)pH的緩沖液→共同置于37℃溫度條件下→一段時間后觀察并記錄蛋白塊消失的時間

回答下列問題:

(1)該實驗步驟不合理,合理的實驗步驟是________________________。

(2)根據(jù)合理實驗步驟進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)實驗結果分析pH與該蛋白酶活性的關系:_____________________________

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