【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖。

（1）若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為_________細胞；

（2）提供細胞能量的“動力工廠”為[ ]_________________ ；能進行光合作用的細胞器是[ ]____________。

（3）有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是[ ]_____________；不具有膜結構的細胞器是[ ]____________和[ ]_____________。

（4）________________ 是實現(xiàn)核質之間物質交換和信息交流的通道。

（5）細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”是[ ]_______________。

（6）1所示結構的主要化學組成為_________和______

【答案】（1）低等植物 （2）[9] 線粒體 [4] 葉綠體

（3）[14] 細胞核（或核膜） [13] 中心體 [11] 核糖體

（4）[10] 核孔 （5）[8] 內質網(wǎng)

（6）纖維素 果膠

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于水的敘述，不正確的是（ ）

A. 貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

B. 自由水可作為細胞內化學反應的反應物

C. 細胞中絕大部分的水以游離的形式存在

D. 細胞中水有自由水和結合水兩種存在形式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙分別表示某個生物體同一器官內的三個正在分裂的細胞，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖表示___________細胞處于_________期（注明分裂方式，時期），有_________條染色單體。

（2）乙圖表示___________期細胞（注明分裂方式，時期），有_________對同源染色體，產(chǎn)生的子細胞內有__________條染色體，細胞名稱是______________。

（3）丙圖表示_____________期細胞（注明分裂方式，時期），細胞名稱是___________________。

（4）上圖三個細胞中，既有同源染色體又有染色單體的細胞是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等陽生植物（甲）和高等陰生植物（乙）在大氣CO2濃度條件下的光合速率和光照強度之間的關系。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是

A．B點時甲植物的葉綠體和線粒體中ATP的合成量相等

B．G點時甲植物和乙植物單位時間內固定的C02總量相等

C．適當提髙環(huán)境中的CO2濃度，B點和E點均向左移動

D．光照強度為G時，限制甲、乙植物光合速率的因素相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢測生物組織中的可溶性還原糖、蛋白質、脂肪，所用實驗材料對應較合理的一組是(　　)

A. 西瓜、豆?jié){、大豆

B. 梨、雞蛋清、花生子葉

C. 甘蔗、花生子葉、大豆

D. 番茄、豆?jié){、花生子葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳學上，把遺傳信息沿一定方向的流動叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示，則正確的是

A．①和②過程都需要解旋酶和RNA聚合酶 B．能進行④或⑤過程的生物不含DNA

C．①過程可能發(fā)生基因突變和基因重組 D．③過程不發(fā)生堿基互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的精子內有4條染色體，那么，它的初級精母細胞內的四分體數(shù)目、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目分別是（ ）

A．2個、4條和8條 B．4個、8條和8條

C．4個、8條和16條 D．8個、16條和32條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）或赤霉素（GA）對胚芽鞘、莖間切段等離體器官均有促進生長的作用。

（1）某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行探究得到如圖一所示的結果。

圖一 生長素（IAA）和赤霉素（GA）對離體豌豆莖間切段伸長的效應

圖二 赤霉素對生長素含量的調節(jié)

根據(jù)圖一可以得出的結論有 ；② 。

（2）圖二表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節(jié)關系。

①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用，這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性實現(xiàn)的。

②赤酶素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的 作用。

③遺傳上的矮生性狀通常是由單個基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤酶素的酶,所以，可采用外加 的方法使植株明顯增高。但常表現(xiàn)出葉色偏黃,這是生長太快導致葉綠素濃度降低引起的,可通過增施 肥解決。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，W表示在達到最大增長速率的時候物種對資源的利用情況。下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是(　　)

A. 圖a中3個物種的種內斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈

B. 圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內斗爭激烈

C. 如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險

D. 兩圖中的物種種間競爭激烈程度相等

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同步練習冊答案