【題目】下列過程中能使細胞內ADP含量增加的是

A．乙二醇通過細胞膜進入細胞

B．胃蛋白酶對蛋白質的分解

C．葉綠體基質中C3化合物被還原成葡萄糖

D．細胞質基質中的葡萄糖分解成丙酮酸

【答案】C

【解析】乙二醇通過細胞膜進入細胞的方式是自由擴散，不消耗能量，因此ADP含量不增加，A錯誤；胃蛋白酶水解蛋白質不消耗ATP，因此ADP含量不增加，B錯誤；葉綠體基質中3-磷酸甘油酸被還原成三碳糖磷酸，屬于暗反應，暗反應需要消耗光反應產生的ATP，ADP含量增加，C正確；細胞質基質中的葡萄糖分解成丙酮酸是放能反應，該過程中ATP合成消耗ADP，因此ADP含量減少，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中化合物的說法正確的是

A. 細胞中包括蛋白質、核酸在內的有機物都能為細胞生命活動提供能量

B. 細胞中含量最多的化合物是蛋白質

C. 核酸是一切生物的遺傳物質，僅存于細胞核中

D. 磷脂是所有細胞中必不可少的脂質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B. 親本產生的配子中含Xr的配子占

C. F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為

D. 白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌蛙的卵巢中有卵原細胞1000個，從理論上計算，經減數(shù)分裂所生成的卵細胞和極體數(shù)分別是

A．1000和1000 B．1000和3000

C．1000和4000 D．2000和2000

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某質粒示意圖，其中ori為質粒復制所必需的核苷酸序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示目的基因插入位點。受體大腸桿菌細胞內原來不含有這兩種抗生素抗性基因。下列有關敘述正確的是( )

A. amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程的標記基因

B. ori是重組質粒得以順利導入受體細胞所必需的

C. 將重組質粒2、4導入不同大腸桿菌，大腸桿菌都不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上分裂生長

D. 將重組質粒1、3導入不同大腸桿菌，大腸桿菌都不能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上分裂、生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內特異性免疫的過程，圖中字母表示幾種免疫細胞。請據(jù)圖回答：

（1）B是T細胞，在免疫反應過程中能分泌_____________，D是____________，C是____________，其分泌的抗體能夠與抗原特異性結合形成____________或細胞集團。

（2）艾滋病病毒入侵人體時攻擊的細胞是____________（T細胞、B細胞）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖，下列有關說法錯誤的是

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細胞凋亡過程中有蛋白質的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D. 凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.據(jù)下圖回答下列問題：

（1）甲圖為一白化病家族系譜圖，II-3為白化病患者，則I-1的基因型是______________（白化病基因用a表示），II-4是雜合子的概率為_____________；若再生一個孩子II-5，該孩子患白化病的概率為____________。

（2）乙圖為_____________性果蠅的染色體圖解，與性別決定有關的染色體是圖中的_____________染色體,常染色體是_________________。寫出該果蠅的基因型：_________________。

Ⅱ. 已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制，但這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中♀灰體：♀黃體：♂灰體：♂黃體為1∶1∶1∶1。同學乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結果，回答下列問題：

（1）僅根據(jù)同學甲的實驗，_________（能/不能）證明控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性。

（2）請用同學甲得到的子代果蠅為材料設計兩個不同的實驗，這兩個實驗都能獨立證明同學乙的結論，將你認為合適的雜交組合寫在下列橫線上。（要求：每個實驗只用一個雜交組合）

實驗一：_______________________________________________

實驗二：______________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是

A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

B．光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液

C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

D．黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液

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