【題目】從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽),將莖段自頂端向下對稱縱切至約3/4處后,浸沒在不同濃度的生長素溶液中,一段時間后,莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度(α),如圖甲。α與不同生長素濃度的關系如圖乙。下列關于該實驗的敘述中,錯誤的是(  )

A. 若將乙圖中的B濃度稀釋至80%,則彎曲角度α大于α1

B. 生長素濃度為16 μmol·L-1時,對半邊莖外側細胞的生長起抑制作用

C. 彎曲角度α的大小與外、內(nèi)側細胞生長速率的差值有關

D. 選擇無葉和側芽的莖段是為了排除它們產(chǎn)生的生長素對該實驗的影響

【答案】B

【解析】

分析題圖:甲圖表示莖段的半邊莖向內(nèi)側彎曲生長及形成的彎曲角度,圖乙表示莖段的半邊莖向內(nèi)側彎曲生長的角度與生長素濃度的關系,生長素濃度在0~13μmol/L時,隨著生長素濃度的升高,莖段半邊莖向內(nèi)側彎曲角度逐漸增大;生長素濃度超過13μmol/L時,隨著生長素濃度的升高,莖段半邊莖向內(nèi)側彎曲角度逐漸減小。

由圖可知,若將乙圖中的B濃度稀釋至80%,即生長素濃度變?yōu)?5μmol/L×80%=12μmol/L,彎曲角度α大于α1,A正確;生長素濃度為16 μmol·L-1,莖段半邊莖向內(nèi)側彎曲角度逐漸減小,只能說明對半邊莖外側細胞的生長起促進作用減弱,不能說明起抑制作用,B錯誤;在不同生長素濃度下,彎曲角度α不同,說明彎曲角度α的大小可能與外、內(nèi)側細胞對生長素的敏感程度不同有關即不同生長素濃度下外、內(nèi)側細胞生長速率不同,C正確;選擇無葉和無芽的莖段是為了排除它們產(chǎn)生的生長素對該實驗的影響,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因工程的敘述,正確的是

A. 通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理質(zhì)粒的DNA

B. 限制酶和DNA連接酶是構建重組質(zhì)粒常用的工具酶

C. 基因工程的操作步驟首先要提取目的基因

D. 質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況.下列說法不正確的是( )

A. 葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B. 四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中

C. 四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D. 發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,假設玻璃罩內(nèi)的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同。用CO2測定儀測得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖示的曲線,據(jù)圖判斷下列有關說法正確的是

A. H點時植物產(chǎn)生ATP的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. 光合作用是從D點開始的,因為D點后CO2濃度開始下降

C. 處于實線與虛線交叉點時的光合作用強度等于呼吸作用強度

D. 經(jīng)歷一天植物體內(nèi)的有機物有積累,容器內(nèi)O2含量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,結果如圖.有關實驗的分析和評價,正確的是( )

A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同

B.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

C.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同

D.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關“S”型曲線K值的改變與事實相符合的敘述是

A. X軸為外界蔗糖液濃度,Y軸為葉肉細胞滲透失水量,在c點時,去除細胞壁,K值將不改變

B. X軸為光照強度,Y軸為綠色植物實際光合作用量,在b點提高CO2的濃度,K值將不改變

C. X軸為氧氣分壓,Y軸為水稻根細胞對硅的吸收速率,在c點時中耕松土,K值將降低

D. X軸為時間,Y軸為某種群個體數(shù),在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素K值將提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組化合物中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是

A. CO2、血紅蛋白、尿素 B. 呼吸氧化酶、激素、H2O

C. Na、O2、血漿蛋白 D. Ca2+、載體、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項能用來鑒別一個細胞是屬于高等動物細胞還是高等植物細胞(

A.是否有核糖體B.是否有高爾基體

C.是否有線粒體D.是否有中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程,下列判斷錯誤的是(  )

A. 血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)

B. 血糖下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. C與D表現(xiàn)為拮抗作用

D. 血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結果

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