【題目】達爾文的生物進化學(xué)說的核心內(nèi)容是（ ）

A.自然選擇B.用進廢退C.人工選擇D.過度繁殖

【答案】A

【解析】

本題考查達爾文進化理論的觀點及主要內(nèi)容，注意和其他科學(xué)家的觀點相區(qū)分。達爾文自然選擇學(xué)說的要點是：過度繁殖是自然選擇的基礎(chǔ)；遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因；生存斗爭是自然選擇的手段；適者生存是自然選擇的結(jié)果。

A、自然選擇是達爾文生物進化學(xué)說的核心內(nèi)容，A正確；
B、用進廢退是拉馬克的觀點，B錯誤；
C、人工選擇是選擇的手段，C錯誤；
D、過度繁殖是自然選擇的基礎(chǔ)，D錯誤。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的說法，錯誤的是（ ）
A.磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動性
B.構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的
C.對細胞膜的研究是從膜的通透性開始的
D.流動鑲嵌模型已被所有學(xué)者認可

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員運用兩種方法分離杜氏鹽藻、球等鞭金藻細胞的葉綠體，并提取葉綠體DNA，主要實驗步驟和結(jié)果如下，其中SDS能瓦解生物膜，氯仿異戊醇不溶于水且密度均大于水，DNA不溶于氯仿異戊醇。請回答：

步驟①收集藻細胞：將兩種藻細胞培養(yǎng)液進行預(yù)處理后，離心取沉淀物。

步驟②獲取葉綠體粗：提物4℃下分別破碎兩種藻細胞后，再分別用差速離心法和密度梯度離心法分離獲取葉綠體粗提物(原理示意圖如下)。

步驟③去除雜質(zhì)DNA：向步驟②的葉綠體粗提物中加入DNA酶、緩沖液，37℃靜置15min后，離心取沉淀物。

步驟④粗提葉綠體DNA：向步驟③獲得的葉綠體中加入緩沖液、SDS、蛋白酶K，60℃水浴2h，離心取上清液。再向上清液中加入氯仿異戊醇，在4℃下離心取　？　。

步驟⑤純化葉綠體DNA：向粗提溶液中加入3mol·L－1醋酸鈉及預(yù)冷的95%酒精，低溫靜置1h后，離心棄上清液。加預(yù)冷的95%酒精、離心洗滌1～2次，取沉淀物用超純水溶解。

步驟⑥D(zhuǎn)NA純度和濃度：測定利用分光光度法測量并計算葉綠體DNA的純度及濃度，結(jié)果如上右表(表中OD260/OD280值越接近1.8說明DNA越純)。

(1)步驟①中預(yù)處理時應(yīng)將藻液置于____處24h，以降低葉綠體中淀粉粒的含量，有利于分離得到完整葉綠體。步驟②在利用差速離心法分離獲得葉綠體前，需要先在____(填“低于”“等于”或“高于”)4 000r·min－1下離心去除細胞壁、核物質(zhì)等。

(2)步驟③依據(jù)的主要原理是____，去除的“雜質(zhì)DNA”來源于____。

(3)步驟④中離心后應(yīng)取____。步驟⑤中用95%的冷酒精離心洗滌過程要注意動作輕緩，其目的是____________________________________________________________。

(4)根據(jù)實驗結(jié)果分析，____法較適于分離提取葉綠體DNA，原因是_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某學(xué)生用紫色的洋蔥鱗片葉進行某實驗的基本操作步驟，請回答下列有關(guān)問題：

（1）該實驗的目的是探究植物細胞的失水和吸水。為了實現(xiàn)此目的___________（填“可以”或“不可以”）用硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液。

（2）在D步驟觀察到的細胞如圖所示，圖中______（填序號）合起來稱為原生質(zhì)層。細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，除存在中央液泡外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比_____的伸縮性大。

（3）在F步驟觀察細胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài)，在此過程中，中央液泡的大小和顏色變化是________。

（4）如果F步驟觀察時，視野中的細胞與D步驟看到的完全一樣，最可能的原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖表示細胞內(nèi)的兩種生理過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖1表示轉(zhuǎn)錄，該過程發(fā)生時模板與產(chǎn)物間有氫鍵的形成與斷裂

B. 圖2表示翻譯，該過程發(fā)生時起始密碼子決定的是a氨基酸

C. 圖1所示過程與圖2所示過程中發(fā)生的堿基配對方式不完全相同

D. 圖1所示過程中酶的移動方向與圖2所示過程中核糖體的移動方向不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列二倍體生物細胞分裂圖形的分析，正確的是

A. 圖中②③屬于有絲分裂圖像，①屬于減數(shù)分裂圖像

B. 若圖②為某生物的一個精原細胞，則該細胞可產(chǎn)生4種配子

C. 圖④代表細胞分裂過程中DNA含量的變化情況，則圖③位于圖④的BC段

D. 圖①所示的細胞是某細胞X通過分裂形成的，則X內(nèi)曾出現(xiàn)過3個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用生長素處理插條促進生根，處理部位一般是插條的（ ）

A.頂部B.兩端C.基部D.中部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)甲肝病毒侵入某人體后引起甲肝，接觸甲肝病毒侵入的細胞并導(dǎo)致該靶細胞裂解的免疫細胞是（ ）
A.漿細胞
B.效應(yīng)T細胞
C.B淋巴細胞
D.T淋巴細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列技術(shù)中，一般來說不屬于細胞工程范圍的是（ ）
A.細胞融合
B.細胞核移植
C.基因芯片的應(yīng)用
D.植物細胞和組織培養(yǎng)

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