【題目】某生物課題小組用青蛙為材料剝制坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本,如圖,進行相關實驗,實驗過程中需要經(jīng)常在標本上滴加營養(yǎng)液(成分見下表),以保持標本活性。請回答下列問題:

(1)坐骨神經(jīng)受到適宜刺激后膜電位表現(xiàn)為______________。

(2)營養(yǎng)液中各成分應該與________________接近,其中具有調節(jié)pH值作用的有__________________________________________

(3)神經(jīng)細胞之間通過突觸傳遞信息,突觸結構包括_________________________。神經(jīng)細胞與肌肉細胞之間也有類似的結構叫神經(jīng)—肌肉突觸,這種突觸易受化學因素影響,①毒扁豆堿可使乙酰膽堿酶失去活性;②肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;③箭毒可與乙酰膽堿受體強力結合,卻不能使陽離子通道開放。上述物質中可導致肌肉松弛的有__________(填序號)。

【答案】外正內負 細胞外液(組織液) NaHCO3、NaH2PO4 突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 ②③

【解析】

神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器,反射活動的完整性需要保持反射弧結構和功能的完整性。興奮在神經(jīng)細胞上的傳導為雙向傳導,在突觸間的傳遞為單向傳遞。

1)坐骨神經(jīng)受到適宜刺激后形成動作電位,動作電位的膜電位表現(xiàn)為外正內負;

2)營養(yǎng)液的作用是保持標本的活性,故營養(yǎng)液的成分應與細胞外液(即組織液)接近;營養(yǎng)液中具有調節(jié)pH值作用的成分需要有得失H+的能力,故營養(yǎng)液中具有調節(jié)pH值作用的成分有NaHCO3、NaH2PO4;

(3)突觸的結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜;神經(jīng)遞質發(fā)揮作用需要與突觸后膜上的受體結合,神經(jīng)遞質發(fā)揮作用后會被分解滅活,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酶失去活性,則乙酰膽堿會持續(xù)作用與突觸后膜,導致肌肉持續(xù)收縮;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放,則沒有乙酰膽堿使突觸后膜興奮,肌肉會松弛;箭毒可與乙酰膽堿受體強力結合,卻不能使陽離子通道開放,突觸后膜無法興奮,肌肉會松弛,故②③兩種物質會使肌肉松弛。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家們做過這樣的實驗:準備好含Ca2+和Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后結果如圖所示,以下有關說法錯誤的是

A. 各種離子濃度變化不同,是由于番茄和水稻根細胞膜上相關離子載體的數(shù)量不同

B. 有些離子濃度超過初始濃度,說明根對離子的吸收與根對水的吸收是兩個相對獨立的過程

C. Mg是合成葉綠素所必需的,若將植物培養(yǎng)在缺Mg的培養(yǎng)液中,其他條件不變,則該植物的光補償點左移

D. 若用顯微鏡觀察浸潤在該培養(yǎng)液中的番茄根尖成熟區(qū)細胞,有可能會觀察到質壁分離和質壁分離自動復原現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),相關分析正確的是(

A.圖中A表示基因突變和基因重組,為進化提供原材料

B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

C.圖中B表示地理隔離,短時間內會導致生殖隔離

D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同環(huán)境因素對某韭菜光合作用速率以及相關物質含量的影響,科研小組在適宜溫度條件下進行了相關實驗,下圖表示氮肥使用量、CO供應量與產(chǎn)氧相對速率,葉綠素含量、CO2固定酶含量之間的關系。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在色素提取過程中.需加入_________,可防止其在研磨過程中葉綠素被破壞。與高氮肥組相比,低氮肥組葉片提取分離得到的色素帶變窄、顏色變淺的是從上到下第_______條.

(2)與高氮肥組相比,低氮肥組葉片所處環(huán)境中CO2濃度變化對其產(chǎn)氧速率的影響_______填“較大”或“較小”),最可能原因是___________________________.

(3)非黃是韭菜的“黃化苗”。在非菜生長過程中,用草或黑膜覆蓋,因無陽光供給,不能合成葉綠素,由此長成韭黃。在韭黃生長過程中,葉肉細胞內ADP消耗的場所有________________________________.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某種高度分化的樹突狀細胞(簡稱DC細胞)參與機體免疫的過程,其相關敘述正確的是( )

A. 如圖所示的免疫效應過程能體現(xiàn)細胞膜的功能之一

B. DC細胞攝取抗原物質體現(xiàn)了DC細胞膜的功能特點

C. T細胞發(fā)生免疫效應時,可以增殖分化為漿細胞

D. 患者體內的DC細胞可大量增殖分化提高免疫能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器,測定其中三種有機物的含量如圖所示。下列有關敘述正確的是(  )

A. 丙合成的物質遇雙縮脲試劑呈紫色

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關

C. 葡萄糖進入乙分解為CO2H2O

D. 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為果酒和果醋制作裝置,圖乙表示制作過程中的物質變化,有關敘述正確的是

A. 制作果酒時應關閉閥b,適時打開閥a幾秒鐘

B. 制作果醋時需打開閥a通氣,打開閥b排氣

C. 過程①②都只能發(fā)生在缺氧的條件下

D. 過程①~④所需的最適溫度基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟,下列說法正確的是( �。�

A. 步驟①中導入培養(yǎng)基后立即蓋上培養(yǎng)皿蓋

B. 步驟④中接種環(huán)只需在第一次劃線前灼燒處理

C. 將接種后的圖④平板放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時無需倒置

D. ③步驟操作時不需要在酒精燈火焰旁進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員采用固定化微生物技術消除河道黑臭底泥和改善水質,將乳酸菌、酵母菌群、光合菌群等多種微生物包埋在固體顆粒中制成Ⅰ型和Ⅱ型微生物載體顆粒,如下圖所示。

(1)篩選光合菌群時,培養(yǎng)基成分中無需添加______,培養(yǎng)乳酸菌、酵母菌群、光合菌群時需要無氧條件的是______。

(2)在培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中含有蛋白胨、K2HPO4、NaCl、葡萄糖和水,其中可作為碳源的有______。培養(yǎng)微生物前,宜采用______方法對接種環(huán)進行滅菌。完成下圖甲所示操作,至少需要灼燒接種環(huán)______次。

(3)若研究人員用圖乙所示方法分離培養(yǎng)微生物,該方法稱為______,用______共吸取0.4ml菌液(假設稀釋倍數(shù)為106)平均等量接種到4個平板上,放入______培養(yǎng)一段時間后, 平板上長出的菌落數(shù)分別為156、462、178和191。則每1ml菌液中的酵母菌數(shù)量為______

(4)下圖為試驗場內水體不同深度處DO(水中溶氧量)隨時間的變化情況。

在試驗場內系統(tǒng)運行80 天左右,除20 cm以下深度外,其余深度處DO均大于1.5 mg/L,且DO呈上升趨勢,主要由于微生物載體中包埋的______能使水體DO升高,DO的升高能促進微生物載體中包埋的______以及水體中好氧菌的繁殖,致使試驗場內降解有機物的速率和能力得到提高。

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