【題目】如圖表示處于平衡狀態(tài)的某個生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變的四種情形，有關(guān)產(chǎn)生這些變化的分析，錯誤的是（ ）

A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群，則a點后的變化原因可能是過度放牧

B.若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量，則b點后的變化原因是草魚的繁殖能力增強

C.圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾的能力有一定限度

D.圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲，如果將害蟲僅消滅到K/2數(shù)量就達不到理想效果

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，曲線①表明該種群個體數(shù)量突然過度增加，導(dǎo)致環(huán)境中生物容納量（K值）下降；曲線②表明該種群數(shù)量增加并且達到新的平衡，且K值增加；曲線③表明因為外界破壞超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)崩潰，表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度；曲線④表示生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾后通過自我調(diào)節(jié)，恢復(fù)原來狀態(tài)。

A、曲線①表明該種群個體數(shù)量突然過度增加，導(dǎo)致環(huán)境中生物容納量（K值）下降，因此a點后的變化原因可能是過度放牧，破壞了原有生態(tài)環(huán)境所致，A正確；

B、曲線②表明該種群數(shù)量增加并且達到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界變化，如增加營養(yǎng)、空間等，環(huán)境條件更加優(yōu)良，而草魚的繁殖能力增強只會使生活資源減少，生存環(huán)境變差，B錯誤；

C、曲線③表明因為外界破壞超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)崩潰，表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度，C正確；

D、曲線④表示生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾（種群數(shù)量大于K/2）時，由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動維持平衡的能力，種群數(shù)量迅速恢復(fù)原有狀態(tài)，若用以指導(dǎo)滅蟲，如果僅殺死一半害蟲，可能效果適得其反，D正確；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生長素濃度對植物生長的影響，有關(guān)說法不正確的是

A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為 f，則背光面的生長素濃 度范圍為大于 f 小于 2f

B.除草劑除草的原理是生長素濃度大于 h 時抑制生長

C.若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性，測得根的近地側(cè)生長素濃度為 2f，則遠 地側(cè)生長素濃度應(yīng)該小于 f

D.若某植物頂芽的生長素濃度為 g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于 h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖為人體胚胎發(fā)育過程中細胞變化的示意圖，右圖為細胞周期示意圖。

（1）在左圖所示胚胎細胞的增殖過程①中，中心體和染色體數(shù)的倍增分別發(fā)生 在有絲分裂的_______期和____________期。

（2）當(dāng)胚胎細胞進入細胞分裂的前期時，不會出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是_______。

A.紡錘體 B.染色體

C.中心體 D.細胞板

（3）細胞分裂過程中核膜周期性消失和重現(xiàn)的過程發(fā)生在右圖細胞周期_______段（用圖16中字母表示），其周期性消失有利于有絲分裂中_______。

A.遺傳物質(zhì)平均分配

B.基因重組

C.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

D.親子代細胞之間遺傳性狀的穩(wěn)定性和連續(xù)性

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)槲皮素有潛在的抑制腫瘤細胞增殖的作用。圖為槲皮素處理一定數(shù)量的胃癌細胞24h后，統(tǒng)計處于G1、S、G2和M期細胞數(shù)目的比例，其中未處理組為對照。

（4）據(jù)圖推測，槲皮素可將胃癌細胞的分裂阻斷在_______期，從而抑制其增殖。

（5）試結(jié)合己有知識推測槲皮素抑制胃癌細胞增殖的可能原因是_________________________________________________。（至少2點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過程，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.細胞甲為 T 細胞，需要 B 細胞產(chǎn)生的淋巴因子促進其增殖分化

B.細胞乙是漿細胞，它能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞

C.細胞丙是吞噬細胞，它能特異性識別抗原一抗體的結(jié)合物

D.甲細胞和乙細胞的起源相同，且二者細胞中的 DNA 也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Graves氏病發(fā)病原因如右圖所示：患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素所致。研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能 夠減弱Graves氏病癥狀。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．X激素是甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素

B．抗體與Y激素受體結(jié)合后，能起到與Y激素相似的功能

C．患者血液中Y激素的含量顯著髙于正常水平

D．UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細胞分泌該種抗體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是( )

A.在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生

B.胰島 A 細胞分泌的激素促進④過程

C.胰島 B 細胞分泌的激素促進①、③過程

D.胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A表示下丘腦參與人體體溫、水和電解質(zhì)及血糖平衡的部分調(diào)節(jié)機制，a、b、c、d、e表示不同的調(diào)節(jié)過程．圖B為水和電解質(zhì)調(diào)節(jié)過程中某種靶器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）結(jié)合圖A中信息，分析下列屬于下丘腦在體溫調(diào)節(jié)過程中分泌的物質(zhì)有_____．

A．促甲狀腺激素B．抗利尿激素

C．神經(jīng)遞質(zhì)D．促腎上腺激素釋放激素

（2）當(dāng)人處在炎熱環(huán)境，下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞會作出相應(yīng)的調(diào)節(jié)，結(jié)合已有知識，用箭頭圖形式寫出與此調(diào)節(jié)機制有關(guān)的反射弧___，及其相應(yīng)的靶細胞作出的效應(yīng)__．

（3）在圖B的1﹣5結(jié)構(gòu)中不能重吸收水的部位和藥物毒物進入腎小管的部位分別是_____．

A．1、2B．2、3C．3、4D．5、4

（4）當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，作用于胰島發(fā)揮調(diào)節(jié)作用．使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于_____調(diào)節(jié)．I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應(yīng)T細胞．據(jù)此對I型糖尿病的推測錯誤的是_____．

A．I型糖尿病是由遺傳因素決定的B．I型糖尿病是一種自身免疫病

C．胰島B細胞的損傷是機體通過特異性免疫導(dǎo)致的D．I型糖尿病存在胰島素抵抗

研究證明，腎上腺素和迷走神經(jīng)（可以支配心臟的感覺、運動的混合神經(jīng)）都參與兔血壓的調(diào)節(jié)，實驗過程及現(xiàn)象如下：實驗I：給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后→心臟活動加強、加快→血壓升高→一段時間后血壓恢復(fù)；實驗II：剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)并刺激其靠近心臟的一端→迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿→心臟活動減弱減慢、血壓降低，停止刺激后一段時間血壓恢復(fù)．

（5）根據(jù)已有知識分析實驗I和實驗II，在血壓調(diào)節(jié)過程中起作用的是迷走神經(jīng)中的_____神經(jīng)；關(guān)于腎上腺素和乙酰膽堿在血壓調(diào)節(jié)過程中所具有的特點分析正確的有_____．

A．在血壓調(diào)節(jié)中腎上腺素起供能作用，乙酰膽堿起傳遞信息的作用

B．腎上腺素和乙酰膽堿都需要與心肌細胞上相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用

C．實驗后一段時間血壓恢復(fù)的原因之一是腎上腺素和乙酰膽堿都會被降解滅活

D．腎上腺素和乙酰膽堿在血壓調(diào)節(jié)過程中的作用相互拮抗但互相協(xié)調(diào)

E．實驗兔體內(nèi)腎上腺素的分泌不受神經(jīng)調(diào)節(jié)

F．實驗II過程中心臟活動的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)果蠅的遺傳學(xué)問題。

（1）果蠅是遺傳實驗最常用的實驗材料，摩爾根用果蠅做實驗材料證明了基因在染色體上，此過程用到的科學(xué)方法是________。如圖表示基因在染色體上的相對位置，說明 ________。圖中控制朱紅眼與深紅眼兩性狀的基因在遺傳時___（填“會”或“不會”）遵循基因自由組合定律。

（2）果蠅的灰身（B）對黃身（b）是顯性，但不知道這一對相對性狀 的基因是位于常染色體還是位于X染色體，請用一次雜交實驗來判斷這一對基因的位置：

親本選擇：現(xiàn)有純合的灰身雌雄果蠅及黃身雌雄果蠅，則所選雌果蠅表現(xiàn)型為_________，雄果蠅表現(xiàn)型為__________。

實驗結(jié)果預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為①_____；② _______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍莓中富含強抗氧化性的花青素、有延緩衰老的功效而深受消費者喜愛。為提高藍莓利用率，研究者嘗試運用多種提取技術(shù)及加工方式，以期為擴大其工業(yè)化發(fā)展提供依據(jù)。下圖甲是藍莓光合作用的反應(yīng)式：

研究者以此作為探究環(huán)境因素對光合作用的影響，其中圖乙是探究在不同溫度條件下，光照強度對藍莓光合速率的影響，回答下列問題：

（1）藍莓中因富含強抗氧化性的花青素主要存在于藍莓細胞的___________中，圖甲光合作用反應(yīng)式中，標號⑥處應(yīng)補充的是___________，適合作為測量藍莓光合作用指標的是___________（填標號）。

（2）請參照圖甲中光合作用反應(yīng)式可知，影響藍莓光合作用的因素有光照強度和溫度等環(huán)境因素，除此之外，影響綠色植物光合作用的內(nèi)部因素還與___________________有關(guān)（至少列舉出2種）。

（3）圖乙中的光合速率是指_______（填：表觀光合速率、真正光合速率、條件不夠無法判定）。假定在溫度為20℃、光照強度為保持L2，藍莓的呼吸強度為3單位，那么在春末夏初季節(jié)，藍莓能否正常生長？______（填：能、不能、無法判定）。圖中顯示當(dāng)光照小于L1時或者溫度為10℃時，光合速率都處于低位，由此初步推斷出環(huán)境因素對光合作用影響為：_____________。

（4）請依據(jù)所學(xué)知識，并以指標③為變量，⑤為觀測指標，確定一個研究課題：______________。并根據(jù)你的研究課題，設(shè)計一個用于記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。____________________。

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