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【題目】為給黃土丘陵棄耕區(qū)植被的自然恢復提供科學依據，某研究團隊在黃土丘陵棄耕區(qū)選擇了棄耕不同時 間的撂荒地，研究了各區(qū)域中物種的豐富度指數和物種均勻度指數（指群落中物種在空間上分布的均勻程 度），結果如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.應參照第 9 年的群落結構來恢復黃土丘陵區(qū)的植被

B.物種均勻度指數不能反映群落的空間結構

C.物種豐富度可以代表該區(qū)域的生物多樣性

D.該地區(qū)植被具有科學研究和保持水土的作用，這體現了生物多樣性的直接價值

【答案】A

【解析】

生物多樣性是指地球上所有生物——動物、植物、微生物以及它們所擁有的遺傳基因和生存地共同構成的生態(tài)環(huán)境，它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性3個組成部分。

A、據圖分析可知，第 9 年時該區(qū)域的物種豐富度和物種均勻度均最高，故應參照此時群落結構來恢復黃土丘陵區(qū)的植被，A正確；

B、由題干信息知“物種均勻度指數是指群落中物種在空間上分布的均勻程度”，故物種均勻度指數可反映群落的空間結構，B錯誤；

C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，僅有物種豐富度不能代表該區(qū)域的生物多樣性，C錯誤；

D、植被具有科學研究的價值，屬于生物多樣性的直接價值，保持水土的作用體現了生物多樣性的間接價值，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體體液免疫的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.細胞C受到細胞B呈遞抗原的刺激后，會分泌淋巴因子，加強免疫反應

B.過程⑦表示細胞E迅速分化產生細胞D

C.能特異性識別抗原的細胞有細胞B、細胞C和細胞E

D.過程⑧中可能有吞噬細胞參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某淡水湖泊發(fā)生了嚴重的藍藻水華，科研人員對該湖泊有機碳生產速率進行了研究（不考慮外部輸入的有機碳），結果如圖。

回答下列問題：

（1）藍藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的_______成分，水華會導致魚類大量死亡，并可能由于________調節(jié)使該生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài)。

（2）水深0．6~1．0m處屬于該湖泊的________層，該深度下溫度________（選填“是”或“不是”）影響有機碳生產速率的主要原因。7月份，水深0．6m以下有機碳生產速率低于其他月份，主要原因是________。

（3）藍藻含有藻毒素，通過食物鏈最終造成頂位肉食動物體內藻毒素富集，這種現象稱為________。利用噬藻體侵染藍藻，能高效、無污染地治理水華，這是利用了生態(tài)工程中的________技術。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示免疫異常引起的某種疾病的發(fā)病機理。下列相關分析中，不正確的是

A.這是一種自身免疫病，細胞甲為漿細胞

B.細胞甲的分泌活動對激素乙的分泌有影響

C.激素丙與抗體具有相同的受體，二者具有競爭性

D.圖中所表示的反饋調節(jié)都屬于負反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是內環(huán)境與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，a、b、c代表不同的系統(tǒng)，A、B、C代表不同的液體環(huán)境，請回答相關問題：

（1）a表示____________系統(tǒng)，c表示____________系統(tǒng)。

（2）A、B、C共同組成了____________，圖中顯示出其作用是____________。

（3）圖中B的滲透壓大小主要與____________的含量有關，水平衡調節(jié)中樞位于____________，運動員肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，血液的pH仍然維持相對穩(wěn)定，這是因為乳酸可以與血液中的____________發(fā)生反應。

（4）請文字闡述當營養(yǎng)不良時會導致圖中A的量增多的原因________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內不同化學元素所組成的化合物，下列說法不正確的是（ ）

A.若圖中①為蛋白質的基本單位，則①一定是氨基酸

B.若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②可能是脂肪

C.若③在細胞內能貯存遺傳信息，則③一定是RNA

D.若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為正常人體局部代謝簡圖，其中A、B、C表示物質，在缺氧條件下物質A會轉化為物質B。下列有關敘述正確的是（ ）

A.血漿中存在葡萄糖、血紅蛋白、激素、O2等物質

B.血漿中物質C的含量低于組織液中物質C的含量

C.毛細血管壁細胞生活的內環(huán)境由組織液和血液構成

D.物質B進入血漿后和HCO3－等發(fā)生反應，血漿pH基本不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示幾種細胞結構，下列有關敘述錯誤的是

A.合成分泌蛋白時，甲將蛋白質運入內質網中進一步加工

B.乙中的基粒由類囊體堆疊形成，其膜上分布有光合色素

C.丙的內膜彎曲折疊增大膜面積，可以附著更多的催化細胞呼吸的酶

D.丁中的水解酶催化相關物質分解獲得的產物，若對細胞有利，則可以被細胞再利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現生命現象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標志結構，據圖判斷下列說法錯誤的是（ ）

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物，Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合成有機物

B.細胞Ⅱ中由A、T、U構成的核苷酸共有5種，該細胞中遺傳物質徹底水解產生的物種共6種

C.②中產生的CO2進入同一細胞的⑥中被利用，需經過磷脂分子層的層數是8

D.Ⅴ生物一定營寄生生活，屬于消費者；Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費者

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