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【題目】如圖為細胞膜結構圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式．據圖分析下列敘述正確的是（ ）
A.細胞膜、線粒體膜、葉綠體膜中的結構③的排列方式不同
B.神經細胞去極化時Na+通過②進入細胞，且不需要ATP
C.氧氣進入細胞可用 b表示，這體現了細胞膜的流動性和不對稱性
D.將③包裹大分子藥物，定向送入靶細胞體現了細胞膜的選擇性

【答案】B
【解析】解：A、細胞膜、線粒體膜、葉綠體膜中都含有膜，③磷脂雙分子層構成基本骨架，排列方式相同，A錯誤； B、神經細胞去極化時Na+通過②進入細胞的方式是協助擴散，需要載體，不需要ATP，B正確；
C、氧氣進入細胞的方式是自由擴散，b表示自由擴散出細胞，C錯誤；
D、將③包裹大分子藥物，定向送入靶細胞是胞吞，體現了膜的流動性，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結構模式圖，a、b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼肌；c是放置在傳出神經上的電位計，用于記錄神經興奮電位；d為神經與肌細胞接頭部位，是一種突觸．

（1）用a刺激神經，產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮（屬于或不屬于）反射．
（2）用b刺激骨骼肌，（能或不能）在c處記錄到電位．
（3）正常時，用a刺激神經會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時，用a刺激神經，骨骼肌不再收縮，根據本題條件，完成下列判斷實驗：
①如果 ， 表明傳出神經受損．
②如果 ， 表明骨骼肌受損．
③如果 ， 表明部位d受損．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是動、植物細胞亞顯微結構模式圖，圖乙表示真核細胞中囊泡運輸的種形式，請據圖回答：

（1）圖甲B細胞中⑦的功能是 ．
（2）圖甲中，有磷脂參與構成的結構有（填寫圖中序號）．核仁與圖中的（填寫圖中序號）的形成有關．
（3）DNA粗提取實驗中破碎A細胞常采用的操作是 ， 而破碎B細胞時需加入洗滌劑，其作用是 ．
（4）據圖乙可知，和是囊泡主要的發(fā)源地，起著交通樞紐作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物膜系統結構和功能的敘述不正確的是

A. 細胞膜作為系統的邊界，能夠維持細胞內部環(huán)境的穩(wěn)定

B. 細胞的膜結構中可能形成囊泡的是內質網和高爾基體膜

C. 構成細胞膜及細胞器膜的磷脂分子都是可以運動的

D. 胰島細胞中高爾基體膜成分的更新速率快于口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某短肽的結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.該化合物含2個游離的羧基
B.該化合物是由3種氨基酸脫水縮合而來
C.該化合物含有2個肽鍵
D.該化合物被稱為三肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產生，取決于

A. 兩者的結構完全不同 B. 兩者R基團組成的不同

C. 酪氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有三個水稻品種，基因型分別為AABBdd、AabbDD和aaBBDD。如果從插秧（移栽幼苗）到獲得種子（或花粉）為一次栽培，運用單倍體育種技術，利用以上三個品種獲得基因型為aabbdd的植株最少需要幾次栽培(　　)

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】G蛋白偶聯受體調控著細胞對激素、神經遞質的大部分應答．如圖表示促甲狀腺激素與靶細胞膜內側的G蛋白偶聯受體結合，活化G蛋白，進而引起細胞內一系列代謝變化的過程．請回答：
（1）促甲狀腺激素作用的靶細胞是 ， G蛋白偶聯受體的化學本質最可能是 ．
（2）圖中過程①需要細胞質為其提供作為原料，催化該過程的酶是 ．
（3）寒冷刺激時，圖中的生物學效應指的是 ．
（4）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位將變?yōu)?/span> ． 在體溫調節(jié)中樞的突觸中，信號轉換的一般方式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農場面積為140hm2 ， 農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食，某研究小組采用標志重捕法調查該農場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標記后全部放掉，第二次捕獲280只，發(fā)現其中有2只帶有標記，下列敘述錯誤的是（ ）
A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B.該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
C.黑線姬鼠種群數量下降說明農場群落的豐富度下降
D.植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營養(yǎng)級含能量少

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