【題目】下圖甲表示人體內免疫細胞的起源和分化,圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內產(chǎn)生抗體的反應。下列分析正確的是( )
A.圖甲①~⑥中不需抗原刺激就能進行的只有①②③
B.圖甲②受一些類固醇藥物阻礙而出現(xiàn)細胞免疫功能降低
C.圖乙d時表示抗原直接刺激漿細胞,快速產(chǎn)生大量抗體
D.圖乙中抗體濃度由n上升到m,表示出現(xiàn)過敏反應
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【題目】毛細血管壁細胞和毛細淋巴管壁細胞生活的內環(huán)境分別是( )
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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【題目】在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(見下表)。下列分析正確的是( )
A.光強大于140μmol·m-2·s-1,馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2全部進入線粒體
B.光強小于1255μmol·m-2·s-1,影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度
C.森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加
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【題目】下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果。表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量單位為102KJ/(m2·a)。以下說法正確的是
A. 流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能,即五個Pg之和
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構可表示為B→E→D→A→C
C. 第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為10.7%
D. 流入各營養(yǎng)級的能量,大量的被生物的呼吸作用所消耗
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【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。下列相關分析正確的是 ( )
A.隨著曲線a的下降,非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快
B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果
C.當胰島素濃度為40U/ mL時,在較長時間內血糖濃度會維持相對穩(wěn)定
D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)
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【題目】如圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖甲和圖乙中3個物種的資源利用狀況不同,下面是對圖甲中3個物種與圖乙中3個物種相比較的幾種說法,正確的是( 。
A. 圖甲中3個物種的種間競爭激烈
B. 圖乙中3個物種的種內斗爭激烈
C. 如果資源有限,圖甲中物種2有被排除的危險,圖乙中物種2也有被排除的危險.
D. 兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等
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【題目】下列關于細胞核的結構與功能的敘述不正確的是
A. 真核細胞都有細胞核 B. DNA主要存在于細胞核內
C. 細胞核是代謝的控制中心 D. RNA通過核孔進入細胞質
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【題目】細胞學說的建立過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是
A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說法正確的是
(1)DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②處
(2)③在生物體中共有8種
(3)若③為腺嘌呤,則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
(4)若②為核糖,則④為RNA的基本組成單位
(5)若③為尿嘧啶,則DNA中肯定不含④這種化合物
(6)非典病毒的④有8種,②有2種。
A.(1)(6) B.(2)(5) C.(3)(4) D.(4)(5)
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