精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】將3H標記的脫氧核糖核苷酸引入某綠色植物根尖細胞內，然后設法獲得各種結構，其中最可能測到含3H的一組結構是

A．細胞核、核仁和中心體

B．細胞核、核糖體和線粒體

C．細胞核、線粒體和葉綠體

D．細胞核、線粒體

【答案】D

【解析】脫氧核糖核苷酸是DNA的組成單位，綠色植物根尖細胞中含DNA的結構為細胞核、線粒體，D正確。中心體的化學成分為蛋白質，A錯誤；核糖體的化學成分為RNA和蛋白質，B錯誤；綠色植物根尖細胞不含有葉綠體，C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平團隊研發(fā)的海水稻具有較強的耐鹽堿能力，在高鹽條件下，植物會表現出不同的生理特性．將某品種水稻分為兩組，對照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實驗組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，培養(yǎng)兩周后，在晴朗天氣下測定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度，結果如圖：
回答下列問題：
（1）植物吸收NaCl時，對Cl﹣的吸收快于Na+ ， 可能會導致Cl﹣的積累而產生毒害作用．這一現象表明植物對不同離子的吸收具有 ．
（2）與正常狀態(tài)相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率 ． 在6：00～10：00，對照組和實驗組凈光合速率都增加，其原因是 ．
（3）高濃度NaCl會導致水稻的氣孔開放度會降低．根據以上實驗結果研究者認為：在高鹽條件下，10：00～12：00時光合速率下降，其主要限制因素不是氣孔的開放度，其判斷的依據是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溶酶體的示意圖，下列有關分析正確的是（　　）
A.吞噬細胞內含有溶酶體，該結構屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B.H+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性有關
D.溶酶體破裂后，其內部各種水解酶的活性應降低或不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等生物體內新陳代謝過程中有關物質轉化的示意圖。請據圖回答：

（1）圖甲中序號③所代表的物質是____________；序號④所代表的物質是_________；圖中⑥是____________階段，反應場所是葉綠體的_____________；⑥需要⑤提供的物質是[ ]____________ 和[ ]_____________（填序號和名稱）。

（2）圖乙中氧氣濃度為b時，有氧呼吸強度___________（大于、等于、小于）無氧呼吸強度。氧氣濃度為______ 時，只有有氧呼吸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：據圖回答下列問題：

（1）動物細胞分解有機物，產生二氧化碳等物質，并釋放能量的過程被稱為__________（選填“光合作用”、“呼吸作用”）；根據此過程是否消耗氧氣，分為__________________和____________________兩種類型。其中，有氧呼吸釋放的能量更_________（選填“多”“少”）。

（2）圖中A是________， 反應①②③④中，必須在有氧條件下進行的是______。

（3）蘋果貯藏久了，會有酒味產生，其原因是發(fā)生了圖中_________過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中______________過程。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物大分子的物質是（ ）

A. 葡萄糖、水 B. 蛋白質、核酸

C. 纖維素、蔗糖 D. 脂肪、無機鹽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據圖回答下列問題：

（1）圖中A是______，其產生的部位是______．

（2）反應①②③④中，必須在有氧條件下進行的是________，反應②發(fā)生的場所是________，可在人體細胞中進行的是______．

（3）糧食貯藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現象，這是因為____________。

（4）蘋果貯藏久了，會有酒味，其原因是發(fā)生了圖中______過程，請寫出上該過程的反應方程式：_______________________________．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示．此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果．下列分析不正確的是（　�。�
A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內流，抑制突觸后膜產生興奮
B.γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl﹣內流，抑制突觸后膜產生興奮
C.局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經遞質
D.神經細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢�，膜內由負電位變�(yōu)檎娢?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突變和基因重組產生了生物進化的原材料，下列有關敘述錯誤的是

A. 轉基因技術利用的遺傳學原理是基因重組

B. 體細胞雜交技術是人為造成染色體變異的方法，它突破了自然界生殖隔離的限制

C. 人工誘變使生物產生的基因突變是定向的

D. 經過現代生物技術的改造和人工選擇的作用，許多生物變得更適合人的需要

查看答案和解析>>

同步練習冊答案