【題目】研究發(fā)現(xiàn)，某些癌細胞能表達PD-L1，這是一種能與T細胞表面的PD-1結(jié)合的物質(zhì)，從而讓T細胞誤認為癌細胞是自身的正常組織細胞。根據(jù)這一理論開發(fā)出的PD-1抑制劑類藥物是一種抗體該抗體能阻斷PD-1與PD-L1的結(jié)合，使T細胞能正常發(fā)揮作用，原理如下圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）臨床實驗證明，使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種使用PD-1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法。由圖可知，癌癥免疫療法中癌細胞的清除是通過______（填體液免疫或細胞免疫）完成的。T細胞正常處理癌變細胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的______功能。

（2）實驗表明：動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞；給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。甲乙兩種物質(zhì)分別為_______。

（3）適當運動能提高機體免疫能力，原因之一是生長激素可作用于胸腺，進而促進______成熟。

（4）人體接種乙肝疫苗后，一段時間內(nèi)當乙肝病毒侵染機體時，不易患病，其主要原因是接種疫苗后，______，所以不易患病。

【答案】細胞免疫 監(jiān)控和清除 淋巴因子、抗原 T細胞 機體內(nèi)產(chǎn)生記憶細胞，當乙肝病毒再次侵染時，記憶細胞識別并進行二次免疫

【解析】

免疫療法的機理：如圖所示，癌細胞表面有PD-L1，能與T細胞表面的PD-1結(jié)合，從而逃過T細胞的追殺；科研團隊開發(fā)出PD-1抑制類藥物，能阻斷PD-1與PD-L1的結(jié)合，從而使T細胞可以清除癌細胞。

（1）由圖可知，免疫系統(tǒng)通過T細胞的攻擊殺滅癌細胞是通過細胞免疫完成的。人體免疫系統(tǒng)能夠及時消滅機體產(chǎn)生的癌細胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能。

（2）動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化為漿細胞，所以物質(zhì)甲是淋巴因子；給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力，物質(zhì)乙是抗原。

（3）T細胞在胸腺中成熟，所以生長激素可作用于胸腺，進而促進T細胞的成熟。

（4）當接種乙肝疫苗后，機體會發(fā)生免疫反應，產(chǎn)生記憶細胞，當乙肝病毒再次侵染時，記憶細胞可以識別抗原發(fā)生二次免疫。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析錯誤的是（ ）

A.①過程需用酶解法去除細胞壁

B.②過程能定向誘導原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C.③過程中葉肉細胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D.④過程是再分化過程，涉及細胞的分裂和分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，去甲腎上腺素是一種胺類激素（NE），可促進血糖增高，血管強烈收縮并使心肌收縮加強，心率上升，其合成、分泌、轉(zhuǎn)化過程如圖所示。多巴胺儲存于囊泡中，在酶3作用轉(zhuǎn)變成去甲腎上腺素。請回答下列問題：


（1）興奮傳至交感神經(jīng)膨體信號發(fā)生的變化是____________________________________。

（2）酪氨酸進入膜內(nèi)____________（填“需要”或“不需要”）載體的協(xié)助。當細胞質(zhì)中多巴胺濃度增高時，酶1的活性會受到抑制，該調(diào)節(jié)機制稱為____________。

（3）間隙中的去甲腎上腺素與β2受體結(jié)合后，去甲腎上腺素的分泌量將________，α2受體與β2受體對去甲腎上腺素的分泌起______________（填“拮抗”或“協(xié)同”）作用。

（4）去甲腎上腺素發(fā)揮作用后，大多在單胺氧化酶或兒茶酚氧位甲基轉(zhuǎn)移酶作用下被破壞滅活。這一過程的生理意義是_____________________________。

（5）去甲腎上腺素能參與體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，下列敘述不合理的是_________（填字母）。

a．去甲腎上腺素作為藥物，可以對某些休克和心肌梗塞病人使用

b．在突觸前膜和突觸后膜都有與去甲腎上腺素結(jié)合的受體

c．去甲腎上腺素僅分布在突觸間隙中，不存在于血漿和淋巴

d．去甲腎上腺素經(jīng)過體液運輸，只能作用于相應的靶器官、靶細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述不正確的是

A. J形和S形曲線均是數(shù)學模型的一種表現(xiàn)形式

B. J形所示增長僅決定于種群的內(nèi)在因素

C. bc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率

D. 改善空間和資源條件有望使K值提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列敘述錯誤的是

A. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

B. 野兔、鹿及昆蟲均為初級消費者

C. 狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級

D. 如土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，研究人員在荔枝單一種植園中種植矮小的山綠豆（復合種植園），并研究了種植山綠豆前后種植園中幾類昆蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如圖。下列有關(guān)該復合種植園的敘述，不合理的是（ ）

A.該種植園的生物種間關(guān)系有捕食、寄生、競爭

B.該種植園的寄生性昆蟲是部分植食性昆蟲的天敵

C.植食性昆蟲減少的原因之一是肉食性昆蟲的增加

D.肉食和寄生性昆蟲增多，降低了荔枝園的物種豐度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示獼猴桃果實采摘后乙烯釋放速率和硬度的變化規(guī)律。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A.獼猴桃果實在成熟過程中，只與乙烯釋放量的增加有關(guān)

B.由圖可知乙烯的含量增加可能會促進纖維素酶和果膠酶的合成

C.乙烯等植物激素會調(diào)節(jié)基因組的表達，直接參與細胞代謝

D.獼猴桃采摘后，可以用植物激素乙烯利處理，促進果實成熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血糖的平衡可以為細胞正常代謝提供能源物質(zhì)。下圖1表示人體在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的途徑，其中a、b、c、d代表具體的細胞或結(jié)構(gòu)；圖2是圖1中靶細胞接受激素作用的示意圖。請看圖回答下列問題：

（1）當血糖含量降低時，刺激b，引起b的膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>___________________。由b→a過程中，產(chǎn)生的信號形式有_____________。

（2）a分泌的激素的生理作用是_________________________，從而使血糖含量升高，其作用的靶細胞主要是________________。

（3）圖2中體現(xiàn)了激素作用的_____________的特點。結(jié)合圖1分析，圖2中靶細胞膜上可以接受的信息分子有_______________________。

（4）糖尿病有兩種類型：一種由胰島素分泌不足引起，另一種有把細胞膜上的胰島素受體受損引起。但臨床上二者都是通過注射胰島素進行治療的。請設計最簡單的方法判斷某糖尿病人的糖尿病類型。____________（請寫出簡單思路）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量。A、B、C、D 均為測量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖，正確的是（ ）

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案