【題目】下列關(guān)于生物工程的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 在培養(yǎng)根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，細(xì)胞會(huì)脫分化，同時(shí)可能可能發(fā)生染色體變異

B. 試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面

C. 單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

D. 經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀

【答案】D

【解析】

試題在培養(yǎng)根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，細(xì)胞會(huì)脫分化，同時(shí)可能可能發(fā)生染色體變異，Ａ是正確；試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面，Ｂ正確；單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),Ｃ正確；經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體不單具有一個(gè)親本的遺傳性狀，Ｄ錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí)，對(duì)目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎棧沟媚康幕蛟诿藁ㄖ仓甑恼麄�(gè)生長(zhǎng)發(fā)育期都表達(dá)，以防止害蟲侵害。這種對(duì)目的基因所作的修飾發(fā)生在

A．終止子 B．標(biāo)記基因 C．結(jié)構(gòu)基因 D．啟動(dòng)子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B. ⑤中的滲透壓主要取決于蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽離子的含量

C. 圖中①和③細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液

D. 某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家系中甲病、乙病的遺傳系譜圖，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，其中一種基因位于X染色體上。下列分析不正確的是

A. 甲病、乙病均為隱性遺傳，基因A、a位于X染色體上

B. 個(gè)體Ⅱ1的基因型是BbXAXa，與個(gè)體Ⅲ5的基因型不可能相同

C. 個(gè)體Ⅱ3與Ⅱ4生育的子女中，同時(shí)患兩種病的概率是1/8

D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XAXAY，則異常染色體來(lái)自于其母親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題

（1）圖1反應(yīng)中，當(dāng)突然停止光照，以下物質(zhì)含量可能會(huì)突然減少的是______

A．物質(zhì)a B.物質(zhì)b C．三碳化合物D．五碳化合物 E. ADP+Pi F.（CH2O）

（2）如下圖2是探究光照強(qiáng)度對(duì)某水草光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，將該裝置置于不同光強(qiáng)下得到如表1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中每格對(duì)應(yīng)氣體變化量是10μmol。分析表中數(shù)據(jù)，在光強(qiáng)50μmol.m-2.s-1，裝置中水草每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量是______。

A．20μmol B．60μmol C．80μmol D．120μmol

（3）從表1中數(shù)據(jù)分析，該裝置中的水草達(dá)到光合作用飽和時(shí)，可能對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)是_________。

A．100μmol.m-2.s-1 B．150μmol.m-2.s-1

C．200μmol.m-2.s-1 D．無(wú)法精確確定

（4）為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為精確，在實(shí)驗(yàn)實(shí)施中應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照組來(lái)校正物理等因素引起的誤差？___________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，小明的不良反應(yīng)引起了父母的擔(dān)憂：感冒頻繁，口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同齡兒童，小明身體偏矮，偏瘦。去醫(yī)院后，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)小明血清中鋅的含量過(guò)低。對(duì)上述材料的解釋，不正確的是（ ）

A. 鋅是人體必需的化學(xué)元素

B. 鋅在人的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用不容替代

C. 鋅是人體必需的微量元素

D. 鋅的作用極大，只要有鋅，人就能正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一個(gè)人過(guò)度緊張時(shí)，會(huì)出現(xiàn)手足發(fā)涼現(xiàn)象，此時(shí)（　　）

A. 交感神經(jīng)的作用加強(qiáng)，引起皮膚血管收縮

B. 交感神經(jīng)的作用加強(qiáng)，引起皮膚血管舒張

C. 交感神經(jīng)的作用減弱，引起皮膚血管收縮

D. 交感神經(jīng)的作用減弱，引起皮膚血管舒張

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面三幅圖為生命活動(dòng)調(diào)節(jié)常考圖示，相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 圖1、圖2、圖3依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 圖1與圖3所示調(diào)節(jié)的作用途徑分別是體液和組織液

C. 圖3中X所示的神經(jīng)受損，刺激a處有感覺(jué)

D. 圖3比圖1所示調(diào)節(jié)的作用范圍更廣泛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作及理論解釋，下列選項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖甲①和②的操作不能同時(shí)進(jìn)行，②操作后要對(duì)A植株花進(jìn)行套袋處理

B. 圖乙揭示減數(shù)分裂過(guò)程中，隨同源染色體1、2的分離，等位基因D、d分別進(jìn)入雌雄配子中

C. 圖丙可以解釋為何測(cè)交后代兩種性狀比為1:1

D. 孟德爾采用山柳菊做實(shí)驗(yàn)失敗的原因之一是花小

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