【題目】如圖為某生物某基因的表達圖解。其中①處為RNA聚合酶，②處為核糖體。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

①轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物RNA不需要經(jīng)過加工就可以直接作為翻譯的模板

②轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈的嘌呤所占比例與對應基因中嘌呤所占比例相等

③該基因的多個部位可以同時啟動轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，從而提高表達效率

④RNA聚合酶可解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)錄過程中不需解旋酶的參與

A.①④B.③④C.②③D.①②

【答案】A

【解析】

分析題圖信息可知：①處為RNA聚合酶，則①過程為轉(zhuǎn)錄過程，產(chǎn)物是RNA；②處為核糖體，此處進行的是翻譯過程，產(chǎn)物是多肽（蛋白質(zhì)）。

①由圖可知，轉(zhuǎn)錄還未完成翻譯就已開始，①正確；

②DNA雙鏈中嘌呤和嘧啶相等，各占50%，但轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板進行的，故轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈中嘌呤比例不一定等于50%，②錯誤；

③該基因只能從特定部位（啟動子）啟動轉(zhuǎn)錄過程，③錯誤；

④轉(zhuǎn)錄過程的解旋不需解旋酶的參與，RNA聚合酶可解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，④正確。

A正確，BCD錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示水稻根尖細胞有絲分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 秋水仙素作用于AB段使染色體數(shù)目加倍

B. BC時期高爾基體活躍，出現(xiàn)細胞板

C. CD時期是有絲分裂后期，該時期細胞中移向兩極的均有同源染色體

D. CD時期可發(fā)生非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細菌的部分實驗如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.噬菌體DNA復制的模板、原料、能量、酶均來自細菌

B.適當保溫后進行②操作，使細菌外的噬菌體與細菌分離

C.圖示實驗可以說明DNA是遺傳物質(zhì)

D.該實驗得到的子代噬菌體中，大多數(shù)含有放射性32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯誤的是（ ）

A.效應 B 細胞能合成抗體，一部分分泌出去，一部分留在細胞膜上

B.輔助性 T 細胞能在細胞免疫和體液免疫中發(fā)揮作用

C.效應細胞毒性T細胞的免疫目標有自身細胞和異體移植細胞

D.巨噬細胞呈遞的抗原-MHC 復合體能被輔助T細胞和細胞毒性T細胞識別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙烯具有促進果實成熟的作用，ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄細胞合成乙烯的兩個關(guān)鍵酶。利用反義DNA技術(shù)（原理如圖1），可以抑制這兩個基因的表達，從而使番茄具有耐儲存、宜運輸?shù)膬?yōu)點。圖2為融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反義表達載體的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖2中的2A11為特異性啟動子，則2A11應在番茄的 ____________（器官）中表達。

（2）從番茄成熟果實中提取 ___________為模板，利用反轉(zhuǎn)錄法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因，以進行拼接構(gòu)成融合基因并擴增。

（3）合成出的ACC氧化酶基因兩端分別含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位點，ACC合成酶基因兩端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位點，用限制酶____________對上述兩個基因進行酶切，再串聯(lián)成融合基因，相應的Ti質(zhì)粒應用限制酶 _______________進行切割，確保融合基因能夠插入載體中。

（4）為了實現(xiàn)圖1中反義基因的效果，應將融合基因 _______（正向/反向）插入在啟動子 2A11 的下游即可構(gòu)成反義融合基因。將表達載體與農(nóng)桿菌菌液混合后，接種在含有___的培養(yǎng)基中，可篩選出含有反義融合基因的農(nóng)桿菌，再利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得轉(zhuǎn)基因番茄。

（5）在檢測番茄細胞中是否存在反義融合基因時，____________（填“能”/“不能”）用放射性物質(zhì)標記的ACC氧化（合成）酶基因片段做探針進行檢測，理由是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員觀察到野外四個物種一天內(nèi)的平均活動時間（活動時間以百分比表示），請根據(jù)信息回答問題。

休息

與其他物種共同進行活動

覓食及進食

其他活動

物種A

20%

15%被物種B追逐

55%吃植物X的種子

10%

物種B

20%

25%追逐物種A

45%吃植物X的種子

10%

物種C

75%

----

15%吃物種A

10%

物種D

75%

----

20%吃物種C

5%

（1）若要組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng)，除物種A、B、C、D和植物X（生產(chǎn)者）外，還應有________________

（2）根據(jù)表中信息，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的食物網(wǎng)。_____________

（3）物種A與B之間的種間關(guān)系為______________

（4）碳元素進入生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要通過_____________________ 進行。一段時間內(nèi)，若進入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由群落進入無機環(huán)境的碳元素總量相等，則說明該生物群落基本處于_______________（填“向高級群落演替”“退化”或“相對穩(wěn)定”）狀態(tài)。

（5）與物種C和D相比，物種A和B休息時間較短而覓食及進食時間較長，且消化道較長，原因可能是其食物中含有較多的纖維素。從生物進化的角度分析，物種A和B消化道較長是_____________ 的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅眼色基因中紅眼與朱砂眼為一對相對性狀，由等位基因B、b控制。在一次實驗中，偶然獲得一只白眼雌果蠅，研究發(fā)現(xiàn)，白眼的出現(xiàn)與常染色體．上的基因E、e有關(guān)。將該白眼果蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1隨機交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下：

實驗

親本

F1

F2

雌

雄

雄、雄均表現(xiàn)為紅眼：朱砂眼：白眼=4：3：1

白眼（♀）×紅眼（♂）

全紅眼

全朱砂眼

（1）B、b基因位于__________染色體上，朱砂眼對紅眼為______________性。

（2）親本白眼雌果蠅的基因型為____________________；F2中雜合雌蠅共有______種基因型。

（3）讓F2紅眼雌雄果蠅進行隨機交配，后代F3中純合紅眼雌蠅所占的比例為_____________。

（4）寫出親本到F1的遺傳圖解。___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年10月諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國免疫學家詹姆斯·P·艾利森和日本免疫學家本庶佑，以表彰其在癌癥療法領(lǐng)域所作出的杰出貢獻。腫瘤細胞為了逃避人體免疫系統(tǒng)的追殺，在自身表面產(chǎn)生了一種被稱為“PD-L1”的蛋白，這個蛋白與免疫細胞表面的PD-1蛋白相結(jié)合，就會讓人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生“這是好人”的錯覺，從而放過腫瘤細胞，任其瘋狂繁殖。下列敘述正確的是（ ）

A.能清除體內(nèi)癌變的細胞，說明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能

B.圖中所示過程人人生來就有，屬于非特異性免疫

C.PD-1和PD-L1結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能

D.PD-1抑制劑類藥物，如PD-1抗體，可以減弱PD-1蛋白的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗。下列相關(guān)敘述中合理的是

A. 若X是RNA，Y是DNA，試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA聚合酶

B. 若X是mRNA，Y是蛋白質(zhì)，則試管內(nèi)必須加入氨基酸和其他RNA

C. 若X和Y都是DNA，則試管內(nèi)必須加入核糖核苷酸和DNA聚合酶

D. 若X是DNA，Y是RNA，則試管內(nèi)必須加入解旋酶和逆轉(zhuǎn)錄酶

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