精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】摩爾根利用果蠅為材料證明了基因在染色體上之后,多位科學家繼續(xù)以果蠅為材料進行了大量科學實驗,完善了遺傳學。

(1)果蠅性母細胞在減數分裂過程中,由于_________染色體自由組合,其上的基因隨之自由組合;果蠅體細胞有4對同源染色體,在不發(fā)生突變的情況下,理論上雌果蠅可以形成________ 種卵子?茖W家觀察發(fā)現,實際上能夠重組的類型遠遠多于染色體的組合,荷蘭遺傳學家Hugode Vries認為這可能是同源染色體在減數分裂過程中發(fā)生了部分互換,導致產生更多種類的配子。

(2)為證明上述推測,美國遺傳學家Curt Stern以果蠅為材料研究了果蠅的眼色R/r和眼型B/b兩對相對性狀,選擇純合的父母本雜交,F1雌雄個體交配得到F2,結果如下表

科學家從F1中選擇了一只雌果蠅,體細胞的某對染色體組成及相關基因位置如圖,且通過顯微鏡可以觀察到兩條異常染色體的特性。根據上表數據推測,圖中所示為________染色體,顯性性狀分別是___________________________。

(3)讓該果蠅與粉紅眼正常眼雄果蠅雜交:

①若子代雌果蠅表現型及比例為___________________________,說明該雌果蠅在產生配子的過程中沒發(fā)生交叉互換,雌果蠅每種表現型的細胞內各有________條異常的染色體。

②若子代雌果蠅表現型為________________________________________________,則說明該雌果蠅的相應在產生配子過程中可能發(fā)生了交叉互換。表現型為__________的雌果蠅含有既重復又缺失的染色體。

【答案】1)非同源;16;

2X;紅眼棒狀眼

3粉紅眼棒狀眼和紅眼正常眼 1:1 1

粉紅眼棒狀眼、紅眼正常眼、紅眼棒狀眼、粉紅眼正常眼;紅眼棒狀眼

【解析】試題分析:

1)在減數分裂第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而自由組合。已知果蠅體細胞有4對同源染色體,在不發(fā)生突變的情況下,理論上雌果蠅可以形成24=16種卵細胞。

2)根據表格分析,父本紅眼正常眼,母本粉紅眼棒狀眼,子一代雌雄果蠅分別是紅眼棒狀眼、粉紅眼棒狀眼,父親與女兒的眼色相同,母親與兒子的顏色相同,說明紅眼是顯性性狀,在X染色體上。子二代出現了正常眼,說明正常眼是隱性性狀,棒狀眼是顯性性狀。子二代只有雄性中出現正常眼,雌雄表現不一致,說明是伴X遺傳。圖中染色體上有B基因,說明是性染色體X。

3圖中X染色體上有B基因,說明該果蠅基因型為XbRXBr(紅眼棒狀眼),而粉紅眼正常眼雄果蠅基因型為XbrY,若該雌果蠅在產生配子的過程中沒發(fā)生交叉互換,則后代雌果蠅表現型及比例為粉紅眼棒狀眼(XbRXbr):紅眼正常眼(XBrXbr=1:1,由于圖中一條染色體缺失,一條染色體重復,所以雌果蠅每種表現型的細胞內各有1條異常的染色體。

若該雌果蠅的相應染色體在產生配子過程中可能發(fā)生了交叉互換,則其可以產生四種配子,分別是XbR、XBr、XBRXbr,所以后代雌果蠅會出現四種表現型:粉紅眼棒狀眼(XbRXbr)、紅眼正常眼(XBrXbr)、紅眼棒狀眼(XBRXbr)、粉紅眼正常眼(XbrXbr)。表現型為紅眼棒狀眼(XBRXbr)的雌果蠅含有既重復又缺失的染色體。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的甜味和非甜味為一對相對癥狀,有人將純合甜味和純合非甜味玉米同行種植,如圖所示,且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等,請回答以下問題:

1)請通過分析各行玉米的種子性狀,判斷甜味和非甜味的顯隱性關系:

AC行的植株種子是 ,B、D行的植株種子是 ,則甜味是顯性

AC行的植株種子是 B、D行的植株種子是 ,則非甜味是顯性

2)若非甜味是顯性,現將B行植株的種子發(fā)育成的新個體(F1)進行隨機交配,則所得種子的甜味與非甜味比例是

3)玉米的長節(jié)(G)對短節(jié)(g)是顯性,胚乳的紫色(E)對白色(e)是顯性,現將某兩植株雜交,子代性狀類型及數量統(tǒng)計如圖,請回答有關問題。

親本的基因型分別為 、 。

F1中的長節(jié)紫色植株與短節(jié)白色植株雜交,則后代長節(jié)紫色植株的概率是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃花蒿(二倍體,18條染色體)的莖稈顏色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化,F用兩組純合親本進行雜交,實驗結果如下:

請回答以下問題:

(1)第一、二組F1中粉稈的基因型分別是 ,若第二組F1粉稈進行測交,則F2 中紅桿:粉稈:白桿= 。

(2)讓第二組F2中粉稈個體自交,后代仍為粉稈的個體比例占

(3)若BB和Bb的修飾作用相同,且都會使紅色素完全消失,第一組F1全為白稈,F2中紅稈:白稈=1:3,第二組中若白稈親本與第一組中不同,F1也全部表現為白稈,那么F1 自交得F2的表現型及比例為____。

(4)四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黃花蒿,低溫處理野生型黃花蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是 。四倍體黃花蒿與野生型黃花蒿雜交后代體細胞的染色體數為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍花和紫花兩種表現型,由等位基因Aa(位于常染色體上)、Bb(位于X染色體上)共同控制。已知紫色素形成的途徑如圖所示。下列敘述正確的是

A.該花色的遺傳反映了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀

B.該植物種群內花色對應的基因型共有9

C.若藍花雄株×藍花雌株,F1中的紫花雄株占316,則雄株親本的基因型為AaXBY

D.取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為純合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞的細胞器在細胞的生命活動中具有重要的作用。

1線粒體普遍存在于動物細胞和植物細胞中,用健那綠染液將活細胞中的線粒體染色,可在高倍顯微鏡下觀察到 狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。

2內質網是細胞內蛋白質合成和加工、以及 合成的車間, 肌細胞受到刺激后,內質網腔內的Ca2+釋放到 中,使內質網膜內外Ca2+濃度發(fā)生變化,Ca2+與相應蛋白質結合后,導致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到 能量轉換/信息傳遞的作用。

3在病毒侵染等多種因素的作用下,內質網腔內錯誤折疊或未折疊蛋白一般不會被運輸到_ __進一步的修飾加工,而是引起下圖所示一系列應激過程:內質網應激蛋白BiP與折疊錯誤或未折疊蛋白結合,將其運出內質網被消化分解。內質網膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白 HaclmRNA的剪接反應,剪接的HaclmRNA翻譯的Hacl蛋白通過核孔進入細胞核,增強 基因的表達,以恢復內質網的功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生命現象及其生物學意義的表述正確的是

A. 主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致

B. 細胞凋亡有利于生物體內部環(huán)境的穩(wěn)定

C. 精確的模板可保證DNA復制不出現任何差錯

D. 患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物變異、育種與進化的敘述,正確的是

A基因重組只發(fā)生在減數第一次分裂的后期

B基因突變和染色體結構變異都會導致堿基序列的改變

C長期使用抗生素會導致細菌產生抗藥性變異

D單倍體育種就是通過花藥離體培養(yǎng)獲得純合體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗流感的疫苗,每過幾年就要更換新的種類,因為流感病毒已對舊的疫苗產生了高度的抗性,這種抗性最好的解釋是(

A.病毒因疫苗刺激而產生突變

B.病毒某些結構的用進廢退

C.由于生殖隔離造成

D.由于選擇作用,使對疫苗有抗性的病毒被保留下來并擴大繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年,我國不少地區(qū)出現手足口病,手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。該病毒侵入人體后,可引起人體的免疫反應是( )

A.B細胞增殖分化成漿細胞

B.T細胞大量合成并分泌與該病毒特異性結合的抗體

C.B細胞產生的淋巴因子與腸道病毒特異性結合,并清除病毒

D.記憶細胞產生抗體并消滅抗原

查看答案和解析>>

同步練習冊答案