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【題目】科研工作者利用某二倍體植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該植物的紫株和綠株由 6 號常染色體上一對等位基因(D、d)控制。正常情況下,紫株與綠株雜交,子代均為紫株。育種工作者用 X 射線照射紫株A后,再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫株832株,綠株1株(綠株B)。為研究綠株B出現(xiàn)的原因,又做了下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。請分析回答下列問題:

(1)假設(shè)一:X 射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變。若此假設(shè)成立,則圖一雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1 的基因型是_____,F(xiàn)2 中紫株所占的比例應(yīng)為_____

(2)假設(shè)二:X 射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂,含有基因 D的片段缺失(注:一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條同源染色體缺失相同的片段個體死亡)。若此假設(shè)成立,則圖一雜交實(shí)驗(yàn)中,綠株B能產(chǎn)生_____種配子,F(xiàn)1 自交得到的F2 中,紫株所占比例應(yīng)為_____

(3)用顯微鏡觀察該植物花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂時,發(fā)現(xiàn)一對染色體聯(lián)會后出現(xiàn)圖二所示的“拱形”結(jié)構(gòu),則它可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_____________(選填“缺失”、“重復(fù)”、“易位”或“倒位”) 類型。

【答案】Dd 3/4 2 6/7 缺失、重復(fù)

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境,綜合考查學(xué)生對基因的分離定律、基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

(1) 正常情況下,紫株與綠株雜交,子代均為紫株,說明紫株對綠株為顯性性狀。用X 射線照射過的紫株 A與綠株(dd )雜交,子代有832株紫株,1株綠株B。若X 射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變,則發(fā)生變異的紫株A的基因型為Dd,綠株B的基因型為dd。在圖一雜交實(shí)驗(yàn)中,綠株B與基因型為DD的純合紫株C雜交,F(xiàn)1的基因型是Dd;F1自交所得F2的基因型及其比例為DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,因此紫株所占的比例為3/4。

(2) 若X 射線照射紫株A導(dǎo)致其 6 號染色體斷裂,含有基因D的片段缺失,則: 綠株B的基因型為d0 (注: 0表示含有基因 D 的片段缺失的那條6號染色體)�?梢�,綠株 B 能產(chǎn)生2種比值相等配子,即d∶0=1∶1。該綠株B與基因型為DD的純合紫株C雜交,F(xiàn)1的基因型及其比例為Dd∶D0=1∶1。F1 自交,其中Dd自交所得F2的基因型及其比例為DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,D0自交所得F2的基因型及其比例為DD∶D0∶00=1∶2∶1;由于00的個體死亡,dd表現(xiàn)為綠株,其余個體均表現(xiàn)為紫株,所以,F(xiàn)2中紫株所占比例為6/7。

(3) 圖二中“拱形”的出現(xiàn),是由于兩條同源染色體中的上面一條多了一段,或是下面一條少了一段,因此可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù),也可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為種群數(shù)量特征的概念圖。在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖2所示的曲線。請回答相關(guān)問題:

1)圖1a表示________。圖1中預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是________(“a”“b”“c”)。

2)分析圖2,前4年該林場松鼠種群數(shù)量________(增大”“減小基本不變”)。第________年松鼠的種群密度最低。第1620年松鼠種群數(shù)量最可能呈________型曲線增長。

3)調(diào)查植物種群密度最常用的方法是樣方法,取樣的關(guān)鍵是____________;計(jì)數(shù)時,需要計(jì)數(shù)樣方內(nèi)以及____________的個體數(shù)。

4)在用標(biāo)記重捕法調(diào)查動物種群密度時,若經(jīng)捕獲后的動物更難被捕獲,則調(diào)查的結(jié)果要比實(shí)際數(shù)________(”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)示意圖和SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳示意圖。據(jù)圖分析不正確的是

A.在裝填圖甲中凝膠色譜柱時一旦發(fā)現(xiàn)柱內(nèi)有氣泡存在,就需要重裝

B.圖甲中大分子蛋白質(zhì)因阻力大而移動慢,所以最后從層析柱中流出來

C.圖乙中凝膠中加入的SDS可以使蛋白質(zhì)遷移速率完全取決于分子大小

D.已知凝膠中的SDS帶負(fù)電,則應(yīng)在電泳槽的處接電源負(fù)極,處接電源正極

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示。回答下列問題。

1)同學(xué)甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型(正常翅正常眼)純合子果蠅進(jìn)行雜交,F2中翅外展正常眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。圖中所列基因中,不能與翅外展基因進(jìn)行自由組合的是_________________

2)同學(xué)乙用焦剛毛白眼雄性蠅與野生型(直剛毛紅眼)純合子雌蠅進(jìn)行雜交(正交),則子代雄蠅中焦剛毛個體出現(xiàn)的概率為_________________;若進(jìn)行反交,子代中白眼個體出現(xiàn)的概率為_________________

3)為了驗(yàn)證遺傳規(guī)律,同學(xué)丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型(紅眼灰體)純合子雌果蠅進(jìn)行雜交得到F1,F1相互交配得到F2,那么,在所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠驗(yàn)證自由組合定律的F1表現(xiàn)型是_________________,F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________;驗(yàn)證伴性遺傳時應(yīng)分析的相對性狀是_________________,能夠驗(yàn)證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________。

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究遮光處理對水仙花凈光合速率的影響,某小組選取生長良好、長勢一致的水仙花盆栽幼苗若干,隨機(jī)均分為4組,其中a組不遮光,b、c、d 3組進(jìn)行遮光處理,使光照強(qiáng)度分別為全光照的60%、35%、15%,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:

1)水仙花吸收光能的色素分布的具體部位是______________;當(dāng)缺乏Mg2時,葉綠素不能合成,說明無機(jī)鹽具有_________________的作用。

2m為曲線a與橫軸的交點(diǎn),在此光照強(qiáng)度下,水仙花根尖細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的部位有_____________;若適當(dāng)增加CO2濃度,則m點(diǎn)向_____(填)移動。

3)進(jìn)行遮光處理的水仙花,其凈光合速率總體上______(填高于”“低于等于)進(jìn)行全光照的水仙花,這是因?yàn)楣庹詹蛔銓粑饔糜绊懖淮�,卻顯著影響光合作用的______階段,導(dǎo)致為暗反應(yīng)階段提供的_____不足。

4)水仙花是人們喜愛的室內(nèi)觀賞花卉之一。據(jù)圖分析,水仙花適宜在室內(nèi)弱光條件下種植的原因是_________________________________

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組做了如下實(shí)驗(yàn):將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組,并分別做如圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時間后,四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列敘述正確的是

A.丙、丁對照,說明脫落酸可以延緩葉片的脫落

B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,生長素具有促進(jìn)葉片脫落的作用

C.若對乙、丙進(jìn)行單側(cè)光照射,則對實(shí)驗(yàn)結(jié)果會造成影響

D.本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同激素對棉花落葉的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

1)圖中結(jié)構(gòu)③表示_____________,結(jié)構(gòu)④表示_____________,結(jié)構(gòu)⑤表示_____________

2)結(jié)構(gòu)④處于靜息狀態(tài)時,膜外電位表現(xiàn)為_____________電位。如果施加強(qiáng)刺激于④處,則②處_____________(“能”或“不能”)測到膜電位變化。

3)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_____________向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是____________向的。

4)重癥肌無力患者的免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生抗體,抗體由_____________細(xì)胞分泌,該抗體與肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合,使該受體失去功能,患者表現(xiàn)為肌肉收縮無力。此時神經(jīng)遞質(zhì)受體被免疫系統(tǒng)當(dāng)作_____________,在免疫學(xué)上,此類疾病被稱為_____________

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)探究溫度對酶活性的影響后,想進(jìn)一步探究在一個小區(qū)間內(nèi)的兩個溫度t1t2t1Tmt2)條件下的酶的活性,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取4支試管,編號A、B、C、D,向AB兩試管中各加5mL5%的淀粉溶液,向CD兩試管中各加入2mL淀粉酶溶液,將試管A、C和試管B、D分別置于溫度為t1、t2的恒溫水浴中保溫10min,然后將C、D兩試管中的溶液分別加到A、B兩試管中,搖勻后繼續(xù)在各自的恒溫水浴中保溫10min。請分析回答:

1)圖1Tm為酶的______。

2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______,實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有______(寫出兩種即可)。

3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解產(chǎn)物不能通過U形管底部的半透膜)繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)(如圖2)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①從試管AB中取______的溶液,分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記液面高度;

②一段時間后觀察______的變化。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:

①如果______,則溫度為t1時淀粉酶的活性強(qiáng);

②如果______,則溫度為t2時淀粉酶的活性強(qiáng);

____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某神經(jīng)纖維受到刺激后膜電位變化情況。神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位和動作電位與通道蛋白關(guān)系緊 密。Na+—K+泵是神經(jīng)細(xì)胞膜上的一種常見載體,能催化 ATP 水解,每消耗 1 分子的 ATP,就可以逆濃度梯 度將 3 分子的Na+泵出細(xì)胞外,將 2 分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi),其結(jié)構(gòu)如圖乙所示。下列根據(jù)上述資料作出的 分析,正確的是( )

A.圖甲中靜息電位的維持是 Na+持續(xù)外流的結(jié)果

B.圖甲中 be 段,Na+通過通道蛋白內(nèi)流需要消耗 ATP

C.圖乙中隨著溫度逐漸提高,Na+—K+泵的運(yùn)輸速率先增大后穩(wěn)定

D.Na+—K+泵對恢復(fù)靜息電位,維持膜內(nèi)高 K+、膜外高 Na+的離子分布有重要作用

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同步練習(xí)冊答案
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