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【題目】如圖表示pH、溫度與反應物的剩余量的關系，據圖判斷下列正確的是（ ）
A.該酶的最適pH值為8
B.溫度從0→M變化，酶的活性逐漸降低
C.pH值從6升高到8，酶的活性降低
D.pH值從6升高到8，酶的最適溫度不變

【答案】D
【解析】解：A、雖然圖中能夠看出當PH為8時，酶的活性最高，但PH在7到9之間酶的活性沒有反應出來，不能說明該酶的最適PH為8，A錯誤； B、溫度從0→M變化過程中，反應底物剩余量逐漸減少，酶的活性逐漸增強，B錯誤；
C、看圖可知，隨pH值從6升高到8，反應底物剩余量逐漸減少，酶的活性逐漸增強，C錯誤；
D、從圖中可以看出來，隨pH值從6升高到8，酶的最適溫度不變，始終在M值，D正確．
故選：D．
【考點精析】掌握酶的特性是解答本題的根本，需要知道高效性：催化效率比無機催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項能說明基因與染色體之間有明顯的平行關系 ( )

A．DNA主要分布在染色體上，是染色體的主要化學組成成分之一

B.在體細胞中，基因和染色體都是成對存在的

C．基因在染色體上成線性排列

D．在細胞分裂的間期可能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D. 細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體生命活動的調節(jié)過程中，下丘腦具有重要作用。下列不屬于下丘腦功能的是

A. 維持身體平衡

B. 內分泌功能

C. 體溫調節(jié)功能

D. 接受刺激并產生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經調節(jié)與體液調節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 體液調節(jié)反應緩慢，作用范圍廣泛

B. 神經調節(jié)反應迅速、準確，作用時間較長

C. 神經調節(jié)和體液調節(jié)的作用途徑不同

D. 神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調，相輔相成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有氧呼吸過程中，產生二氧化碳的階段、有水生成的階段、水參與反應的階段、氧氣利用的階段分別是（ ）
①第一階段�、诘诙A段�、鄣谌A段．
A.②③②③
B.①②③③
C.②①③②
D.③②②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大興安嶺是橫亙在東北的一座山脈，山上動植物資源極為豐富，下列有關大興安嶺群落的敘述錯誤的是

A. 大興安嶺的群落具有典型的垂直結構和水平結構

B. 大興安嶺的群落演替是一個永恒延續(xù)的過程

C. 大興安嶺的松樹、柏樹等喬木構成了該群落的優(yōu)勢種

D. 人類活動可以改變大興安嶺群落演替的速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含水量①10% ②12% ③14% ④16% 的小麥分布貯存在條件相同的四個糧倉中，在貯存過程中，有機物損耗最少的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個tRNA一端的三個堿基為CGA，它運載的氨基酸是( )

A. 丙氨酸（密碼GCU） B. 精氨酸（密碼CGA）

C. 酪氨酸（密碼UAU） D. 谷氨酸（密碼GAG）

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