【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列描述正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)步驟為：解離→漂洗→染色→制片
B.解離液為鹽酸和酒精的混合液，目的是殺死并固定住細(xì)胞
C.制片時(shí)需壓片，目的是使組織中細(xì)胞相互分離
D.細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程

【答案】A
【解析】解：A、實(shí)驗(yàn)步驟為：解離→漂洗→染色→制片，A正確；
B、解離液為鹽酸和酒精的混合液，目的是使植物組織中的細(xì)胞相互分離，B錯(cuò)誤；
C、制片時(shí)需壓片，目的是使組織中的細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)，C錯(cuò)誤；
D、經(jīng)過(guò)解離步驟后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此無(wú)法觀察到細(xì)胞分裂的動(dòng)態(tài)過(guò)程，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德?tīng)柪猛愣惯M(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，可能具有1：1：1：1比例關(guān)系的是（ ）
①雜種自交后代的表現(xiàn)型比例
②雜種產(chǎn)生配子種類(lèi)的比例
③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例．
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②③⑤
D.①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示DNA變性和復(fù)性示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　 �。�

A. 向右的過(guò)程為加熱（80～100℃）變性的過(guò)程

B. 向左的過(guò)程是DNA雙鏈緩慢降溫復(fù)性

C. 變性與在生物體內(nèi)解旋過(guò)程的條件、實(shí)質(zhì)都相同

D. 圖中DNA雙鏈片段共有2個(gè)游離的磷酸基、2個(gè)3′端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，圖2表示該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A．CD段含有4個(gè)染色體組，右圖細(xì)胞中有3個(gè)染色體組

B．DE和GH段發(fā)生的原因分別是著絲點(diǎn)分裂和細(xì)胞一分為二

C．FG段可發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合

D．若右圖表示的是次級(jí)精母細(xì)胞，則該細(xì)胞處于左圖中的HI段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體中存在兩種類(lèi)型的突觸，下圖表示興奮傳來(lái)后這兩類(lèi)突觸的突觸后膜電位變化情況（乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)），下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 乙酰膽堿和Gly都儲(chǔ)存在突觸小泡內(nèi)，受到刺激后以胞吐的方式釋放

B. Gly作用于突觸2的突觸后膜時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位、再變?yōu)檎娢?/span>

C. a→b段電位變化的原因主要是Na+的迅速內(nèi)流

D. 突觸1與突觸2的突觸后膜也可能是神經(jīng)元細(xì)胞體的一部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食醋中的醋酸成分是活細(xì)胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖不能直接進(jìn)入活細(xì)胞。但用食醋和蔗糖可以將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜，其原因是

A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙中

B.醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細(xì)胞表面

C.醋酸能固定和殺死活細(xì)胞，使細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性

D.因腌的時(shí)間過(guò)久，兩種物質(zhì)均慢慢進(jìn)入了活細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后，再上升后又下降

B. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降，加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖．果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）圖示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________，判斷的依據(jù)是__________。

（2）若該細(xì)胞為洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，則與生成②有關(guān)細(xì)胞器是__________。

（3）大分子物質(zhì)出入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上有__________性。

（4）如果該細(xì)胞是人的紅細(xì)胞，則O2、K+、苯三者中，不可能是④物質(zhì)的是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示溫特的研究實(shí)驗(yàn)，①～⑥表示對(duì)切去苗尖端的幼苗進(jìn)行不同處理的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)中①起對(duì)照作用

B. 比較①②⑤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知苗尖產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有促進(jìn)作用

C. 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)確定生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

D. 設(shè)置實(shí)驗(yàn)⑤⑥的目的是為了排除瓊脂塊對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

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