精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】進行“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗時，正確的處理方法是選擇（ ）

A.高濃度B.低濃度

C.任一種濃度D.一系列濃度梯度

【答案】D

【解析】

探究生長素類似物促進插條生根最適濃度的實驗中，處理插條的方法：

①浸泡法：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm，處理幾小時至一天；

②沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s），深約1.5cm即可。

研究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度，自變量是生長素類似物的濃度，因變量是生根的數目和長度，在實驗過程中需要設置生長素類似物濃度梯度，即設置一系列濃度梯度才能得到實驗結果，由此可知D項符合題意，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖是某單基因遺傳病相關系譜圖，右圖是對該家系中Ⅰ1～Ⅱ4號個體進行相關基因檢測(先以某種限制酶切割樣品DNA，再進行電泳)，得到的電泳結果(電泳時不同大小的DNA片段移動速率不同)，已知編號a對應的樣品來自Ⅱ4。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 根據左圖可確定該病屬于常染色體隱性遺傳

B. 結合左圖和右圖分析，可知致病基因內部存在相關限制酶的1個切點

C. Ⅱ5一定是雜合子，Ⅲ8與Ⅱ5基因型相同的概率為1/3

D. Ⅲ9與該病基因攜帶者結婚，生一個正常男孩的概率為5/12

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列具雙層膜的細胞結構有（ ）

A.細胞膜、內質網B.細胞核、線粒體、葉綠體

C.高爾基體、溶酶體D.液泡、核糖體、中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 植物細胞能進行過程①和③或過程①和④

B. 真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和②

C. 動物細胞內，過程②比過程①釋放的能量多

D. 乳酸菌細胞內，過程①產生[H]，過程③消耗[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥無芒（A）對有芒（a）為顯性，抗病（R）對感�。�r）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上，下列雜交組合中，后代表現型為兩種的是（ ）

A.AArr×aaRRB.AARR×aarr

C.AaRr×aaRrD.AARr×Aarr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因交通事故導致運動性失語癥，即患者可以看懂文字、聽懂別人談話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達意思，他很有可能使大腦皮層的哪個語言區(qū)受傷？（　　）

A.H區(qū)B.S區(qū)C.V區(qū)D.W區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內一晝夜CO2的濃度變化，假設一晝夜5時日出，19時日落，玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一晝夜內該玻璃罩內CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列說法正確的是

A.FG段表明氣孔關閉，不進行光合作用

B.E點時，光合作用強度大于呼吸作用強度

C.D點開始進行光合作用，H點光合作用消失

D.該植物體內的有機物總量在一晝夜24小時內有所減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP分子的結構簡式可表示為A—P～P～P，其中“A”表示（ ）

A.腺嘌呤B.腺苷C.磷酸D.高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽光穿過上層植物空隙形成的光斑會隨太陽的運動而移動。植物的葉綠體內有一種 Rubisco酶，該酶在CO2濃度較高時催化C3與CO2反應完成光合作用。下圖為密閉大棚中紅薯葉在人工光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。請分析回答下列有關問題：

(1)如圖所示，a、b、c、d四個點中，大棚內O2濃度最高的是___________點。

(2)據題分析可推測 Rubisco酶的存在場所應為葉綠體的______________________。據圖可知，光斑移開后，O2的釋放速率立刻下降，說明O2是在___________階段產生的；而CO2吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降，原因是“光斑”照射期間積累的___________還可供暗反應持續(xù)一段時間。

(3)一般來說，在相同時間和強度的光照條件下，一定頻率的光照和黑暗交替比持續(xù)光照的光合效率(一定光照強度下所能引起的光合作用反應的多少，如O2釋放量或CO2吸收量)高，原因是_______________________________________________________。

(4)研究還表明，在O2濃度較高時， Rubisco酶會催化C3與O2反應，光合作用產物經一系列變化后轉移到線粒體中氧化分解產生CO2，這種植物在光下吸收O2產生CO2的現象稱為光呼吸。有人認為光呼吸是有害的不利于作物增產，理由是______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案