【題目】下列關于細胞器的敘述，正確的是 ( )

A. 含有核酸的細胞器有葉綠體、核糖體、細胞核等

B. 破壞植物細胞的高爾基體，可能會形成雙核細胞

C. 溶酶體能合成多種水解酶，便于分解衰老的細胞器

D. 葡萄糖可在線粒體內被徹底氧化分解為CO2和H2O

【答案】B

【解析】含有核酸的細胞器有葉綠體、核糖體，而細胞核不屬于細胞器，A錯誤；植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成有關，因此破壞植物細胞的高爾基體可能會形成雙核細胞，B正確；溶酶體中含有多種水解酶，但其不能合成水解酶，C錯誤；線粒體不能直接利用葡萄糖，葡萄糖要在細胞質基質中分解成丙酮酸后才能進入線粒體被進一步氧化分解成C02和H20，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示4個實驗中燕麥胚芽鞘能繼續(xù)伸長生長的是(　　)

A. ①③ B. ①②

C. ①④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物膜系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A．生物膜系統(tǒng)由細胞膜和核膜組成

B．內質網(wǎng)膜可以通過囊泡轉化為髙爾基體膜

C．細胞內廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

D．生物膜之間協(xié)調配合，共同完成細胞的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制．下列表述錯誤的是（ ）

A.若①表示免疫活性物質，則①包括抗體、淋巴因子等
B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制有神經(jīng)和體液調節(jié)等
C.寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是下丘腦
D.若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量僅受甲狀腺激素的調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體體溫調節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A.人體熱量的來源主要是細胞中糖類等有機物的氧化分解放能
B.時間t1～t2 ， 散熱量增加是因為產(chǎn)熱量增加
C.時間t2～t3 ， 散熱量減少是體溫調節(jié)的結果
D.經(jīng)過機體的調節(jié)，時間t3以后，產(chǎn)熱量與散熱量基本相當

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲型流感病毒（H1N1）是一種RNA病毒，如圖是該病毒侵入人體細胞后，機體發(fā)生免疫反應的某個階段的示意圖，下列相關的敘述正確的是（ ）

A.因為有吞噬細胞參與，所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫
B.①病原體進入吞噬細胞的過程，體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性
C.③是溶酶體，③處理病原體的過程無特異性，處理的目的是暴露抗原
D.物質④最有可能是細胞膜上的信號分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是（ ）

A．突變和基因重組決定生物進化的方向

B．生物的進化對于環(huán)境的改變沒有影響

C．生物進化的基本單位是個體

D．生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為機體調節(jié)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.人體清除衰老細胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的清除功能
B.圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內分泌腺的活動
C.坎農(nóng)提出人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調節(jié)的結果
D.血糖調節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在性狀分離比的模擬實驗中，所用材料或實驗過程與所模擬的內容一致的是（　�。�

選項

所用材料或實驗過程

模擬內容

A

甲、乙兩個小桶

雌、雄配子

B

甲、乙兩小桶內的彩球

D和d配子的比例

C

不同彩球的隨機結合

雌雄配子的隨機結合

D

不同彩球的隨機組合

雌（或雄）配子內D和d的隨機結合

A. A B. B C. C D. D

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