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【題目】圖所示為玉米種子在萌發(fā)過程中吸水量隨時間變化的三個階段，下列敘述合理的是

A. 風干的玉米種子細胞中不含水

B. 經過階段I后，在階段II種子中的水主要是結合水

C. 階段II和III中，有機物的含量和種類都減少

D. 在階段II，種子呼吸速率大于階段I

【答案】D

【解析】

據圖可知，階段Ⅰ中吸水量逐漸增加，階段Ⅱ吸水量幾乎沒有變化，階段Ⅲ中胚根突破種皮，吸水量明顯不斷增加。

A. 風干種子細胞中自由水含量較少，主要以結合水的形式存在，A錯誤；

B. 經階段I吸水后，種子中自由水含量升高，在階段II中主要是以自由水的形式存在，B錯誤；

C. 在第Ⅲ階段種子萌發(fā)過程中有機物被消耗，有機物的種類增加，C錯誤；

D. 在階段II，隨自由水含量的增加，代謝強度增加，故呼吸速率大于階段I，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將一株玉米幼苗放到缺鎂營養(yǎng)液中，然后放到暗處進行培養(yǎng)，結果幼苗很快變黃，這說明

A. 鎂是玉米的必需元素B. 鎂是大量元素

C. 鎂不是玉米的必需元素D. 無法確定鎂是玉米的必需元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組研究干旱對玉米葉片內生長素和脫落酸濃度的影響，數(shù)據如圖所示，據圖分析可以得出的初步結論是

A. 正常情況下，玉米葉片中不產生脫落酸

B. 干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響

C. 隨著干旱時間延長，玉米葉片內的生長素濃度越來越低

D. 隨著干旱時間延長，玉米葉片內的脫落酸濃度越來越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜的流動鑲嵌模型認為生物膜是

①以磷脂雙分子層為基本骨架

②蛋白質—脂質—蛋白質的三層結構

③基本骨架是靜止的

④基本骨架是流動的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答下列問題：

（1）人體細胞膜上分布有葡萄糖轉運家族（簡稱G，包括G1、G2、G3等多種轉運載體）。 研究表明，G1分布于大部分成體組織細胞，其中紅細胞含量較豐富；G2主要分布于肝臟和胰島B細胞。如圖所示為不同細胞攝入葡萄糖的速率隨細胞外葡陶糖濃度的變化情況。據圖回答：

當葡萄糖濃度為10 mmol/L時，影響紅細胞攝入速率增加的因素是_____________，影響肝臟細胞攝入速率增加的因素可能有_____________。當細胞膜上缺少G蛋白時，可能會導致血糖濃度_____________（填“升高”或“降低”）。

（2）有些藥物用磷脂分子包裹，再與單克隆抗體結合，制造單克隆抗；體磷脂微球體抗癌藥，既可起到定向作用又能促進細胞吸收。細胞膜上有些ABC轉運蛋白能利用水解ATP的能量將抗癌藥物從細胞內轉運到細胞外，降低細胞內的藥物濃度，減弱了抗癌藥物對細胞的殺傷作用，導致腫瘤細胞產生耐藥性而降低患者化療效果。據材料回答：

單克隆抗體磷脂微球體抗癌藥之所以能夠定向到達癌細胞所在位置，體現(xiàn)了細胞膜的_____________功能；用磷脂包裹藥物促進細胞吸收是由于__________________________是構成細胞膜的基本支架，這種藥物進入癌細胞和轉運到細胞外的運輸方式分別為_______________________________________。

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【題目】核孔復合體是鑲嵌在內外核膜上溝通細胞核和細胞質的復雜結構，由多種核孔復合蛋白構成，下列說法錯誤的是（ ）

A. 核孔復合體的存在，說明核孔具有選擇性

B. 細胞核控制細胞代謝的指令主要是通過核孔到達細胞質的

C. 核膜由兩層磷脂分子組成，參與構成生物膜系統(tǒng)

D. 核孔可實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流

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【題目】下圖為細胞呼吸過程，其中a、b表示物質，①～④表示主要步驟，請回答下列問題 ：

（1）圖中a、b表示的物質分別是 、 。

（2）圖中②、③過程中都有CO2產生，其場所分別是 、 。

（3）過程①除產生能量外，還產生物質a和 ；在①～④過程中釋放能量最多的是 。

（4）②和④過程一般不會同時發(fā)生在同一生物體內，其原因是 。

（5）酵母菌進行酒精發(fā)酵的反應式是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成蛋白質的基本單位是____________，其結構通式是__________________，分子結構的特點是至少都含_______________和_____________，并且都連接在_____________________上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學校課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對月季生根影響，表是研究結果，為了研究激素類似物甲的生理作用，研究者將月季幼苗制成的插條插入蒸餾水中，對插條進行了相關實驗處理（實驗處理及結果分析見圖1）。請回答下列問題：

（1）根據表格數(shù)據，繪制不同濃度激素類似物甲、乙對月季幼苗生根影響的柱形圖。

（2）當激素類似物甲、乙的濃度均為100μmol/L時，對月季幼苗生根的影響分別是______、______。

（3）若要探究3μmol/L的激素類似物甲和0．5 μmol/L的激素類似物乙對月季生根的復合影響情況，應該設置______種類型的培養(yǎng)基。

（4）實驗中除去根系和幼芽的主要目的是______________。

（5）將月季幼苗制成的插條插入營養(yǎng)液中可能有不同的結果，原因是_______________________。

（6）在實驗I中，對A葉用一定濃度的激素類似物甲進行實驗處理，導致B葉___________。該實驗的對照處理是__________。

（7）實驗III、IV的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是_____________________。

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