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【題目】下圖表示某原核生物細胞的環(huán)狀DNA分子復制的示意圖。如果是單起點單向復制，按正常的子鏈延伸速度，此DNA分子復制約需30s，而實際上復制從開始到結束只需約15s。 據圖分析，下列敘述正確的是

A.該DNA分子的復制方式與真核生物的完全相同

B.該DNA分子的復制是從兩個起點同時進行雙向復制的

C.該DNA分子的復制是從單個起點同時進行雙向復制的

D.該DNA分子復制完成后存在游離的磷酸基團

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示表示原核細胞的DNA復制示意圖，如果是單起點單向復制，按正常的子鏈延伸速度，此DNA分子復制約需30s，而實際上復制從開始到結束只需約15s，說明DNA分子是從單個起點雙向進行復制的。

A、原核生物細胞是環(huán)狀DNA分子，真核細胞的DNA分子是鏈狀的，從該圖無法判斷復制方式是否完全相同，A錯誤；BC、根據圖示表示原核細胞的DNA復制示意圖，如果是單起點單向復制，按正常的子鏈延伸速度，此DNA分子復制約需30s，而實際上復制從開始到結束只需約15s，說明DNA分子是從單個起點雙向進行復制的，B錯誤，C正確；D、環(huán)狀DNA分子沒有游離的磷酸基團，D錯誤。故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學進行植物細胞的質壁分離與復原實驗時，測得洋蔥鱗葉外表皮細胞的原生質體相對體積變化如圖，相關操作或說法錯誤的是（　　）

A. 0時刻滴加30%蔗糖溶液

B. 1時刻細胞與0時刻相比，細胞液濃度變大

C. 1.5h左右滴加清水

D. 3h后細胞不再發(fā)生滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某蛋白質的結構，其中“-S-S-”表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（二硫鍵是由2個“-SH”連接而成的）。若該蛋白質由m個氨基酸構成，則形成該蛋白質分子的過程中，生成的水分子數和減少的相對分子質量分別為

A.m個、18mB.（m-4）個、18（m-4）

C.（m-3）個、18（m-3）+ 4D.（m-2）個、18（m-2）+ 4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程，其中Ⅰ-Ⅳ表示相關過程，a-e表示有關物質。圖2表示該植物在不同溫度下CO2的吸收量或釋放量。請據圖回答問題：

（1）由圖1可知，除受IV的產物[____]二氧化碳濃度影響外，卡爾文循環(huán)的反應速率還受Ⅰ的產物[ ___][H]和[ ___]ATP濃度的影響。發(fā)生Ⅰ的結構上分布了該過程所需的___________________。

（2）由圖2可知，________℃下一天中積累的有機物最多（設一天光照12小時，黑暗12小時）。在35℃、光照下，線粒體產生的CO2的去向是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎小管上皮細胞可以通過主動運輸的方式從腎小管腔中重吸收葡萄糖，但這種耗能過程并不直接伴隨ATP的水解，而是與Na+協助擴散進入細胞同時進行的，相關過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A. 載體l在轉運葡萄糖和Na+時不會同時伴隨ATP的水解

B. a過程和c過程的運輸方式相同

C. 細胞中O2濃度不足對葡萄糖的重吸收沒有影響

D. 該細胞的細胞膜上一定有ATP水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關圖示的敘述正確的是（　　）

A. 若X代表細胞壁與原生質層間的距離，則Y可代表細胞在質壁分離與復原中液泡色素的濃度

B. 若X代表含氧量，則Y可代表蘋果細胞呼吸總強度，且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙

C. 若X代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離，則Y可代表色素在層析液中的溶解度

D. 若X代表實驗溫度，則Y可代表某種酶的催化活性，且該酶的最適溫度接近乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸及其關系的圖解，其中f～i表示相關過程，a～e表示相關物質。據圖判斷下列說法正確的是（�。�

A. i過程是有氧呼吸和無氧呼吸共有的過程

B. f、g、h、i四個過程在植物體的全部細胞中都能發(fā)生

C. a中的O全部來自O2，H全部來自C6H12O6

D. 葉肉細胞中b的產生速率等于c的產生速率，則植株的干重保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通有毛黃瓜基葉表面生有短剛毛，果實表面有的有瘤，有的無瘤，但均有刺；無毛突變體黃瓜的莖葉表面光滑，果實表面無瘤、無刺。研究者對無毛突變體進行了一系列研究，用上述兩種黃瓜進行雜交實驗的結果如下圖所示。請回答下列問題：

（1）由以上雜交實驗結果可知，控制黃瓜這三對相對性狀的基因應該位于_________對同源染色體上，且其遺傳遵循________________定律。

（2）通過上述雜交實驗發(fā)現，莖葉有毛黃瓜的果實表面均有刺，莖葉無毛黃瓜的果實表面均無刺。結合雜交實驗結果推測這兩對性狀的基因與所在染色體的關系可能是__________，請對所推測結果存在的可能性加以解釋：_____________________________________________。

（3）若控制莖葉有無剛毛的相關基因用A、a表示，控制果實是否有瘤的相關基因用B、b表示。據雜交實驗結果分析，兩親本的基因型分別為__________________；據實驗結果可推測，非等位基因存在著相互作用，即_____________(填“A”或“a”)基因會抑制B基因發(fā)揮作用。

（4）研究者通過基因定位發(fā)現，控制普通黃瓜莖葉有毛和果實表面有刺的基因位于2號染色體的同一位點上，則讓上述雜交實驗中F2的有毛、有瘤、有刺普通黃瓜自交，子代中出現有毛、無瘤、有刺普通黃瓜的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值，它與衰老相關，為負值時鮮花開始衰敗。如圖表示不同處理方式下，水分平衡值降為0的時間和瓶插鮮花壽命的關系，下列敘述錯誤的是 (　　)

A. 細胞分裂素和蔗糖協同延長插花保鮮的時間

B. 細胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯

C. 脫落酸含量最先快速增加的應該是蒸餾水組

D. 蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗

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