【題目】下列兩圖(1、2)為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中的②為數(shù)目變化.
(2)若要鑒定細胞A中的③的主要成分,應(yīng)選用作為鑒定試劑.如果④與⑤互換部分片段,這種變異類型屬于 . 圖2中B的細胞名稱是 .
(3)圖2中D對應(yīng)圖1中的時期是段;C對應(yīng)圖1中的時期是段.(用大寫字母表示)
(4)在圖1中,如果將A點時的全部核DNA帶上放射性同位素標記,而分裂過程中所用的原料中沒有放射性同位素,則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占 .
(5)LM過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是 .
【答案】
(1)有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化
(2)二苯胺和雙縮脲試劑;染色體變異;初級精母細胞
(3)IJ;MN和CD
(4)25%
(5)具有一定的流動性
【解析】解:(1)由以上分析可知,圖1中的②為有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化.(2)細胞A中的③是染色體,可用堿性染料龍膽紫(醋酸洋紅)進行染色;由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA遇二苯胺成藍色,蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑成紫色.④與⑤屬于非同源染色體,如果④與⑤互換部分片段,這種變異類型屬于染色體變異,圖2中B的細胞含有同源染色體,同源染色體分離,移向細胞兩級,處于減數(shù)第一次分裂后期,細胞質(zhì)均等分裂,為初級精母細胞.(3)圖2中D處于減數(shù)第二次分裂后期,對應(yīng)圖1中的IJ段,C處于有絲分裂中期對應(yīng)圖1中的MN和CD段.(4)在圖甲中,如果將A點時的全部核DNA用放射性同位素標記,而分裂過程中所用的原料中沒有放射性同位素,則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占25%.(5)LM表示受精作用,涉及精卵細胞的融合,體現(xiàn)細胞膜的流動性.
【考點精析】認真審題,首先需要了解有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化(在有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個子細胞中),還要掌握減數(shù)分裂的概念(減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題.
(1)自古酒就與人類生活息息相關(guān).在圖所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁,其中裝置更適用于果酒制作,果酒制作中發(fā)酵旺盛期產(chǎn)量很大,需行定期排氣.果酒發(fā)酵是否成功可用對發(fā)酵產(chǎn)物酒精進行檢驗確認.
(2)對于植物有效成分的提取,適用于玫瑰油、薄荷油等化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、揮發(fā)性強的芳香油的提取方法為 , 在提取過程中,加入可吸收精油中殘留的水分.
(3)微生物培養(yǎng)后期進行菌落統(tǒng)計時,除了計數(shù)法,還可用法培養(yǎng)細菌進行間接活菌計數(shù).
(4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了等無機營養(yǎng),為植物細胞生活提供了必需的無機鹽.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某條小河流從高山湖泊進人大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的 數(shù)量變化曲線圖,其中食品工廠會向河流排污.結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落中的結(jié)構(gòu),其中該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源包括 .
(2)食品工廠向河流排含大量有機物的污水,導(dǎo)致在排污口附近細菌數(shù)量(填“增多”或“減少”),同時浮游植物的數(shù)量(填“增多”或“減少”),最終魚類主要因為缺少而大量死亡,使水體變渾濁.但是村莊附近的河流卻保持清澈見底,這依賴于該河流的能力.
(3)根據(jù)右圖推測,A處在12月份無機鹽大幅下降的主要原因是 , 在12月份限制浮游植物繁殖的主要環(huán)境因素是 .
(4)調(diào)查表明,村莊周圍被踩踏過的地方,很難見到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至出現(xiàn)不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象,這說明人類的活動正影響著 .
(5)有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤中小動物的豐富度時,取一些土壤帶回實驗室,用誘蟲器采集小動物時,忘記打開裝置上的電燈,導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果(填“偏大”“偏小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.O2和CO2以圖中a方式通過細胞膜
B.被動運輸過程有時也需要膜蛋白的參與
C.圖中c可表示葡萄糖進入口腔上皮細胞的過程
D.圖中①②④都能運動,而③一般不能運動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某林場在桉樹幼林里栽培菠蘿,通過管理取得了桉樹、菠蘿兩旺,提高了經(jīng)濟效益.圖1是甲、乙代表上述兩種植物的不同光照強度下的光合作用速率的曲線;圖2表示不同環(huán)境條件下CO2濃度對菠蘿凈光合速率的影響變化曲線.請分析回答:
(1)圖1中乙曲線可代表(填“桉樹”或“菠蘿”)在不同光照強度下的光合作用速率的曲線,甲曲線與乙曲線的交點表示 , 在b點時,產(chǎn)生ATP的場所有 , 在桉樹幼林里栽培菠蘿運用了什么原理?(填群落的有關(guān)特征).
(2)從圖2可知,當CO2濃度低于300μ molmol﹣1時,28℃條件下的菠蘿凈光合速率明顯低于20℃和5℃下的原因可能是
(3)適宜光照條件下,若將生活在20℃的菠蘿突然從CO2濃度為1600μ molmol﹣1移至CO2濃度為800μ molmol﹣1的環(huán)境,短時間內(nèi)葉綠體中C3的合成速率將會 , C5的含量將會 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A、B分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖C表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化.請根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖A為(填“植物”或“動物”)細胞有絲分裂期圖,圖中“1”所示的結(jié)構(gòu)為 .
(2)圖A所示細胞中共有條染色體,條染色單體,個DNA分子;圖B所示細胞中共有條姐妹染色單體.
(3)處于圖C中B→C段的是(填“圖A”或“圖B”或“圖A和圖B”)所示細胞;完成圖C中C→D段變化的細胞分裂時期是期.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是精原細胞的增殖情況,下列敘述正確的是( )
A. 圖中①④過程均可形成姐妹染色單體
B. 圖中細胞的染色體數(shù)共有兩種類型
C. 圖中①②過程細胞均會適度生長
D. 圖中①④過程都有同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與細胞器相關(guān)的敘述中,正確的是
A. 藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B. 分泌蛋白合成旺盛的細胞中,高爾基體膜成分的更新速度快
C. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細胞器
D. 線粒體基質(zhì)與葉綠體基質(zhì)中含有的化合物的種類和功能相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com