【題目】基因型為AaBb的個體自交，后代基因型與親本基因型完全相同的個體所占比例為

A. l/4 B. 1/8 C. 3/8 D. 9/16

【答案】A

【解析】基因型為AaBb的個體自交，后代有9種基因型，分別為1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、4/16AaBb、1/16AAbb、2/16Aabb、1/16aaBB、2/16aaBb和1/16aabb。所以與親本基因型完全相同的只有AaBb，占4/16=1/4；所以A選項是正確的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，有細胞結構但無核膜結構的是 （ ）

A. 肺炎雙球菌 B. 煙草花葉病毒 C. 酵母菌 D. 衣藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員從發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細胞進行液體懸浮培養(yǎng)，并分別在不同溫度、不同PH下測定離體發(fā)菜細胞液中的溶解氧變化，再計算該時間段內發(fā)菜細胞的光合產(chǎn)氧速率或呼吸耗氧速率，結果如下圖。以下說法錯誤的是

A．實驗開始時，需測定離體發(fā)菜細胞液中的最初溶氧量

B．圖乙結果表明發(fā)菜細胞對堿性環(huán)境有較強的適應能力

C．發(fā)菜細胞培養(yǎng)的最適溫度是25℃左右，因為實際光合速率最大

D．發(fā)菜細胞在pH7．0，在適應光照強度下持續(xù)培養(yǎng)10h后轉入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24h，可積累葡萄糖112．5mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子獲能所利用的化學物質可以是（ ）

A．一定濃度的肝素 B．一定濃度的ATP

C．一定濃度的葡萄糖 D．一定濃度的血清

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表所示列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點．下列說法錯誤的是（ ）

A．一個圖1所示的質粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后，含有4個游離的磷酸基團

B．用圖1中的質粒和圖2中的目的基因構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割

C．圖2中為防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀，不能使用EcoRⅠ

D．為了獲取重組質粒，最好用BamHⅠ和HindⅢ同時切割質粒和外DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關于遺傳和變異的問題：

（1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發(fā)生＿＿＿＿，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生＿＿＿＿，這兩種情況都可能導致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

（2）假設物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是＿＿＿＿（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”），圖乙表示的是＿＿＿＿（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”）。

（3）某植物的染色體數(shù)目為2n，其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株。單倍體是指＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人不能消化乳糖，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶因一個氨基酸被替換而失活，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A. 缺乏吸收某種氨基酸的能力

B. 不能攝取足夠的乳糖酶

C. 乳糖酶基因中相應的堿基被替換了

D. 乳糖酶基因中有一個堿基缺失了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生了質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離自動復原，與質壁分離復原相關的細胞器有（ ）

A. 液泡 B. 線粒體、液泡

C. 線粒體 D. 細胞膜、液泡膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在摩洛哥有一種被稱為“奶樹”的古老樹種，成年樹分泌的“乳液”有利于其根部細胞發(fā)育而來的幼樹成長。下列有關推論合理的是（ ）

A．“奶樹”是通過細胞工程培育而成的

B．成年樹與其根部細胞發(fā)育而來的幼樹的基因型不同

C．分泌“乳液”的植株是雌性植株

D．成年樹分泌“乳液”是表現(xiàn)型

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