【題目】圖甲為細胞周期中每條染色體上DNA含量的變化圖，圖乙為某二倍體生物細胞分裂的模式圖，下列選項不正確的是 （ ）
A.圖乙有8個DNA分子、8條染色體
B.在de段細胞中染色體的數(shù)目減半
C.圖乙細胞在圖甲的對應位置是ef段
D.圖乙細胞可能在圖甲的bc段發(fā)生了基因突變

【答案】B
【解析】解：A、圖乙有8個DNA分子、8條染色體，A正確； B、de段形成的原因是著絲點的分裂，這會導致染色體數(shù)目加倍，B錯誤；
C、圖乙細胞處于有絲分裂后期，對應于圖甲中的ef段，C正確；
D、圖甲的bc段進行DNA復制，所以圖乙細胞可能在圖甲的bc段發(fā)生了基因突變，D正確．
故選：B．
分析甲圖：ab段表示G1期；bc段形成的原因是DNA分子的復制；cd段表示G2期、前期和中期；de段形成的原因是著絲點的分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期．
分析乙圖：乙圖細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.瘧原蟲和結(jié)核桿菌
B.噬菌體和衣原體
C.肝炎病毒和噬菌體
D.痢疾桿菌和天花病毒

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【題目】楊梅是特色水果之一，為對其進行深加工，某廠進行了楊梅酒和楊梅醋的研制，基本工藝流程如下：請回答：

（1）在制備楊梅酒過程中，需要控制的發(fā)酵溫度為_______________。甲罐頂上彎管中加水的主要目的是________________。發(fā)酵一定時間后，觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有____________，說明發(fā)酵基本完畢。

（2）在制備楊梅醋過程中，乙罐內(nèi)先填充經(jīng)____________處理的木材刨花，然后加入含________菌的培養(yǎng)液，使該菌_________________在刨花上，再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進行楊梅醋發(fā)酵，楊梅醋的pH可通過控制楊梅酒的______________來調(diào)節(jié)。

（3）若甲罐中的楊梅酒全部流經(jīng)乙罐制成楊梅醋，則乙罐中CO2的產(chǎn)生量是________ 。

A.甲罐的兩倍 B.與甲罐的相等 C.甲罐的一半 D.幾乎為零

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖4表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關系．下列有關敘述不正確的是（ ）
A.圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體
B.圖1所示細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞處于有絲分裂后期
C.圖4中a可對應圖3中的DE段；圖4中c也可對應圖3中的DE段
D.圖1中1為紡錘絲，圖1細胞中染色體與核DNA數(shù)量關系可對應圖4中d

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【題目】糖類不含有，脂類不一定有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是（ ）
A.N
B.P
C.S
D.F e

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【題目】下列防治美國白蛾措施最有利于保護生態(tài)平衡的是（ ）
A.捕殺成蟲
B.農(nóng)藥滅蟲
C.點火焚燒
D.投放天敵

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【題目】回答下列（一）（二）小題。

（一）請分析回答關于葡萄酒生產(chǎn)和檢測方面的問題：

（1）各大酒莊釀制葡萄酒時，為保持各產(chǎn)區(qū)葡萄酒的特有口感，發(fā)酵菌種主要來自附在葡萄皮上的________。該菌種在學生實驗中也被頻繁使用。實驗室在保存該菌種時，通常將該菌種接種到________培養(yǎng)基上，再放入冰箱中冷藏。

（2）某實驗小組釀制的葡萄酒有一股酸味，從發(fā)酵條件分析，可能原因是______導致醋酸菌大量生長產(chǎn)生醋酸，其反應式為_________。

（3）該實驗小組為研究過濾、沉淀后葡萄酒中的活菌數(shù)，檢測流程如圖所示。

①檢測過程中，應將不同稀釋度的樣液用_______法分別接種于若干組平面培養(yǎng)基上，培養(yǎng)24～48小時出現(xiàn)_____后計數(shù)。

②下列關于檢測流程的敘述中，正確的是______

A.配制培養(yǎng)基時應在調(diào)節(jié)酸堿度以前滅菌

B.為防止外來微生物污染，應將培養(yǎng)皿倒置在超凈臺上培養(yǎng)

C.根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果，只需統(tǒng)計適宜稀釋度樣液組的菌落數(shù)

D.理論上，統(tǒng)計分析結(jié)果會略高于實際活菌數(shù)

（二）2016年4月突破的“三親嬰兒”技術有望解決一些生育問題，技術流程如圖所示。請分析回答：

（1）采集卵母細胞：經(jīng)______處理后，用______儀器確定卵泡位置，插入穿刺針吸取卵泡液，取出卵母細胞。

（2）圖中“去核”和“取核”的操作方法______（可以/不可以）相同。

（3）過程A使用的技術是________。過程B必須借助早期胚胎培養(yǎng)和_________技術。

（4）若需要鑒定胚胎的性別，為了降低可能的風險，可取囊胚的_________細胞進行鑒定。

（5）從遺傳角度分析，“三親嬰兒”技術還可以避免“母親”的__________（填細胞結(jié)構(gòu)）中的缺陷基因傳遞給孩子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中脂肪的作用是（ ）
A.激素的主要成分
B.儲能的主要物質(zhì)
C.酶的主要成分
D.細胞膜的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的基本骨架的化合物，依次分別為

A. 糖類，脂類、核酸 B. 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

C. 蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D. 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

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