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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在25℃的實(shí)驗(yàn)條件下可順利完成的是( )
A.光合色素的提取與分離 B.用斐林試劑鑒定還原糖
C.大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng) D.制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在細(xì)胞有絲分裂間期,染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是( )
A.染色體數(shù)目加倍
B.DNA數(shù)加倍
C.染色單體數(shù)加倍
D.染色體數(shù)和DNA數(shù)同時(shí)加倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)構(gòu)成細(xì)胞的化合物的種類和鑒別方法的敘述中,正確的是
A. 細(xì)胞中的糖分為單糖、二糖和多糖,可以用斐林試劑鑒別
B. 細(xì)胞中的脂質(zhì)具有多種功能,如儲(chǔ)存能量;脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色
C. 細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,用甲基綠—吡羅紅試劑可以鑒定其存在和分布
D. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多,但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中,大白鼠不可能出現(xiàn)的生理反應(yīng)( )
A.甲狀腺激素分泌增多
B.體表血管收縮
C.體溫升高
D.耗氧量增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA分子上含有多個(gè)基因
B. 生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為
C. 三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)
D. 三者能復(fù)制、分離和傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.應(yīng)用生物工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛的過程中,②過程常用的方法是_______________。
(2)可通過轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有__________。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用___________________技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體時(shí),Ⅱ最可能是________細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有_____________________的特點(diǎn)。
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,則與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是_____________________。
(5)利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如圖所示)。圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。從理論上推測(cè),在第________輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段。
Ⅱ.糖尿病的發(fā)病率在我國(guó)近30年來增長(zhǎng)極為迅速,其發(fā)生與患者體內(nèi)胰島素的缺乏有關(guān)。生產(chǎn)速效胰島素以及利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)就成為了目前糖尿病治療的新思路。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)速效胰島素的獲得,是科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和第29個(gè)氨基酸調(diào)換順序后實(shí)現(xiàn)的。該過程中,需要對(duì)________(填“胰島素”“胰島素基因”或“胰島”)進(jìn)行定向改造,這一改造屬于________工程。目前該工程的難度很大,原因是科學(xué)家對(duì)________的了解還很不夠。
(2)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn),其關(guān)鍵操作環(huán)節(jié)是_____________。
(3)對(duì)于胰島素基因的獲取,一是通過提取________細(xì)胞的胰島素mRNA,經(jīng)過________過程合成;二是通過分析胰島素的________序列,進(jìn)行人工合成。利用上述兩種方法獲得的基因結(jié)構(gòu)________(填“相同”或“不同”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是( 。
A. 若此圖表示基因工程的操作流程,若A為質(zhì)粒,則B表示重組DNA分子
B. 若此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程,則形成C(雜種細(xì)胞)的原理是細(xì)胞全能性
C. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進(jìn)行體外受精
D. 若此圖為試管嬰兒的培育過程,則包括體外受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
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