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【題目】蟲媒花與為其傳粉的昆蟲間表現出了驚人的相互適應，這一現象產生的原因是（ ）

A、長期相互選擇的結果 B、定向變異的結果

C、偶然相遇的結果 D、用進廢退的結果

【答案】A

【解析】

試題分析：生物表現出對環(huán)境的適應性，是經過長期的自然選擇，微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異，從而產生了適應特定環(huán)境的生物類型。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據給出的資料完成表格填寫．

探究題目：探究釀酒中引起糖類發(fā)酵的原因

釀酒原理

（請用化學反應式回答）

提出問題

作出假設

設計實驗

控制變量

自變量

因變量

方法步驟

1、取2只潔凈的試管，分別編上序號1，2．
2、向1號試管加入2mL酵母細胞液，2號試管中加入 ．
3、再向2只試管中分別加入等量且適量的 ， 搖勻并在相同且適宜的條件下觀察一段時間．

預期結果與結論

1、如果兩只試管都產生氣泡（或糖變成了酒）
說明：
2、如果只有1號試管產生氣泡（或糖變成了酒）
說明：
3、如果只有2號試管產生氣泡（或糖變成了酒）
說明：

（I）在探索酶本質的過程中，微生物學家巴斯德認為釀酒中的糖類發(fā)酵是整個酵母細胞而非細胞中的某些物質起作用，而化學家李比希則認為引起發(fā)酵的是酵母細胞中的某些物質，但這些物質只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用．
（II）實驗室中提供相應的實驗設備、酵母細胞培養(yǎng)液、酵母細胞研磨提取液（不含酵母細胞）、葡萄糖等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的分子遺傳病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉變?yōu)橐阴Ｒ宜�，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空氣氧化變黑，下圖表示人體與之相關的系列生化過程

（1）上述事實說明：一些基因是通過控制酶的合成來控制細胞代謝過程，從而控制生物的__________的

（2）蛋白質在細胞質內合成，簡要指出酶B在皮膚細胞內合成的主要步驟有________和_________

（3）上圖中的酶A能催化苯丙氨酸轉變成酪氨酸，而不能催化β-羥苯丙氨酸轉變成尿黑酸，這是由于酶的催化作用具有_______

（4）四種酶A、B、C、D能催化不同的化學反應，主要因為它們的________不同，才決定其功能不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體內發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡圖．結合所學知識分析下列相關敘述中正確的有（ ）

① 在高O2含量環(huán)境中，植物也能進行光合作用

② 卡爾文循環(huán)的具體場所應為葉綠體類囊體膜

③ 將植物突然置于黑暗環(huán)境中，C5與C3之間的轉化將受影響

④ C3和葡萄糖均可在線粒體內被徹底分解成CO2和H2O

⑤ 環(huán)境中O2/ CO2的比值升高，有利于有機物的積累

A. ①④⑤ B. ②⑤ C. ①③ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，不正確的是

A．二氧化硅有助于研磨得充分

B．用毛細吸管吸取少量濾液，畫在濾紙條一端

C．濾紙條插入時應注意濾液細線不能觸及層析液

D．葉綠素a的色素帶最寬，溶解度最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，煙草花葉病毒（TMV）與車前草病毒（HRV）的結構如 A、B，侵染作物葉片的癥狀如C、D。回答：

（1）E是由A的蛋白質外殼和B的RNA重組的病毒。用E去侵染葉片F時，在葉片F上所患病的癥狀與___________相同

（2）F上的病毒，蛋白質外殼是以___________為模板，以___________為場所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均來自___________。

（3）本實驗證明__________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內M基因控制物質C的合成以及物質C形成特定空間結構的物質D的流程圖解。下列相關敘述，正確的是

A. 圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是①過程

B. 基因轉錄得到的產物均可直接作為蛋白質合成的控制模板

C. 組成物質C的氨基酸數與組成M基因的核苷酸數的比值大于1／6

D. 圖中物質D可能是人體內消化酶、呼吸酶、抗體、淋巴因子等蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆中高莖(T)對矮莖(t)為顯性，綠豆莢(G)對黃豆莢(g)為顯性，這兩對基因是自由組合的，則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現型的種類依次是(　　)

A. 5和3 B. 6和4 C. 8和6 D. 9和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物被運輸過程中，體內皮質醇激素的變化能調節(jié)其對刺激的適應能力。右圖為皮質醇分泌的調節(jié)示意圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是

A. 受到刺激后，下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧

B. 圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經-體液調節(jié)

C. 皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞

D. 動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復正常

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