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【題目】如圖是四類細胞的結構模式圖，請據圖判斷，下列說法不正確的是

A. 從結構上看，大腸桿菌細胞與圖中Ⅲ所示細胞同屬于原核細胞

B. 圖中⑥是高爾基體，其在Ⅱ細胞中的功能是與細胞分泌物的形成有關

C. 圖中的Ⅰ可代表人體的胰島B細胞，其合成的分泌蛋白有胰島素

D. 判斷Ⅳ是低等植物細胞的標志結構是圖中③中心體和④葉綠體

【答案】B

【解析】

本題以“四類細胞的結構模式圖”為情境，考查學生對原核細胞與真核細胞的結構與功能等相關知識的識記和理解能力。

從結構上看，大腸桿菌細胞與圖中Ⅲ所示的藍藻細胞同屬于原核細胞，A正確；圖中⑥是高爾基體，其在Ⅱ所示的高等植物細胞中的功能是與細胞壁的形成有關，B錯誤；圖中的Ⅰ為高等動物細胞，可代表人體的胰島B細胞，其合成的分泌蛋白有胰島素，C正確；葉綠體是植物細胞特有的細胞器，中心體存在于動物細胞和某些低等植物細胞中，因此判斷Ⅳ是低等植物細胞的標志結構是圖中③所示的中心體和④所示的葉綠體，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對胎兒或新生兒的體細胞組織切片觀察，難以發(fā)現的遺傳病是

A. 苯丙酮尿癥 B. 21三體綜合征

C. 貓叫綜合征 D. 鐮刀型細胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是(　　)

A. 水稻根部主要進行無氧呼吸，所以能長期適應缺氧環(huán)境

B. 荔枝在無O2、保持干燥、零下低溫和無乙烯環(huán)境中，可延長保鮮時間

C. 快速登山時人體主要是從分解有機物產生乳酸的過程中獲得能量

D. 葡萄糖經酵母菌發(fā)酵可產生酒精，是通過酵母菌的無氧呼吸實現的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進行實驗,測定大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質等相關物質的含量變化,結果如下圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. 實驗過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤

B. 種子萌發(fā)過程中蛋白質含量的增加可能是糖類分解后轉化合成的

C. 可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質與還原糖含量

D. 在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質和糖類等有機物含量將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是艾滋病病毒（HIV左圖）和大腸桿菌噬菌體T4（右圖）的結構模式圖。比較二者的結構和化學組成，下列表述正確的是 ( )

A. 二者核心物質都是核酸，外殼的化學結構不同

B. HIV的外殼成分含有磷脂，T4外殼含有核酸

C. 二者都處于生命系統的最基本層次——細胞

D. HIV有細胞膜的結構，T4有細胞核的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時，測得的數據見表：

（1）實驗中自變量是_____。據表分析，決定光合作用是否發(fā)生的因素是_____。

組別

植物

器官

光的顏色

溫度

O2增加量

1

甲

葉

紅

22℃

120mL

2

甲

葉

綠

22℃

15mL

3

甲

根

紅

22℃

0mL

4

乙

葉

紅

22℃

80mL

5

乙

葉

綠

22℃

10mL

（2）O2在葉肉細胞中產生的具體場所是_____。相比其他組別，第2組實驗后O2增加量較少的原因是_____。

（3）如圖為從甲葉肉細胞中提取到的光合色素的吸收光譜，甲植物對紅光的利用主要與色素_____（填圖中字母）有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為探究不同物質及濃度對洋蔥表皮細胞失水的影響，設計了如下實驗。請回答：

步驟1　配制具有一定濃度梯度的蔗糖和氯化鈉溶液各10 mL，分別加入培養(yǎng)皿中，加蓋、編號。

步驟2　從同一紫色洋蔥鱗片葉的相同部位撕取外表皮若干，迅速分別投入到上述培養(yǎng)皿中，使其完全浸入溶液，浸泡10 min。

步驟3　依次取出洋蔥鱗片葉外表皮，制成臨時裝片，用顯微鏡觀察并拍照。

步驟4　統計照片中細胞總數及質壁分離細胞數，計算質壁分離細胞占比，結果如圖。

(1)步驟1中培養(yǎng)皿加蓋的目的是__________________。步驟3中制作臨時裝片時，需在載玻片中央滴加1～2滴________。

(2)實驗表明，當兩種溶液的濃度低于0.2 mol·L－1時，洋蔥表皮細胞幾乎不發(fā)生質壁分離，原因是____________。在0.4 mol·L－1蔗糖溶液中大約只有20%的細胞發(fā)生了質壁分離，同一表皮的細胞質壁分離不同步的原因是________________________________________________________________________。

(3)根據實驗結果分析，0.6 mol·L－1 NaCl溶液的滲透壓比0.6 mol·L－1蔗糖溶液的滲透壓________。

(4)在“觀察植物細胞質壁分離及復原實驗”中，一般認為使材料中50%左右的細胞發(fā)生質壁分離的溶液濃度為理想實驗濃度，因為用該濃度溶液進行實驗______________________，不宜選用0.35 mol·L－1NaCl溶液進行實驗的理由是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、c表示細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征。下列有關敘述中，正確的是（ ）

A.若b表示細胞器中的RNA，則a、c肯定是核糖體和中心體

B.若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C.若b表示產生水分子的生理過程，則a、c可能是葉綠體和高爾基體

D.若b表示雙層膜的結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示了光暗信號通過視網膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控。分析以下敘述錯誤的是

A. 光暗信號調節(jié)褪黑素分泌的過程, 屬于神經調節(jié)

B. 去甲腎上腺素釋放后，直接與受體結合發(fā)揮作用，則去甲腎上腺素屬于一種激素

C. 光暗信號可以周期性引起褪黑素的分泌,進而影響該動物的生殖周期

D. HPG軸發(fā)揮調節(jié)作用，體現了激素分泌的分級調節(jié)和負反饋調節(jié)

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