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【題目】圖為某二倍體生物(2N=22)進行細胞分裂時,光學顯微鏡下觀察到的某細胞中典型染色體圖像;卮鹣铝袉栴}:

1)通過染色體圖像可判斷該細胞正在進行______分裂,該細胞中核DNA分子數為______________

2)通過光學顯微鏡觀察____________(填“能”或“不能”)判定該細胞中是否發(fā)生了基因突變。

3)該時期的細胞中可能發(fā)生基因重組,理由是________________

4)據圖分析該細胞_______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)染色體數目變異。

【答案】減數 44 不能 該時期細胞發(fā)生同源染色體聯會,形成四分體,有可能發(fā)生交叉互換 未發(fā)生

【解析】

減數分裂過程中的染色體行為變化:

1)減數第一次分裂間期:染色體的復制;(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:形成兩個子細胞,染色體數目減半。(3)減數第二次分裂:①前期:與減數第一次分裂前期相似,染色體首先是散亂地分布于細胞之中。而后再次聚集,形成紡錘體;②中期:染色體的著絲點排列到細胞中央赤道板上。注意此時已經不存在同源染色體了;③后期:每條染色體的著絲點分離,兩條姊妹染色單體也隨之分開,成為兩條染色體。在紡錘絲的牽引下,這兩條染色體分別移向細胞的兩極;④末期:重現核膜、核仁,到達兩極的染色體,分別進入兩個子細胞。兩個子細胞的染色體數目與初級精母細胞相比減少了一半。至此,第二次分裂結束。

1)通過染色體圖像可判斷該細胞中的染色體正處于兩兩聯會的狀態(tài),因此判斷該細胞正處于減數分裂,且是減數第一次分裂前期,此時該細胞中核DNA分子數為正常體細胞核DNA分子數的兩倍,即44。

2)由于光學顯微鏡觀察不到基因,所以不能判定該細胞中是否發(fā)生了基因突變。

3)細胞處于減數第一次分裂的前期,此時同源染色體聯會,形成四分體,有可能發(fā)生交叉互換,導致基因重組。

4)據圖分析該細胞一共形成11個四分體,未發(fā)生染色體數目變異。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖,圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為物質的量濃度1 mol/L的葡萄糖溶液,B為物質的量濃度1 mol/L的乳酸溶液,圖丁是信號分子作用于靶細胞的示意圖,請據圖回答下列問題。

1)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有______性。

2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需_____________ 。 如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中________________(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運輸不會受到影響。

3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面 ________(高于”“低于等于”)右側液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側液面_________右側液面如果此時用圖乙的蛋白質替換蛋白質,再進行實驗,則液面不再變化時,左側液面__________右側液面。

4)圖丁中為信號分子,與靶細胞細胞膜上的________________結合,結構的組成成分是_________。

5)圖甲示人工膜兩側的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側,其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式______,纈氨霉素的化學本質是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖,其中a、bc、d、e表示細胞結構。下列說法正確的是

A.具有分泌功能的細胞才有c結構

B.攜帶物質Xa的是rRNA

C.此過程說明生物膜在結構和功能上具有密切聯系

D.e結構內可將葡萄糖徹底氧化分解產生CO2H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】microRNAmiRNA)是存在于動植物體內的大約由22個核苷酸組成的短RNA,其雖然在細胞內不參與蛋白質的編碼,但作為基因調控因子,卻影響了從發(fā)育到生理機能再到應激反應的大部分生物學過程。如圖表示線蟲細胞中miRNAlin-4)調控基因lin-14表達的相關作用機制。請回答:

1)圖中A過程需要的酶是____________;在B過程中發(fā)生堿基互補配對的兩個生物大分子是____________

2)基因lin-14的部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的lin-14蛋白質可能不變,其原因是____________;圖中①上同時結合多個核糖體的意義是________________________

3)由圖可知,miRNA調控基因lin-14表達的機制是RISC-miRNA復合物抑制____________過程。

4)在圖中,如果物質①中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則可得出與其對應的DNA片段中胞嘧啶占____________。

5)將全部DNA分子雙鏈經32P標記的線蟲體細胞(染色體數為2n=12)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經過連續(xù)3次細胞分裂后產生8個子細胞,檢測子細胞中的情況。一個細胞中含32P的染色體最多為____________條,含有標記染色體的細胞數可能為____________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流式細胞儀可根據細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細胞。24小時后用流式細胞儀檢測,結果如圖。對檢測結果的分析不正確的是

A. b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2

B. a峰和b峰之間的細胞正進行DNA復制

C. 處于分裂期的細胞均被計數在a峰中

D. 此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟買血型是由兩對等位基因I/i(位于第9號染色體)和H/h(位于第19號染色體)相互作用產生的,使ABO血型的表型比例發(fā)生改變,其機理如下圖所示,以下敘述錯誤的是

A. 兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. H基因表達的產物是A、B血型表現的基礎

C. 父母均為O型血時,可生出B型血的后代

D. 根據ABO血型可以明確判斷親子關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)缺陷型大腸桿菌需在基本培養(yǎng)基中添加某些物質才能生長。 A 菌株為甲硫氨酸(met-)和生物素(bio-)缺陷型突變體,B 菌株為蘇氨酸(thr-)、亮氨酸(leu-)、硫胺素(thi-)缺陷型突變體。用A、B 兩種菌株進行 4組實驗,培養(yǎng)條件和結果如下圖所示。

1)培養(yǎng)基為細菌生長提供水、無機鹽、________。乙組培養(yǎng)基出現菌落的頻率為 10-7, 大腸桿菌單個基因發(fā)生突變的幾率約為10-7,科學家判斷乙組出現菌落不是基因突變 的結果,其理由是________。推測基本培養(yǎng)基出現菌落是由于基因的轉移和重組,丁 組實驗結果說明這種基因的轉移需要兩種菌株細胞________。

2)科學家用某種藥物處理A B 菌株使其停止分裂(但不致死), 混合并培養(yǎng),過程及 結果如下。

Ⅰ:處理過的 B菌株+未處理的 A菌株→基本培養(yǎng)基上無菌落

Ⅱ:處理過的A 菌株+未處理的 B菌株→基本培養(yǎng)基上有菌落

結果說明兩菌株 DNA 轉移的方向是________

aAB bAB cAB d.不確定

3)進一步研究發(fā)現某些菌株擬核上有一段DNA序列(F 因子),其上有復制原點(oriT)。 細菌混合后,F 因子的一條鏈由供體菌逐步轉移至受體菌,在受體菌中復制后整合到擬核 DNA 上,發(fā)生基因重組。留在供體菌中的 F 因子單鏈通過自我復制恢復雙鏈。若無 F 因子則不能發(fā)生 DNA 轉移。

①由此推測上述(2)中實驗 I 基本培養(yǎng)基無菌落的原因是________。

②上述 DNA 轉移和復制過程可用下圖________表示。

4A 菌株(met-、bio-)對鏈霉素敏感,B 菌株(thr-leu-、thi-)具有鏈霉素抗性。將 A、 B 菌株混合,在不同時間點攪拌混合菌液,以中斷DNA 轉移。之后將各時間點中斷轉移的菌液接種在含如下物質的基本培養(yǎng)基上選擇培養(yǎng),分別記錄出現菌落的短混合時間。

培養(yǎng)基

所含物質

最短混合時間

1

鏈霉素+亮氨酸(leu))+硫胺素(thi

9min

2

鏈霉素+蘇氨酸(thr+硫胺素(thi

11 min

3

鏈霉素+蘇氨酸(thr +亮氨酸(leu

18 min

①培養(yǎng)基中均加入鏈霉素的目的是________1號培養(yǎng)基出現菌落的原因是________

②在選擇培養(yǎng)基上出現菌落所需的短混合時間反映了相關基因與oriT 間的距離。在下圖中 oriT右側畫出 A 菌株 thr+ leu+ 、thi+基因在擬核上的位置。

____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為探究細胞大小與物質運輸關系實驗示意圖,圖2中曲線A表示細胞有絲分裂過程巾染色體的著絲點與紡錘體相應極之間的平均距離;曲線B是著絲點分裂后產生的距離。下列敘述正確的是(

A.1實驗中h越大,物質擴散的體積也隨之增大

B.細胞體積越小物質運輸效率越高,故細胞體積越小越好

C.2細胞中形成紡錘體的紡錘絲均由細胞的兩極發(fā)出

D.2中曲線B的出現必須由紡錘絲牽引著絲點的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為探究2,4-D(生長素類似物)濃度對洋蔥生根影響的實驗及結果,以下敘述正確的是

A.適宜濃度生長素主要促進細胞分裂從而促進根仲長

B.調節(jié)洋蔥生根的激素全部來自施加的2.4-D溶液

C.培養(yǎng)6天的實驗結果未體現生長素作用的兩重性

D.促進洋蔥芽生長的最適2,4-D溶波濃度也是10-8mol/L

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