【題目】將A、B、C、D四盆長勢均勻的植物置于陽光下，A添加紅色光照，B添加綠色光照，C隔紅色濾光片，D隔綠色濾光片(如圖所示)。經(jīng)過一段時間后，各盆植物中長勢最好的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】A
【解析】
本實驗是研究不同波長的光對光合作用的影響的實驗．葉綠素的吸收光譜是紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。A的光照是陽光+品紅光；B的光照是陽光+綠光；C的光照是品紅光；D的光照是綠光。
在同一陽光照射的條件下，A添加的品紅色光，比單獨在陽光下的光合作用有所增強，所以長勢最旺；B添加的是綠色光，對植物的光合作用來說屬于無效光，相當(dāng)于僅僅照射陽光；C添加了品紅色濾光片，這種濾光片只能讓品紅色光通過，其余的光很少或不能通過，光合作用相對較弱；D添加的是綠色濾光片，這種濾光片只能讓綠色光通過，色素幾乎不吸收綠光，所以丁植物幾乎不進行光合作用，因而長勢最差．結(jié)合以上分析長勢從好到差的是：A＞B＞C＞D，故選A。
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【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中①、②、③表示某些物質(zhì)，a、b表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答問題:
（1）圖中③表示__________，細(xì)胞間的信息交流依賴于物質(zhì)[ ]________（[ ]內(nèi)填標(biāo)號）。
（2）若圖表示人體紅細(xì)胞膜，則K+進入細(xì)胞的方式為__________（填標(biāo)號）。
（3）科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用染色排除法，例如，用臺盼藍(lán)染色，死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活的動物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。該方法利用的是細(xì)胞膜的__________功能。
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【題目】如果用某種化學(xué)物質(zhì)強烈地抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，這些細(xì)胞將停留在細(xì)胞周期的（ ）
A. 間期B. 前期C. 中期D. 后期
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【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營養(yǎng)液并置于室外進行培養(yǎng)(如甲圖所示)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計�，F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：
(1)上圖顯示，影響光合作用的外界因素有______________。
(2)BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是_________CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是_______________________。
(3)D點時植物生理活動過程的特點是____________________。
(4)EF段說明此時植物光合作用速率____(填“較快”或“較慢”)，其原因最可能是________。
(5)EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中C5的含量較_____。
(6)24點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是____。
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【題目】如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是（ ）
A. 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B. a為感受器，c為神經(jīng)中樞、d為傳出神經(jīng)
C. 切斷d刺激b，可引起效應(yīng)器收縮，此過程為反射
D. Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號
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【題目】中國倉鼠卵巢細(xì)胞（CHO細(xì)胞）能夠高效表達(dá)外源基因�？茖W(xué)研究中常使用重組CHO細(xì)胞（導(dǎo)入了重組載體的CHO細(xì)胞）大量生產(chǎn)外源蛋白，一般步驟為：Ⅰ.長期傳代培養(yǎng)，獲得大量重組細(xì)胞；Ⅱ.批式培養(yǎng)，獲得大量外源蛋白。
（1）體外培養(yǎng)動物細(xì)胞的基本培養(yǎng)液（BM）中除抗生素和一般營養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)含有_______。為了獲得能生產(chǎn)抗體A的重組 CHO 細(xì)胞，需要將含有抗體A基因的重組載體通過________法導(dǎo)入CHO細(xì)胞，經(jīng)篩選獲得重組CHO 細(xì)胞。
（2）研究發(fā)現(xiàn)，酵母抽提物（YE）在動物細(xì)胞培養(yǎng)和促進蛋白質(zhì)表達(dá)中具有重要作用。為確定YE在不同培養(yǎng)階段的使用策略，研究人員進行了下列實驗。
①圖1所示實驗探究了在長期傳代培養(yǎng)階段________對重組CHO細(xì)胞增殖以及抗體A表達(dá)量的影響。通過細(xì)胞計數(shù)和計算得出實驗結(jié)果如圖2所示，結(jié)果說明________。此處理對后續(xù)批式培養(yǎng)中的細(xì)胞增殖及單個細(xì)胞的抗體產(chǎn)量基本無影響。
②進一步探究YE對批式培養(yǎng)階段的影響，應(yīng)在階段Ⅰ、Ⅱ分別使用___________和________進行培養(yǎng)。結(jié)果表明，抗體A的總產(chǎn)量隨著 YE 濃度的提高而增加。
③綜上所述，為提高抗體A的總產(chǎn)量，整個培養(yǎng)過程中對YE的使用策略是________。
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【題目】下圖a、c表示兩種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，b是它們共有的特征或物質(zhì)，敘述正確的是
A. 若a是激素，c是酶，則b表示蛋白質(zhì)
B. 若a是葉綠體，c是線粒體，則b表示單層膜結(jié)構(gòu)
C. 若a是脫氧核苷酸，c是核糖核苷酸，則b表示磷酸基團
D. 若a是核糖體，c是線粒體，則b表示磷脂
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【題目】為研究人的T細(xì)胞對B細(xì)胞的影響，研究人員將來自同一個體的B細(xì)胞等分為三組，實驗操作和結(jié)果如下所示（“＋”表示加入該細(xì)胞，“－”表示未加入該細(xì)胞）。下列分析正確的是（ �。�
甲 | 乙 | 丙 | |
B細(xì)胞 | ＋ | ＋ | ＋ |
T細(xì)胞 | ＋ | － | － |
受抗原刺激的T細(xì)胞 | － | ＋ | － |
A. 只要有 T細(xì)胞參與，就能使B細(xì)胞產(chǎn)生免疫應(yīng)答
B. 第4-12天隨著培養(yǎng)時間的延長，乙組漿細(xì)胞不斷進行分裂，抗體量逐漸增加
C. 與抗體合成分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
D. 受抗原刺激的T細(xì)胞能刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
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