【題目】下列說法中，不正確的是

A. 細胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

B. 人們把內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比喻成“酶倉庫”和“消化車間”

C. 人們把高爾基體比喻成蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”

D. 在分泌蛋白的合成和分泌過程的研究中運用了同位素標記法

【答案】B

【解析】細胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能正常進行生命活動，細胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短壽命，A正確；人們把溶酶體比喻成“酶倉庫”和“消化車間”，B錯誤；人們把高爾基體比喻成蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，C正確；科學(xué)家利用同位素標記法研究了分泌蛋白的合成和分泌過程，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常。如圖是刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是 (　)

A. 興奮的產(chǎn)生與膜對Na＋的通透性改變有關(guān)

B. 被損傷的部位c點的膜外電位為負電位

C. 興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

D. 結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示肌細胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. X、Y、Z維持相對穩(wěn)定是通過神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的

B. X為肌細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，肌細胞的代謝產(chǎn)物透過細胞膜進入X

C. 肌細胞、X、Y三部位02濃度的大小關(guān)系為肌細胞＞X＞Y

D. X、Y、Z滲透壓下降會刺激下丘腦，使其減少抗利尿激素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)的合成場所的敘述，不正確的是

A. 水可以在核糖體上生成 B. 淀粉可以在葉綠體中合成

C. 胰島素可以在高爾基體中合成 D. 脂肪可以在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙子葉植物大麻（2N=20）為雌雄異株，性別決定為XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應(yīng)是（ ）

A.18+XYB.18+YYC.18+XX或18+YYD.9+X或9+Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高山不同垂直高度上七種昆蟲的分布曲線,其中a、c、f、g是葉蟬,b、d是嚙蟲,e是芫菁。下列分析正確的是

A. 圖中顯示出群落具有垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu)

B. 不同種的昆蟲只局限在一定的高度范圍內(nèi)存活,可能與其食物來源有關(guān)

C. 圖示表明群落的空間結(jié)構(gòu)為隨機分布

D. 同一海拔高度分布的昆蟲之間無競爭關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某種群增長率和增長速率的說法，正確的是

A. “J”型曲線的增長率和增長速率都在增加

B. “S”型曲線的增長速率一直增加，而增長率是先增加后減小

C. “S”型曲線在增長速率達最大值時種群數(shù)量也達到最大值

D. 對于“S”型曲線，增長速率相同時種群數(shù)量可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父親患病，女兒也一定患病，那么該病的致病基因是（ ）

A. 常染色體上的顯性基因B. 常染色體上的隱性基因

C. X染色體上的顯性基因D. X染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①②③④代表相關(guān)激素，則下列說法正確的是

A. 圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素

B. 寒冷刺激后，圖中③的含量增加先于①和②

C. 當(dāng)人飲水過多時，下丘腦可通過垂體釋放④來促進腎臟對水的重吸收

D. 機體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案