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【題目】大腸桿菌某生命活動中具有右圖示的堿基配對行為，則下列說法中正確的有 （ ）

①表示DNA復制過程 ②圖中共有5種堿基 ③表示DNA轉錄過程

④圖中共有8種核苷酸 ⑤圖中的A均代表同一種核苷酸

⑥若X鏈中的堿基改變，則密碼子一定改變 ⑦若Y鏈中的堿基改變，則氨基酸一定改變

A．③④⑤⑦ B．②③④⑥ C．②③④⑦ D．①③⑤⑥

【答案】B

【解析】 據圖分析，X鏈表示DNA鏈，Y鏈表示RNA鏈，Y鏈與X鏈發(fā)生堿基互補配對，表示轉錄過程，①錯誤、③正確；圖中共有5種堿基，8種核苷酸，②④正確；圖中的A分別代表腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸，⑤錯誤；DNA鏈X中的堿基發(fā)生改變，由它轉錄的密碼子一定發(fā)生改變，⑥正確；若Y鏈中的堿基改變，即密碼子發(fā)生了改變，但是由于密碼子的簡并性，決定的氨基酸種類不一定改變，⑦錯誤。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經研究人員調查某種一年生植物種群中AA占25%。Aa占50%，aa占25%。將這種植物分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產地。

（1）將這種植物引種到低緯度和高緯度地區(qū)，使該植物形成_________，與 共同構成了物種形成過程的基本環(huán)節(jié)。

（2）在當地生長的這種植物因為環(huán)境的變化，AA基因型個體不斷被淘汰。則該種群AA、Aa、aa三種基因型頻率的變化過程為 。（用圖中的數字表示）

（3）在對移植到原產地這種植物的某一種群進行的調查中，發(fā)現基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同）。第二年對同一種群進行的調查中，發(fā)現基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為4%和64%。在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化， ，理由是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為人體抗胃癌單克隆抗體的制備過程。下列有關敘述錯誤的是 （ ）

A. 甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結合的抗原

B. 細胞融合獲得乙的原理和植物原生質體融合的原理基本相同

C. 用特定選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長

D. 丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的表皮細胞中可以找到，而在蠶豆葉表皮細胞中沒有的細胞器是（ ）

A．中心體 B．高爾基體

C．葉綠體 D．內質網

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據1、2丁二圖回答問題．

（1）為探究不同濃度三十烷醇（生長調節(jié)劑）對茶樹插條生根的影響，完成了一組預實驗，結果如圖1．

①若要探究三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度，還應增設實驗組，從圖中數據判斷，三十烷醇濃度的取值應設在 ppm之間．

②用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有 和浸泡法兩種，與前一種方法相比，浸泡法所用的濃度 ，所需處理時間較長．

（2）生長素對莖、根等器官的生長均有影響，2圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是 ．若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中，則莖的近地側和遠地側生長素濃度關系是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據不同鼠種毛色性狀遺傳研究的結果分析回答下列問題。

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制。已知褐色為顯性，若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上，應該選擇的雜交組合是____________________。

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。受兩對獨立遺傳并具有完全顯隱性關系的等位基因（A和a，B和b）控制，如下圖所示。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內積累過多而導致50%的胚胎死亡。分析可知：

①由圖可知，基因可通過控制___________，來影響色素的合成。

②黃色鼠的基因型有 種，兩只黃色鼠交配，后代黃色鼠所占的比例為_________

③兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1:6，則這兩只青色鼠親本個體基因型可能是___。

④讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現型比例為黃色：青色：灰色為 。若讓子代雜合黃色鼠與雜合灰色鼠交配，請用遺傳圖解預測后代的表現型及比例。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因遵循自由組合定律，F1雜種形成的配子種類數和F2的基因型種類數分別是( )

A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與光合作用和細胞呼吸有關的實驗問題：

（1）實驗一：研究小組利用某植物進行如下實驗，如圖l表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。據圖分析可知，該植物可通過 以增強對弱光的適應能力。實驗過程中若去除遮光物，短時間內葉肉細胞的葉綠體中C3含量會 。

圖1 圖2

（2）實驗二：通過通氣管向密閉容器中通入14CO2，密閉容器周圍有充足且適宜的光源，如圖2所示，當反應進行到0．5 s時，發(fā)現14C出現在一種三碳化合物（C3）中，當反應進行到5 s時，發(fā)現14C還出現在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中，該實驗是通過控制 來探究CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中，如果發(fā)現0．5 s時C5的含量較高，若要降低其含量，可改變的實驗條件是 。

（3）實驗三：假如用伊樂藻作實驗材料來證明光合作用產生的O2來自H2O而不是CO2，請寫出該實驗的設計思路及結果： 。

（4）實驗四：為探究某病毒對大豆細胞呼吸是否有影響，請補充完成以下實驗思路。將健康大豆與被該病毒侵染的大豆分別置于相同體積的密閉裝置中， 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述正確的是

A．細胞生長，核糖體的數量增加，物質交換效率增強

B．細胞凋亡，相關基因活動加強，不利于個體的生長發(fā)育

C．減數分裂和受精作用的出現明顯加快了生物進化的速度

D．癌細胞易擴散和轉移的主要原因是細胞周期縮短

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