【題目】如圖表示植物激素（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用示意圖，“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲、乙兩種物質(zhì)可能分別是脫落酸和赤霉素

B. 丙物質(zhì)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)

C. 將一定濃度的NAA噴灑在雌蕊柱頭上即可獲得無(wú)子果實(shí)

D. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】分析題圖可知，甲作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長(zhǎng)，甲是脫落酸；乙是抑制種子休眠，促進(jìn)生長(zhǎng)，乙為赤霉素，A正確；丙能促進(jìn)生長(zhǎng)和形成無(wú)子果實(shí)，丙為生長(zhǎng)素，促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)，B正確；將一定濃度的NAA噴灑在未授粉的雌蕊柱頭上即可獲得無(wú)子果實(shí)，C錯(cuò)誤；在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)．有的相互促進(jìn)，有的相互拮抗，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究光合作用時(shí)，做了如下模擬實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)前，他向一個(gè)密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP，磷酸鹽、光合色素及有關(guān)酶等，（如圖甲）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖乙的限制條件（光照，CO2等）進(jìn)行，并不斷測(cè)定有機(jī)物的生成速率，隨時(shí)間推移繪出了曲線圖乙．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)圖示回答問(wèn)題：

（1）曲線圖乙中，AB段平坦的原因是 ．
（2）圖乙BC段的反應(yīng)是在黑暗條件下進(jìn)行的，有有機(jī)物的生成．這是因?yàn)锳B段反應(yīng)為其提供了等，能用來(lái)進(jìn)行 ， 從而生成了有機(jī)物．
（3）曲線圖乙中CD段迅速下降是因?yàn)锽C段的消耗使的數(shù)量逐漸降低而造成的．
（4）這個(gè)科學(xué)家設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置主要是模擬綠色植物的結(jié)構(gòu)．
（5）在光合作用中，CO 2中C元素的轉(zhuǎn)移途徑是
（6）光合作用總反應(yīng)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂肪酶只能催化脂肪的水解，不能催化其他化學(xué)反應(yīng)，這說(shuō)明酶具有

A. 多樣性 B. 專一性 C. 高效性 D. 作用條件較溫和

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)

B. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時(shí)，圖中所表示的生長(zhǎng)素分布與生長(zhǎng)的情形正確的是（黑點(diǎn)代表生長(zhǎng)素的分布）（　�。�

A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞合成糖原所經(jīng)過(guò)的途徑是

A．消化道→血漿→細(xì)胞內(nèi)液

B．消化道→組織液→血漿→組織液→細(xì)胞內(nèi)液

C．消化道→組織液→淋巴→血漿→細(xì)胞內(nèi)液

D．消化道→淋巴→血漿→組織液→細(xì)胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下基因突變的特點(diǎn)不包括

A. 普遍性 B. 隨機(jī)性 C. 高頻性 D. 不定向性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅種群中，XB的基因頻率為90%，Xb的基因頻率為10%，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為

A．1% 5% B．0．5% 5%

C．10% 10% D．5% 0．5%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來(lái)源于果皮的光合作用．

（1）油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過(guò)光合作用固定CO2的細(xì)胞器是 ． 光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子．種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說(shuō)明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運(yùn)輸方式是 ．
（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化．分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率（填“大于”或“小于”）第12天的果實(shí)總光合速率．第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而（填色素名稱）的含量基本不變．葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的和減少，光合速率降低．
（3）圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化．第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用染液檢測(cè)；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過(guò)程中該有機(jī)物由轉(zhuǎn)化而來(lái)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案