【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的敘述正確的是

A．種群基因頻率發(fā)生變化一定形成新物種

B．地理隔離使種群間基因不能交流必然導(dǎo)致生殖隔離

C．害蟲(chóng)抗藥性不斷堆強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行了定向選擇

D．共同進(jìn)化僅是指物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化

【答案】C

【解析】

試題分析：種群基因頻率發(fā)生變化說(shuō)明生物發(fā)生進(jìn)化了，但不一定形成新物種，A錯(cuò)誤；地理隔離使種群間基因不能交流，但不一定會(huì)形成生殖隔離，如東北虎和華南虎，B錯(cuò)誤；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，所以農(nóng)藥的定向選擇使害蟲(chóng)抗藥性不斷增強(qiáng)，C正確；共同進(jìn)化指不同的物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)田被棄耕后，在自然狀態(tài)下，群落演替的類(lèi)型和起點(diǎn)分別是

A．次生演替、從一年生草本植物開(kāi)始

B．初生演替、從一年生草本植物開(kāi)始

C．次生演替、從多年生草本植物開(kāi)始

D．初生演替、從多年生草本植物開(kāi)始

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因重組的過(guò)程可發(fā)生在（ ）
A.受精作用過(guò)程中
B.基因工程過(guò)程中
C.有絲分裂過(guò)程中
D.不同品種嫁接過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的分離定律和自由組合定律中的“分離”和“自由組合”的基因指的是

①同源染色體上的等位基因 ②同源染色體上的基因 ③非同源染色體上的非等位基因 ④同源染色體上的非等位基因

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，a~e代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，下列敘述不正確的是( )

A. 圖中共包括3條食物鏈

B. 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量最多的是c，生物個(gè)體數(shù)量最多的是a

C. 若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕微污染，則受害最嚴(yán)重的是a

D. 若c所含能量為5.8×109kJ，d含1.3×108kJ，則a至少約含4.5×107kJ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某種鼠的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)圖，圖乙為該種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中ae段鼠群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型

B. 圖甲中的c點(diǎn)是防治鼠害的最佳時(shí)刻

C. 改變空間和資源條件不會(huì)使圖甲中K值改變

D. 圖甲中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中t1，此時(shí)鼠群增長(zhǎng)速率最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】γ—氨基丁酸（GABA)可抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度興奮，對(duì)腦部具有安定作用。下圖甲為γ—氨基丁酸抑制中樞神經(jīng)興奮的作用機(jī)理（X、Y為影響膜電位變化的兩種重要物質(zhì)），圖乙為一次膜電位變化曲線(xiàn)示意圖。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 圖甲中的物質(zhì)X指的是γ氨基丁酸，它不是合成人體蛋白質(zhì)的原料

B. 圖甲中的物質(zhì)Y指的是陰離子，它的流入會(huì)抑制動(dòng)作電位的形成

C. 某病人體內(nèi)缺乏GABA酶，會(huì)導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高

D. a～b段主要發(fā)生K＋外流，b～d段主要發(fā)生Na＋內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落演替的敘述錯(cuò)誤的是

A.群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程

B.群落演替過(guò)程中種群的基因頻率一般不會(huì)發(fā)生變化

C.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過(guò)程

D.人類(lèi)活動(dòng)可以使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（ ）
A.增加了反應(yīng)物之間的接觸面
B.降低了底物分子的活化能
C.降低了反應(yīng)所需要的活化能
D.降低了底物分子的自由能

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同步練習(xí)冊(cè)答案