Question

【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。

（1）如圖為去掉其頂芽前后，側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化曲線圖。請據圖回答：

①激素甲的化學本質是____；激素乙的主要理作用是____。

②據圖分析高濃度的生長素、細胞分裂素對側芽萌動所起的作用分別是____和__。

③有些激素發(fā)揮作用時首先要與細胞膜上的_____結合，這體現了細胞膜具有進行細胞間_____的功能。

（2）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1～5mg/L的乙激素能有效促進側芽萌動。為進一步探究乙激素的最適用量（要求精確到1mg/L），請完成下列實驗：

①在1L濃度為1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分別為_____；

②用所得混合液分別處理同種長勢等相同的枝條______（部位）；

③培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計發(fā)生萌動的側芽數量；

④在上述實驗中，應確保______、______等培養(yǎng)條件均適宜。

Answer 1

【答案】 吲哚乙酸（IAA） 促進細胞分裂 抑制作用 促進作用 （特異性）受體 信息交流 1mg、2mg、3mg、4mg、5mg 側芽 光照 溫度

【解析】試題分析：植株存在頂端優(yōu)勢現象，去除頂芽后，側芽附近的生長素來源暫時受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側芽萌動，加快生長頂端優(yōu)勢解除。故根據圖解變化，可推知激素甲為生長素，激素乙為細胞分裂素，圖示過程去頂芽前，頂芽產生生長素逐漸向下運輸，枝條上部的側芽附近生長素濃度較高，由于側芽對生長素濃度比較敏感，因此它的生長受到抑制而頂芽生長素濃度較低優(yōu)先生長，植株表現出頂端優(yōu)勢現象，體現了生長素的兩重性，而細胞分裂素一直在增加，促進植物生長，兩種激素是拮抗關系。

（1）①據圖分析，激素甲表示生長素，其化學本質是吲哚乙酸，生理作用是促進細胞伸長生長，激素乙是細胞分裂素，生理作用是促進細胞分裂。②去除頂芽后，激素甲含量下降，激素乙含量上升，側芽萌動，逐漸長長，可知高濃度的激素甲和激素乙對側芽的影響分別是抑制和促進作用。③有些激素發(fā)揮作用時首先要與細胞膜上的受體結合，這體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。

（2）①該實驗的目的是進一步探究乙激素的最適用量，故實驗變量為乙激素的含量，在1L濃度為1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分別為1mg、2mg、3mg、4mg、5mg；②因為觀察的指標是側芽萌動，所以用所得混合液分別處理具有相同枝條的側芽部位，觀察發(fā)生萌動的側芽數量。④在上述實驗中，應排除無關變量的干擾，故要求光照和溫度等條件均適宜。