【題目】從分子水平來看，細胞分化的根本原因是（ ）
A.基因選擇性表達
B.基因突變
C.基因選擇性丟失
D.基因重組

【答案】A
【解析】解：細胞的分化是指相同細胞的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．從分子水平來看，細胞分化的根本原因是基因選擇性表達．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞分化的基礎和實質的相關知識，掌握在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細胞類群差異的過程；細胞分化是基因選擇性表達的結果．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能與金屬鈉反應生成H2的有機物是 ( )

A.CH3CH2OHB.CH3CH2BrC.C6H6D.CH3COOCH2CH3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑲嵌顯性是我國遺傳學家談家楨在1946年研究異色瓢蟲斑紋遺傳特征時發(fā)現(xiàn)的一種遺傳現(xiàn)象，即雙親的性狀在F1同一個體的不同部位表現(xiàn)出來，形成鑲嵌圖式，下圖是異色瓢蟲兩種純合子雜交實驗的結果，有關敘述不正確的是

A. 瓢蟲鞘翅斑紋的遺傳遵循分離規(guī)律

B. F2中的黑緣型與均色型均為純合子

C. 除去F2中的黑緣型，其他個體間隨機交尾，F(xiàn)3中新色斑型占1/3

D. 新類型個體中，SA在鞘翅前緣為顯性，SE在鞘翅后緣為顯性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊的某種遺傳病由一對等位基因控制，遺傳圖譜如下(圖中深色表示該病患者)。在不考慮變異的條件下，下列說法不正確的是

A. 該病可能是位于X染色體上的隱性基因控制

B. 如果該致病基因位于Y染色體上，則在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4

C. 如果該致病基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-2

D. 如果該致病基因位于常染色體上，則除Ⅲ-2外，圖中所有個體一定含有致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某二倍體生物細胞分裂的模式圖，圖2為細胞周期中每條染色體DNA含量的變化圖，下列選項不正確的是（ ）

A.圖1細胞中含有4條染色體、兩組中心粒

B.圖1表示細胞分裂過程中期，染色體數(shù)量加倍發(fā)生在CD段

C.圖2中BC段可以表示有絲分裂的前期、中期、后期

D.甲2中BC段染色體、染色單體和DNA的數(shù)量關系為1：2：2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三個正在進行分裂的動物細胞模式圖。相關敘述正確的是（ ）

A.甲細胞中有 8 條染色體 8 個 DNA 分子

B.甲、乙、丙不可能來自于同一個動物體

C.乙細胞中正在發(fā)生同源染色體分離

D.乙細胞產(chǎn)生的子細胞都能參與受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“白菜—甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優(yōu)點。如圖是“白菜—甘藍”的雜交過程示意圖。以下說法正確的是（　�。�

A. 除去細胞壁形成原生質體，可運用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶

B. 通�？烧T導上述原生質體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導

C. “白菜一甘藍”雜種植株產(chǎn)生的變異屬于染色體變異

D. 愈傷組織形成“白菜—甘藍”植物體必須經(jīng)過脫分化和再分化兩個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某動物小腸上皮細胞有絲分裂細胞周期，①～④對應其中各時期，其中②為S期，箭頭表示細胞周期的方向，h表示小時。該細胞分裂間期時長為

A. 7.9h B. 13.5h C. 15.3h D. 1.8h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子部分結構示意圖，對該圖的描述不正確的是(　　)

A. DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，②和③相間排列，構成了DNA分子的基本骨架

C. ⑤、⑥、⑦、⑧對應的堿基依次為A、G、C、T

D. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的22%，則另一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的24%

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